Трудности образования категории числа имен существительных (3 видео)

Категория числа имен существительных. Употребление форм числа имён существительных в русском языке

Число существительных в русском языке – это словоизменительный грамматический признак существительных, указывающий на количество называемых предметов – их единичность или множественность. Соответственно, в русском языке выделяют единственное и множественное число имен существительных.

Примеры существительных единственного числа: квартира, ветер, щенок, поле, рубанок, скрипка .
Примеры существительных множественного числа: дома, ложки, кролики, тропинки, встречи, специалисты .

Содержание

Особенности категории числа у существительных
Образование множественного числа существительных
Цель урока:
Тип урока:
Вопросы на закрепление новой темы:
Домашнее задание:
Использованная литература:
2. Имена существительные, имеющие форму только множественного числа
3. Имена существительные, имеющие форму только единственного числа
4. Изменение имен существительных по числам
🔍 Видео

Видео:Множественное число. Существительные || Число: единственное и множественноеСкачать

Особенности категории числа у существительных

В русском языке все существительные можно разделить на три группы:

Существительные, которые изменяются по числам (рука – руки; брат – братья; окно – окна) ;
Существительные, которые употребляются только в единственном числе(мука, любовь, бархат, олово) ;
Существительные, которые употребляются только во множественном числе(брюки, ножницы, сливки, жмурки) .

Некоторые существительные, которые употребляются только в единственном числе, могут образовывать формы единственного числа, при этом новая форма будет иметь другое лексическое значение. Например: высота дома – недоступные высоты; глубина оврага – морские глубины.

Видео:КАТЕГОРИЯ ЧИСЛАСкачать

Образование множественного числа существительных

При изменении имен существительных по числам в большинстве случаев к основе единственного числа существительного в И. п. добавляется окончание множественного числа – –и(-ы) (ночь – ночи, ветка – ветки, гора – горы) . В некоторых случаях множественное число образуется за счет изменения места ударения (лес – леса, дерево – деревья) , изменений в основе слова (сын – сыновья, котенок – котята) или замены корня (человек – люди, ребенок – дети) .

Цель урока:

изучить существительные формы единственного и множественного числа,
определить существительные, имеющие только форму единственного или множественного числа.

Тип урока:

В основном имена существительные имеют единственное число и множественное число. Существительное в форме единственного числа обозначает один предмет (ручка, дом, собака), существительные в форме множественного числа обозначают несколько предметов (ручки, дома, карандаши).

большинство имен собственных в качестве наименований единичных предметов: Россия, Европа, Менделеев, Пушкин, Венера, Солнце, Киев, Москва , Кавказ, Тибет, Урал.
большинство вещественных существительных: нефть, каучук, железо, сталь, жемчуг, фарфор, серебро, сахар, озон, щавель, молоко, сметана, мёд, рожь, хлопок, асфальт, цемент, бензин, силос.

большинство отвлеченных существительных: радость, горе, скука, добро, веселье, ловкость, злоба, чернота, темнота, синева, желтизна, краснота, белизна, свежесть, седина, молодость.
большинство собирательных существительных (названия множества одинаковых лиц и предметов): студенчество, крестьянство, молодёжь, человечество, детвора, учительство, зверьё, листва, вороньё, сырьё.
названия действий и состояний: тление, горения, чтение, ходьба, беготня, хождение,плавание , доставка, рубка, косьба, одобрение, поучение, выполнение, внушение, изумление, удивление.
слова: вымя, темя, пламя, бремя.

Только множественную форму числа имеют:

некоторые вещественные существительные: труби, опилки, обрезки, очистки, обои, чернила, белила, дрожжи, сливки, макароны, духи;

некоторые отвлечённые существительные: переговоры, хлопоты, козни, выборы, побои, нападки, именины;
некоторые собирательные существительные: финансы, деньги , дебри;
существительные, обозначающие парные предметы (предметы, которые состоят из двух частей): санки, ворота, клещи, щипцы, ножницы, плоскогубцы, брюки, очки, весы, качели, носилки, грабли, часы, счёты, перила, шорты.

