В каком падеже местоимения не употребляются без предлогов 4 класс

Падежи основных частей речи
В каком падеже местоимения не употребляются без предлогов 4 класс. Падежи основных частей речи Например, sheep овца овцы , fish рыба рыбы , dozen дюжина дюжины и многие другие.

Видео:Русский язык. 4 класс. Cклонение личных местоимений. Правописание местоимений /15.01.2021/Скачать

Падежи основных частей речи

Именные части речи (имя существительное, прилагательное, числительное, местоимение) могут склоняться, то есть изменяться по падежам. Ещё древние греки заметили, что у слова кроме основной формы есть несколько дополнительных, косвенных форм. В косвенной форме слова немного отклоняются от основной, склоняются друг к другу, чтобы установить взаимосвязь. Отсюда и термин склонение.

Посмотрите на окружающие вас предметы: стол, компьютер, диван, кот. Называя их независимо друг от друга, мы даём им «имя». Но в речи, оказываясь рядом, слова должны приспособиться друг к другу: В комнате есть стол. На столе стоит компьютер. Я играю на компьютере. На диване лежит кот. Поглажу кота. В этих предложениях одни и те же существительные стоят в разных падежах. Что такое падежи и для чего они нужны?

Падеж – это особая форма слова, которая позволяет ему установить смысловую связь с другими словами в предложении или словосочетании.

Вот классический пример. Простое перечисление слов парус, одинокий, туман, море, голубой вызовет у нас определённые ассоциации. Но, чтобы получить осмысленные предложения, необходимо употребить склоняемые слова в нужной падежной форме. М.Ю. Лермонтов сделал это так:

Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом.

Сколько же падежей в современном русском языке? Сейчас их шесть: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный.

В древнерусском языке был ещё седьмой, звательный, который использовался в обращениях. Его можно встретить, например, в молитве: «Отче наш, Иже еси на небесах!». А.С. Пушкин сохранил такую форму в «Сказке о рыбаке и рыбке»: «Чего тебе надобно, старче?» Современный русский язык научился обходиться формой именительного падежа, в том числе и в обращениях: «Старик, я слышал много раз, Что ты меня от смерти спас…» (М.Ю. Лермонтов).

Видео:Склонение личных местоимений. Как определить падеж личных местоимений?Скачать

Падежи существительных, падежные предлоги

Именительный

Именительный падеж – это основная форма существительного, его «имя». Отсюда и его название. Слова в именительном падеже отвечают на вопрос Кто? Что? и всегда употребляются без предлогов: мир, макет, сестра, телефон.

Как видим, многие слова в этом падеже равны своему корню. Другие падежи уже произведены от именительного (мир – мир-а, макет – к макет-у, сестра – сестр-у, телефон – в телефон-е) . Поэтому он первый среди равных.

Родительный

Родительный – это «падеж родства». Он связан с вопросами Кого? Чего? и часто применяется в тех случаях, когда нужно указать на родителя: сын (кого?) олигарха ; создателя: тезисы (кого?) президента ; владельца: сады (кого?) Демидова . Впрочем, «родство» часто понимается шире (лист берёзы) , а иногда и вовсе не прослеживается (увеличение пенсии) .

Родительный падеж может обходиться без предлогов, но частые его спутники – предлоги у, от, до, без, около, возле, для, из, кроме .

Дательный

Дательный падеж – самый «щедрый»: первоначально он обозначал адресата: подарок внучке, помощь пациентам, ответить учителю ; и вопросы у него были соответствующие — Кому? Чему? Но сейчас он может выражать и понятия, не связанные со словом «дать»: «Внимая ужасам войны….» (Н. Некрасов).

Вот предлоги дательного падежа, которые помогают его узнать: к, благодаря, согласно, вопреки .

Винительный

Винительный падеж ни в чём не виноват. Да, название ему дано от слова «вина», но в древнерусском языке это слово также имело значение «причины»: осудить преступника, любить жизнь, читать книгу . Да, вот такие разные причины, вызывающие то или иное действие. Однако правильнее сейчас говорить, что винительный падеж указывает на объект, на который направлено действие и отвечает на вопросы Кого? Что?.

