Текст с местоимениями 2 класс школа россии (6 видео)

2 класс
Текст с местоимениями 2 класс школа россии. 2 класс Возвратные местоимения.

Содержание

2 класс. Русский язык. Что такое местоимение
Правила употребления местоимения
Закрепление полученных знаний на практике
Это интересно
Личные местоимения. Проверочная работа с. 82 – 83
ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Проверочная работа
Ответы к стр. 82 – 83
В а р и а н т 1
В а р и а н т 2
📽️ Видео

Видео:24 апреля урок русского языка по теме "Местоимение", 2 класс, "Школа России"Скачать

2 класс. Русский язык. Что такое местоимение

Мы стремимся к тому, чтобы наша речь была правильной и выразительной, но иногда частое употребление одного и того же слова режет слух. Чтобы избежать повторов, на помощь придет новая для нас часть речи – местоимение. Для начала, рассмотрим пример. Прочитайте текст:

Перья у вороны серые или чёрные.

Сразу видно, что в этом тексте очень много повторов слова ворона. Подставьте вместо слова ворона слова она, у неё. Прочитайте получившийся текст:

Перья у неё серые или чёрные.

Местоимение – это часть речи, которая указывает на предмет или его признак, не называя его. Своё название местоимение получило не случайно. Оно употребляется вместо имени существительного или имени прилагательного. В нашем языке очень много местоимений. Постепенно вы научитесь их различать, а пока назовём самые известные:

Я – мы. С помощью этих местоимений люди говорят о себе.

Ты – вы. С их помощью люди обращаются друг к другу.

Он, она, оно, они. С их помощью люди говорят о других людях или предметах.

Местоимения разнообразят нашу речь, создают речевое удобство, экономят время.

Местоимения я – мы, ты – вы, он, она, оно, они отвечают на вопросы кто?иличто? и указывают на предмет.

Видео:Что такое местоимение?Скачать

Правила употребления местоимения

При употреблении местоимений нужно соблюдать правила, которые мы выучим.

Нам не понятно, о ком идет речь, потому что местоимение только указывает на предмет, но не называет его.

Отсюда следует первое правило: местоимение можно использовать только после того, как был назван предмет или признак в предыдущем предложении. Например:

Наш пёс погнался за кошкой. Он вбежал на веранду.

Теперь нам понятен смысл предложения, потому что местоимение он указывает, что действие выполнил пёс.

Мария Васильевна, Вы приедете в гости?

Обратите внимание, что местоимение Вы нужно писать с заглавной буквы.

Видео:Русский язык 2 класс (Урок№75 - Что такое местоимение?)Скачать

Закрепление полученных знаний на практике

Маша встала рано утром. Маша умылась и позавтракала. Маша пошла в школу. Маша очень любит учиться.

Маша встала рано утром. Она умылась и позавтракала. Девочка пошла в школу. Маша очень любит учиться.

– А где Слава и Женя? … будут играть? Они

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если он, и я, и ты –

Если мы сорвём цветы,

Если только я и ты –

Если мы сорвём цветы.

Я и мы, ты и вы,

Он, она, оно, они –

На этом уроке мы узнали, что местоимение – это часть речи, которая указывает на предмет или признак, не называя его. Более подробно о местоимении вы узнаете на других уроках.

Видео:Местоимение, первый урок, 2 класс. УМК Школа России.Скачать

Это интересно

Знаете ли вы, что из местоимений можно составлять целые слова? Например:

– Они вымыты (вы—мы-ты).

Какие два местоимения и предлог нужно сложить, чтобы получились самые крупные овощи?

Тыквы (ты-к-вы).

Какое местоимение составлено из двух предлогов?

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

Личные местоимения. Проверочная работа с. 82 – 83

Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные и контрольные работы. Максимова Т.Н.

Видео:2 класс. Русский язык. МестоимениеСкачать

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

Видео:Текст, части текста. Видеоурок 2.2. Русский язык 2 классСкачать

Проверочная работа

Видео:Видеоурок 23. Местоимение. Русский язык 2 классСкачать

Ответы к стр. 82 – 83

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение? На какие вопросы отвечает местоимение?Скачать

В а р и а н т 1

1. Вставь пропущенные слова.

Местоимение – это часть речи, которая не называет предметы, а только указывает на них.

2. Подчеркни местоимения .

Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если он , и я , и ты –
Если мы сорвём цветы,
То окажутся пусты
И деревья и кусты.

3. Замени имена существительные подходящими местоимениями. Определи лицо и число.

здание – оно (3-е л. ед.ч.) берлога – она (3-е л. ед.ч.)
изба – она (3-е л. ед.ч.) хата – она (3-е л. ед.ч.)
гнёзда – они (3-е л. мн.ч.) улей – он (3-е л. ед.ч.)

4. Подчеркни в каждой строке лишнее слово.

а) я, они, на , ты
б) но , оно, она, они
в) я, Яна , ты, вы

5. Вставь подходящие местоимения.

Я нарисую ёлочку. А ты что будешь рисовать? Когда он/она придёт? Завтра мы пойдём на речку. Кого вы ждёте? Почему они улетают?

Видео:Местоимение, 2 класс, второй урок. УМК Школа РоссииСкачать

В а р и а н т 2

1. Вставь пропущенные слова.

Местоимения 3-го лица ед.ч. изменяются по родам : мужской род – он , средний род – оно , женский род – она .

2. Подчеркни местоимения .

Услышал я голос весёлый:
“А!
Здравствуйте, мой дорогой!
Давненько я Вас не видала.
Теперь из ребяческих лет
Я важная дама стала,
А Вы – знаменитый поэт…”

3. Замени имена существительные подходящими местоимениями. Определи лицо и число.

молоко – оно (3-е л. ед.ч.) кефир – он (3-е л. ед.ч.)
хлеб – он (3-е л. ед.ч.) конфеты – они (3-е л. мн.ч.)
мука – она (3-е л. ед.ч.) масло – оно (3-е л. ед.ч.)

4. Подчеркни в каждой строке лишнее слово.

а) он, она, они , оно
б) мы, я , вы, они
в) он, она, они, мы

5. Вставь подходящие местоимения.

Вечером мы читаем сказки. Что он/она вырезает из бумаги? А вы умеете так вырезать? Какую задачу они решают? Куда ты идёшь? Завтра я пойду в библиотеку.