Посмотрите веселый сюжет из фильма «Бриллиантовая рука», обратите внимание на число, в котором употребляется слово «брюки».

некоторые имена собственные и географические названия: Карпаты, Альпы, Кордельеры, Афины, «Бесы» (роман), «Братья Карамазовы» (роман), «Опасные связи» (роман);

некоторые названия игр, промежутков времени, явлений природы : казаки-разбойники, пятнашки, шашки, шахматы, нарды, сутки, каникулы, будни, сумерки, заморозки.

Посмотрите сюжет «Морские прятки». Какое число имеет существительное «прятки»? Назовите игры в единственном и множественном числе.

У существительных, имеющих только форму множественного числа, не определяется не только род, но и склонение.

Упражнение: переписать слова, подчеркнуть лишнее слово в ряду.

1. Ножницы, дрожжи, щипцы, башмаки.

2. Брюки, хлопоты, дверцы, вилы.

3. Дебри, игры, прения, шахматы.

4. Чернила, уши, очки, шорты.

Бывают случаи, при которых существительные, имеющие только форму только единственного числа, образовывают формы множественного числа , но при этом обязательно меняется лексическое значение слова.

У вещественных существительных:

Форма множественного числа имеет значение видов и сортов вещества (вино – десертные вина, масло – эфирные масла);

Форма множественного числа имеет значение большого пространства, покрытого этим веществом (песок – пески Сахары, вода – морские воды).

У отвлечённых существительных:

Форма множественного числа имеет значение различных проявлений свойств, качеств, состояний (возможность – бескрайние возможности, перспектива – новые перспективы, горесть – наши горести);

Форма множественного числа имеет значение многократности и степени проявления признака, длительности, состояния, действия (жара – длительная жара, боль – нестерпимые боли, крик – громкие крики).

Упражнение. Послушайте песенку «Из чего». Назовите имена существительные.

Формы числа имён существительных довольно часто употребляются в переносном значении :

единственное число в значении множественного.

Пример: Новое поколение нуждается в новом уровне образования. Основной зритель этого фильма – человек высоких моральных устоев.

множественное число в значении единственного.

Пример: В университетах не учился, институтов не кончал.

Основным показателем формы числительного является окончание , которое одновременно выражает значение рода (в единственном числе) и падежа:

Дом – дома – дому — дом – домом — о доме (единственное число) и дома – домов – домам – дома – домами – о домах (множественное число).

Также существительные в форме множественного числа образовываются с помощью суффикса .

Пример: Брать – братья, сын – сыновья, зять – зятья, небо – небеса, чудо – чудеса, опенок – опята, буйволёнок – буйволята.

Дополнительными средствами образования множественного могут служить: ударение (место – местА, озеро — озЁра) и чередование согласных (ухо – уши, око – очи, года — годы).

Нестандартно множественное число существительных образуется у слов ребенок — дети, человек – люди и др.

Вопросы на закрепление новой темы:

1.В каком числе употребляются существительные?

2.Как узнать существительное единственного числа?

3.Сколько предметов обозначает существительное в единственном числе?

4.Как узнать существительное множественного числа?

5.Сколько предметов обозначает существительное во множественном числе?

Домашнее задание:

Переписать слова и подчеркнуть в каждой группе имена существительные, которые употребляются только в единственном числе.

Алфавит, неженка, обеспечение, верба, подмастерье, дремота, ворота, инструмент, боязнь, километр, чернила, крапива, процент, гений, тиски, досуг, хлопоты, лакомка, фарфор, щавель, злоба, пюре, мозоль, воззвание, равнина.

Найти и исправить ошибки в данных предложениях и написать их в исправленном виде.

1. Ошибки были исправлены красным чернилом.

2. Мост имел высокие каменные перила.

3. В сентябре обещают хорошие погоды.