С винительным падежом могут употребляться предлоги в, на, за, про, через, под . Но доверять им при определении падежа не стоит, потому что эти предлоги употребляются и с другими падежными формами.

Творительный

Творительный – это падеж-работяга, потому что основное его значение – значение орудия, которым выполняется действие (кем? чем?): вязать крючком, грести лопатой, махнуть рукой . Но немало и других значений. Например, место действия: «Я лечу над Россией, словно в сказочном сне…» (О. Левицкий). Часто встречается творительный падеж со значением сравнения: «На щёчке родинка, полумесяцем бровь…» (М. Турсун-Заде).

Творительный падеж нередко употребляется с предлогами с, над, меж, за, перед, вместе с, в связи с .

Предложный

Предложный падеж – самый «наипредложнейший», потому что употребляется он не иначе как с предлогами о, в, на, по, при .

Название ему придумал М.В. Ломоносов. Как и в старину, сейчас этот падеж часто употребляется для обозначения времени и места: «В январе, в январе Много снегу на дворе» (С. Маршак). Также он указывает на объект, о котором идёт речь: «О красном вечере задумалась дорога…» (С. Есенин). Вопросы, наиболее часто употребляемые с этим падежом: О ком? О чём?

Таблица падежей русского языка

Для простоты восприятия и запоминания падежей были придуманы специальные таблицы. Ниже вы можете изучить одну из многих, возможно, именно она позволит вам освоить материал в более удобной форме.

И вариант таблицы падежей с вопросами в виде изображения:

Несклоняемые существительные

Существуют в русском языке и несклоняемые имена существительные, которые не хотят приспосабливаться и отклоняться от начальной формы. Прежде всего, это слова-иностранцы, вошедшие в русский язык из других языков: кино, шоссе, метро, пальто, такси, кофе и др.

И как уж не ломали их в речи (особенно доставалось «кино» и «пальто»), но они остались несгибаемы и подчиняться нашим правилам не захотели. Их особенность в том, что во всех падежах они сохраняют одну и ту же форму. И тем не менее, ответ на вопрос как определить падеж в таких словах существует, падеж у них можно определить с помощью всё тех же вопросов:

• появилось (что?) метро (Им.п.);
• встретиться (у чего?) у метро (Р.п.);
• удивляться (чему?) метро (Д.п.);
• спуститься (во что?) в метро (В.п.);
• гордиться (чем?) метро (Т.п.);
• добраться (на чём?) на метро (П.п.).

Выделяют следующие группы несклоняемых существительных:

1. Нарицательные и собственные имена существительные иноязычного происхождения с конечными гласными –о, -у, -э, -и, -е, -ю и ударным –а: авокадо, авеню, пюре, Баку, Миссисипи, Дюма;
2. Заимствованные собственные и нарицательные имена существительные с согласным на конце, указывающие на лиц женского пола: мисс, Винокур;
3. Украинские фамилии, оканчивающиеся на –о, -их/-ых: Борисенко, Лемешко, Белых;
4. Большинство сложносокращённых слов и аббревиатур: замдиректора, СМИ, ООН (но: вуз – вуза, завхоз – завхозу).

Разница между родительным и винительным падежами

При определении падежей часто путают родительный и винительный. Связано это с общим для них вопросом кого? Обычно путаница возникает с одушевлёнными именами существительными, словоформы которых совпадают в родительном и винительном падежах. Например:

В классе не было (кого?) учителя.
Я спросил (кого?) учителя.

Как быть? Поможет мама! Легко запомнить формы этого слова: нет (кого?) мамы (Р.п.), люблю (кого?) маму (В.п.). Зная это, смело заменяем этим словом существительное, у которого определяем падеж:

В классе не было (кого?) мамы (учителя – Р.п.).
Я спросил (кого?) маму (учителя – В.п.).

Формально можно использовать этот приём и с неодушевлёнными существительными, но обычно в этом нет необходимости.

