Употребление имен существительных в косвенных падежах

Видео:Развлечёба | Про падежи имён существительныхСкачать

Косвенные падежи – что это такое, как их быстро запомнить и перестать путать

Косвенные падежи – это все падежи кроме именительного. Именительный отвечает на вопросы «кто?», «что?». Соответственно, если ваше слово отвечает на другие вопросы, – оно находится в косвенном падеже.

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?Скачать

5 косвенных падежей – как их запомнить и не путать

Запомнить порядок падежей можно с помощью вот этой запоминалочки.

Иван родил девчонку, велел тащить пеленку.

Иван – это именительный падеж, он «прямой», а после него идут пять косвенных: родительный, дательный, винительный, творительный, предложный.

Запомнить вопросы косвенных падежей помогают вспомогательные слова. Смотрите:

1. Родительный: нет (кого/чего?) коровы, дома, солнца, мыши.
2. Дательный: дал (кому/чему) корове, дому, солнцу, мыши.
3. Винительный: виню (кого/что?) корову, дом, солнце, мышь.
4. Творительный: творю с (кем/чем?) коровой, домом, солнцем, мышью.
5. Предложный: предложение о (ком/чём?) корове, доме, солнце, мыши.

Все вспомогательные слова согласуются с названиями падежей. Проблема только с родительным – запомните, что у него вспомогательное слово «нет».

Видео:Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать

Как не путать винительный падеж с именительным

Надо подставлять «корову». Если у коровы будет окончание «у» – это винительный падеж. Если «а» – именительный. Примеры:

1. Я строю дом – Я строю корову. Окончание «у», поэтому падеж винительный.
2. У меня красивый дом – У меня красивая корова. Окончание «а», падеж именительный.
3. Я смотрю на солнце – Я смотрю на корову. «У» – винительный.
4. Какое красивое солнце! – Какая красивая корова! «А» – именительный.

Почему корова?

Потому что это существительное первого склонения. В первом склонении путаницы не возникает, потому что есть окончание: У меня есть коровА – Я купил коровУ.

А во втором и третьем склонении окончания либо нет, либо оно не меняется: Я купил телефон, Змея любит тепло, Кот поймал мышь. Вот мы и подставляем слово первого склонения, чтобы не ошибиться.

Видео:Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать

Про предложный падеж

Он так называется, потому что всегда употребляется с предлогами. Нельзя поставить слово в предложный падеж без предлога.

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определить падеж правильно?Скачать

Что такое косвенный падеж имен существительных

Косвенный падеж имен суще­стви­тель­ных — это непря­мой падеж, отве­ча­ю­щий на один из вопро­сов: кого? чего? кому? чему?, кого? что? и пр.

Видео:Правописание окончаний имен существительных в родительном падеже множественного числа. Русский языкСкачать

Значение слова «косвенный»

Интересующее нас сло­во име­ет лек­си­че­ское зна­че­ние «не непо­сред­ствен­ный», «не пря­мой», «побоч­ный».

В свя­зи с этим зна­че­ни­ем это при­ла­га­тель­ное упо­треб­ля­ет­ся в соче­та­нии с суще­стви­тель­ны­ми:

• кос­вен­ная при­чи­на;
• кос­вен­ное дока­за­тель­ство;
• кос­вен­ная ули­ка;
• кос­вен­ные выбо­ры;
• кос­вен­ные нало­ги.

В грам­ма­ти­ке рус­ско­го язы­ка это сло­во явля­ет­ся частью сле­ду­ю­щих линг­ви­сти­че­ских тер­ми­нов:

• кос­вен­ный вопрос;
• кос­вен­ное допол­не­ние;
• кос­вен­ная речь;
• кос­вен­ный падеж.

Видео:Род имен существительных. Как определить род существительных?Скачать

Что такое косвенный падеж в русском языке?

Именительный падеж — начальная форма существительного

Что такое кос­вен­ный падеж суще­стви­тель­но­го, рас­смот­рим, начав с того, что в грам­ма­ти­ке рус­ско­го язы­ка суще­ству­ет шесть паде­жей.

Первый из них, кото­рый начи­на­ет скло­не­ние суще­стви­тель­ных (изме­не­ние по паде­жам и чис­лам) назы­ва­ет­ся име­ни­тель­ным. В его назва­нии чет­ко про­сле­жи­ва­ет­ся семан­ти­че­ская связь со сло­вом «имя». Существительное в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа обо­зна­ча­ет имя пред­ме­та, кото­рое оно назы­ва­ет, напри­мер:

• кто? чело­век, соба­ка, окунь, Золушка, ферзь;
• что? окно, учеб­ник, каран­даш, очки, зем­ля.