4. Талантливая архитектор Симонова успешно сдала проект.

Использованная литература:

Малыхина Е.В., Русский язык, Генеза, 2008.

Л.А. Ахременкова «К пятерке шаг за шагом», М., Просвещение, 2008.

Баранова М.Т. «Русский язык. 6 класс», М. Просвещение, 2008.

Урок на тему: «Число имен существительных», Цысарь С.С., МОУ СОШ № 14, г. Ачинск, Красноярский край

Урок на тему: «Число имен существительных», Масюк О.Н., МОУ «СОШ №2 р.п. Дергачи»

Урок на тему: «Множественное число имён существительных 3 склонения», Клюева Е. В. МОУ «СОШ №3». Московская область, г. Жуковский.

Отредактировано и прислано А.А. Литвин

Над уроком работали

> Число имени существительного

Число- это грамматическая категория, которая выражает у существительного количественные характеристики предметов. В современном русском языке категория числа основывается на противопоставлении единственного и множественного числа, в то время как в древнерусском языке эта категория была трёхчленной, поскольку включала ещё двойственное число.

Значение категории числа существительного во многих грамматиках понимается как обозначение количества предметов: один — более одного. Категория числа имён существительных в современном русском языке своими формами — единственным и множественным числом — отражает количественную сторону предметов, противопоставляя единичность (ед.ч.) и множественность (мн.ч.), т.е. один предмет и множество предметов, начиная с двух, без какой-либо дальнейшей дифференциации: парта (одна) — парты (две и более), книга (одна) — книги (две и более) и т.д.

Значение числа выражается в существительном вместе со значением падежа. Формы единственного и множественного числа различаются системами флексий. Особых, специальных средств выражения форм единственного и множественного числа имён существительных в русском языке нет: формы числа выражаются вместе с формами падежа падежными окончаниями, которые в связи с этим делятся на падежные окончания единственного числа и падежные окончания множественного числа.

В формах единственного числа выбор флексии зависит от типа склонения, во множественном числе различие типов склонения проявляется лишь в части падежей, например:

им. п. дом — дом-а,

род. п. дом-а — дом-ов.

им. п. школ-а — школ-ы,

род. п. школ-ы — школ- .

им.п. окн-о — окн-а,

род. п. окн-а — окон- .

Противопоставление форм числа подкрепляется или дублируется также формами числа слов, зависимых от существительных и согласуемых с ними в числе, например:

нов-ый дом- — нов-ые дом-а, нов-ого дом-а — нов-ых дом-ов.

австралийск-ий кенгуру — австралийск-ие кенгуру

Кроме того, формы числа могут различаться также и ударением (например: дом, дома и дома, домов; весло, весла и вёсла, вёсел) и структурой основы — наличием особых суффиксов (брат — братья, сын — сыновья, утёнок — утята), супплетивными основами (человек — люди, ребёнок — дети).

Формы числа несклоняемых существительных, как и формы падежа и рода, внешне проявляются лишь в формах согласования, а само согласование идёт по смыслу: красивая авеню — красивые авеню, новое пальто — новые пальто , пожилой портье — пожилые портье и т.д.

С точки зрения возможности выражения количества все существительные делятся на четыре группы:

1) существительные, имеющие соотносительные формы ед.ч. и мн.ч. без изменения семантики слова, т.е. такие, которые обозначают единичное количество предметов и их неединственное число (более одного предмета);

2) существительные, имеющие соотносительные формы ед.ч. и мн.ч. с изменением семантики слова, т.е. такие, которые обозначают либо единственное число, либо сорта, разновидности каких-либо предметов;

3) существительные, имеющие только одну форму числа — единственного (singularia tantum);

4) существительные, имеющие только одну форму числа — множественного (pluralia tantum).

Наличие двух соотносительных форм числа с сохраняющейся во мн.ч. семантикой выделяет класс считаемых предметов. Такие существительные называют также считаемыми. К ним относятся конкретные, собственно предметные существительные, которые являются названиями конкретных предметов, например: компьютер — компьютеры, книга — книги, осина — осины, конь — кони, дама — дамы и т.п.

Формы числа считаемых существительных имеют несколько частных значений.

Форма ед.ч. обозначает один предмет (например: Студент филологического факультета много читает), или не несёт никакой информации о количестве предметов при родовом употреблении (Студент должен много читать ).

Форма мн.ч. представляет количество предметов как неопределённое, но более одного. Она может обозначать класс предметов (например: Студенты не боятся трудностей ), количество более одного (например: Студенты вошли в деканат ), неопределённое множество предметов, которое в контексте может проясняться как равное одному (например: В группе появились новенькие — очень серьёзный студент, перешедший в университет из другого вуза).

Некоторые существительные, не являющиеся конкретными, могут иметь соотносительные формы ед.ч. и мн.ч. с изменением семантики слова. Это происходит, как правило, с вещественными и отвлечёнными существительными, у которых развиваются конкретные значения. Так, соотносительные формы числа имеют отвлечённые существительные день — дни, ночь — ночи, огонь — огни, революция — революции, собрание — собрания , у которых мн.ч. число является результатом и показателем той или иной степени их конкретизации: огонь — огни — это не собственно огонь, а очаги, точки огня; собрание — собрания — это не отвлечённое действие по глаголу собирать, а общественное мероприятие, проводимое собравшимися вместе людьми и т.д.

Формы ед.ч. и мн.ч. с изменением семантики могут быть также у вещественных существительных, но мн.ч. в этом случае указывает не на множество отдельных предметов, а на разновидности, сорта веществ (например: масло — масла, металл — металлы, вода — воды, крупа — крупы и т.п.), на скопление, большие массы вещества (например: снег — снега, песок — пески ), интенсивное и длительное проявление каких-либо явлений, процессов (например: мороз — морозы, дождь — дожди, ветер — ветры). Вещественные и отвлечённые существительные, развивая конкретные значения, могут приобретать две формы числа: масло (вещество) и масло (сорта, разновидности вещества) — масла ; движение (название действия) и движение (конкретное проявление действия) — движения ; скорость (название признака) и скорость (конкретное проявление признака) — скорости .

Существительные singularia tantum обозначают предмет в отвлечении от идеи счёта и, следовательно, от количества. К singularia tantum относятся:

1) названия некоторых веществ (одна часть вещественных существительных; другая их часть имеет только мн.ч.): клубника, сахар, калий, молоко, золото, горох, зола, глина и т.д.;

2) собирательные существительные: детвора, молодёжь, студенчество, листва, бельё и т.д.;

3) названия отвлечённых явлений — действий, признаков: ходьба, дружба, героизм, храбрость, развитие, ширина, белизна, чернота, счастье и т.д.;

4) некоторые имена собственные: Солнце, Европа, Поволжье, СНГ и т.д. Повторяющиеся собственные имена могут иметь форму мн.ч.: Петры, Анны и т.д., причём мн.ч. фамилий, как правило, указывает на семейство, род: Соловьёвы, Дуровы и т.д.

Существительные pluralia tantum могут обозначать один предмет и более одного предмета, на что указывает обычно контекст (например: одни сани — все сани, одни сутки — много суток). К pluralia tantum относятся:

1) названия некоторых конкретных предметов (обычно они состоят из двух симметричных или нескольких частей): ножницы, щипцы, тиски, плоскогубцы, пассатижи, сани, дровни, носилки, ворота, брюки, вилы, грабли, оковы ;

2) предметы, характеризующиеся временной протяжённостью: каникулы, сутки;

3) названия некоторых веществ (другая часть вещественных существительных): опилки, отруби, помои , дрожжи, консервы, сливки, щи, макароны, белила, дрова и т.д.;

4) названия отвлечённых понятий (игр, событий, временных явлений, действий, состояний): бега, горелки, жмурки, прятки, выборы, дебаты, сумерки, сутки, именины, каникулы, хлопоты, поиски, проводы, побои и т.д.;

5) некоторые собственные имена: Альпы, Афины, Набережные Челны, Горки и т.д.