Как видим, суще­стви­тель­ное в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа пря­мо и непо­сред­ствен­но обо­зна­ча­ет оду­шев­лен­ный или неоду­шев­лен­ный пред­мет.

Одушевленный пред­мет отве­ча­ет на вопрос: кто?

Неодушевленный пред­мет отве­ча­ет на вопрос: что?

Именительный падеж един­ствен­но­го чис­ла явля­ет­ся началь­ной фор­мой суще­стви­тель­но­го.

Отметим, что неко­то­рые суще­стви­тель­ные не име­ют фор­мы един­ствен­но­го чис­ла. Их началь­ной фор­мой явля­ет­ся име­ни­тель­ный падеж мно­же­ствен­но­го чис­ла:

• кани­ку­лы
• хло­по­ты
• выбо­ры
• весы

Важно, что суще­стви­тель­ное в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа — это под­ле­жа­щее , то есть глав­ный член пред­ло­же­ния, как и ска­зу­е­мое. Существительное в началь­ной фор­ме обо­зна­ча­ет дей­ству­ю­щее лицо или пред­мет в сооб­ще­нии.

По высо­ко­му холод­но­му небу уле­та­ли в тёп­лые края (кто?) гуси , утки , журав­ли (С. Воронин).

На целые дни (что?) море исче­за­ло за пеле­ной дождя (К. Паустовский).

Сделаем вывод, что име­ни­тель­ный падеж, назы­вая пред­мет и обо­зна­чая глав­ное дей­ству­ю­щее лицо в пред­ло­же­нии, явля­ет­ся пря­мым.

Косвенные падежи

Остальные пять паде­жей суще­стви­тель­ных назы­ва­ют­ся кос­вен­ны­ми. Они пря­мо не обо­зна­ча­ют пред­мет, а опо­сред­ствен­но, то есть оформ­ля­ют его в иную грам­ма­ти­че­скую фор­му.

Перечислим кос­вен­ные паде­жи и вопро­сы, кото­рые зада­ют­ся к суще­стви­тель­ным:

• голос кого? мамы;
• нет чего? солн­ца;

• дам кому? бабуш­ке;
• подой­ду к чему? сто­лу;

• вижу кого? сест­ру;
• гля­жу на что? на раду­гу;

• вос­хи­щен кем? сест­рой;
• любу­юсь чем? звез­да­ми;

• думаю о ком? о бра­те;
• рас­ска­жу о чём? о филь­ме.

Косвенные паде­жи суще­стви­тель­ных упо­треб­ля­ют­ся без пред­ло­гов и с пред­ло­га­ми, напри­мер:

• р. п. без име­ни, мимо дома, у бере­га, воз­ле дедуш­ки;
• д. п. к сло­ву, по берегу,благодаря дождю, напе­ре­кор судь­бе;
• в. п. сквозь огонь, через мину­ту, спу­стя час, рас­ска­зать про зай­ца;
• т. п. над зем­лей, перед лесом, в свя­зи с отъ­ез­дом, соглас­но с рас­пи­са­ни­ем;
• п. п. при шко­ле, лететь в обла­ках, думать о про­бле­ме.

Форма име­ни­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го не име­ет пред­ло­га.

Существительные в фор­ме кос­вен­ных паде­жей явля­ют­ся вто­ро­сте­пен­ны­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния:

🔥 Видео

Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

Падеж и склонение имён существительных (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Падежи вопросыСкачать

Как ребенку легко выучить падежи. Какие бывают падежи в русском языке. Запоминание падежейСкачать

Определяем падежи имен прилагательных. Склонение имен прилагательных.Скачать

Родительный падеж. Как отличить родительный падеж от винительного падежа?Скачать

Русский язык 4 класс (Урок№42 - Падежи существительных.)Скачать

Русский язык. Изменение имен существительных по падежамСкачать

Русский язык 5 класс (Урок№69 - Склонение и падеж имён существительных. Гласные в окончаниях.)Скачать

Изменение имён существительных по падежам. Видеоурок 10.2. Русский язык 4 классСкачать

Склонение существительныхСкачать

Притяжательный падеж существительныхСкачать

Русский язык 4 класс. Изменение имен существительных по падежамСкачать