сгенерировано за 0.022465944290161 сек.

Большинство существительных имеют два числа — единственное и множественное . В форме ед. числа имя существительное обозначает один предмет, в форме множественного числа — несколько предметов. Такой способностью, как правило, обладают конкретные имена существительные:

Книга — книги, девочка — девочки.

Но попробуйте образовать форму множественного числа от имен существительных молоко, листва. Это сделать невозможно. А вот от слов брюки, ворота нельзя образовать форму единственного числа. Это означает, что есть имена существительные, которые имеют только одну форму (единственного или множественного числа).

2. Имена существительные, имеющие форму только множественного числа

Только форму множественного числа имеют:

Вещественные имена существительные: чернила, очистки ;

Отвлечённые имена существительные: именины, выборы ;

Собирательные имена существительные: деньги, дебри ;

Имена собственные: Карпаты, роман «Бесы» ;

Слова, обозначающие парные предметы: очки, брюки ;

Названия отрезков времени: сутки, каникулы .

3. Имена существительные, имеющие форму только единственного числа

Только форму единственного числа имеют:

Большинство вещественных имен существительных: жемчуг, сметана;

Большинство отвлечённых имен существительных: добро, веселье;

Большинство собирательных имен существительных: зверьё, детвора;

Большинство имён собственных: Воронеж, Урал.

4. Изменение имен существительных по числам

При изменении имён существительных по числам изменяется окончание: рисунок — рисунки, лицо — лица.

Кроме того, формы числа могут различаться также и ударением (например: до ́ма и дома ́) и структурой основы — наличием особых суффиксов (брат — братья, утёнок — утята).

Формы числа несклоняемых имен существительных проявляются лишь в формах согласования, а само согласование идёт по смыслу: новые пальто , молодые кенгуру и т. д.

Обратите внимание!

У существительных, которые имеют только форму множественного числа, не определяется не только род, но и склонение!

Список литературы

Русский язык. 6 класс / Баранов М.Т. и др. — М.: Просвещение, 2008.
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. 5-9 кл. — М.: Дрофа, 2008.
Русский язык. 6 кл. / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. — М.: Дрофа, 2010.

Lik-bez.com ().
gramota.ru ().

Домашнее задание

Упражнение 1. Распределите данные ниже слова по группам. В первую группу выпишите существительные, которые имеют формы единственного и множественного числа; во вторую — только единственного, в третью — только множественного. Определите род существительных.

Окунь, тряпье, каникулы, малинник, город, гора, Альпы, сливки, молоко, дрожжи, сила, судьба, жизнь, профессура, Горки, учение, тьма, стол, ястреб, передача, электричество, железо, колготки, рейтузы, ударник, поручни, опечатки, перчатки, сахар, ставни, клубника, бас (низкий мужской голос и певец с таким голосом); истребитель (самолет и летчик истребительной авиации); пень (прямое и переносное значение); язык (средство общения и пленный).

Упражнение 2. Перепишите. Указывайте, где это возможно, для существительных, стоящих в единственном числе, множественное число, а для существительных, стоящих во множественном числе, — единственное. Существительные, употребляющиеся только в единственном числе, подчеркните одной чертой, а существительные, употребляющиеся только во множественном числе, — двумя чертами.

Ворота, рояль, сумерки, гражданин, студенчество, молодежь, студент, заявление, фамилия, золото, чернила, опилки, счета, счёты, кружева, листва, листья, щипцы, вожжи, дрожжи, сторож, инженер, тишина, ловкость, очки, лагерь, весы, отруби, терпение, бегство, сливки, будни, путь, офицер, площадь, лестницы, жмурки, проруби, глаз, мощь, сила, судьба, молотьба, белизна.