Видео:Личные местоимения во всех падежах || Местоимения. Падежи.Скачать

Падежи прилагательных

Имя прилагательное – хитрая часть речи: она пристраивается к существительному и приспосабливается к его форме, в том числе падежной. Поэтому легче всего определить падеж прилагательных по существительному: Любуюсь белым снегом. Любуюсь (чем?) снегом. Существительное снегом – творительного падежа, значит, и прилагательное белым – творительного падежа. Можно пользоваться и таблицей:

Но эта таблица будет полезна скорее для правильного написания окончаний, чем для определения падежей прилагательных, потому что некоторые вопросы и падежные формы совпадают.

Несклоняемые прилагательные

Есть небольшая группа несклоняемых имён прилагательных. Они не изменяются и не имеют окончаний. Приведём пример:

• цвет хаки – цвета хаки,
• язык хинди – на языке хинди,
• юбка макси – с юбкой макси,
• стиль ампир – в стиле ампир и др.

Особыми несклоняемыми прилагательными являются краткие прилагательные. Они способны менять род и число, но по падежам не изменяются: «Как прекрасен этот мир, посмотри…» (Ю. Антонов). Кстати, в древнерусском языке краткие прилагательные могли склоняться, о чём свидетельствуют примеры в русских народных сказках: добра молодца – к добру молодцу . К таким несклоняемым прилагательным относятся и краткие прилагательные, не имеющие полных форм: рад, горазд, намерен, должен, готов и др.

Видео:Изменение личных местоимений по падежам | Русский язык 4 класс 2 #13 | ИнфоурокСкачать

Как отличить падежи в словах с одинаковыми окончаниями, формами или предлогами?

Ученики часто путают именительный и винительный падежи в формах с одинаковыми окончаниями:

• Солнце закрыли тучи.
• Солнце выглянуло из-за туч.

Слово солнце в обоих примерах отвечает на вопрос что? Здесь поможет знание синтаксической роли падежей: именительный – это падеж подлежащего, винительный – падеж дополнения, у него функция объекта. В первом примере подлежащее тучи, а солнце – это дополнение. Значит, солнце употреблено в винительном падеже. Во втором примере подлежащее солнце – значит, оно именительного падежа.

В заблуждение могут ввести и предлоги, употребляющиеся с разными падежными формами: на, с, за, в, во, под. Например:

Мама кладёт лук (во что?) в суп (В.п.).
Я не люблю лук (в чём?) в супе (П.п.).

Вопросы помогут и в том случае, если у слов одинаковые и окончания, и предлоги:

«Я не верю (в кого? что?) в счастье (В.п.), но который год ищу…» (Р. Худяков).
«(В чём?) В счастье (П.п.) строгих нет пропорций…» (Би-2).

Видео:Раздельное написание местоимений с предлогамиСкачать

Изучение падежей вместе с детьми

Изучая падежи с детьми в 3-4 классах, необходимо сделать следующее: объяснить им, для чего нужны падежи, помочь их выучить и научить определять падеж по алгоритму.

Простое объяснение падежей

Если бы не было падежей, мы говорили бы примерно так: Я живу с дедушка в деревня . Вроде бы смысл есть, но связи между словами нет. Изменим падежи существительных: Я живу с дедушкой в деревне . Образно говоря, падежи – это такие грамматические мостики для связи слов в предложении. В русском языке шесть разновидностей таких мостиков, шесть падежей.

Учимся определять падежи

Необходимо выучить название всех падежей. Запомнить это поможет фраза-подсказка. Можно, конечно, предложить всем известное предложение «Иван родил девчонку…», но противоестественность его смысла многих смущает. Поэтому запоминайте другую фразу:

Илья (Именительный)
Рад (Родительный)
Дать (Дательный)
Всем (Винительный)
Товарищам (Творительный)
Пять. (Предложный)

Выучить вопросы поможет игра «Угадай падеж по вопросам» (в парах).

Определяя падеж, действуйте по алгоритму:

1. Нахожу слово, от которого зависит существительное.
2. Задаю от него подходящие вопросы (два!)
3. Ура, я знаю падеж!

В трудных случаях необходимо посмотреть, каким членом предложения является исследуемое слово.

Почему детям сложно определить падеж?

Причин того, что дети допускают ошибки при определении падежа, может быть несколько:

1. плохо знают падежи и вопросы;
2. задают вопросы к существительному просто так, не учитывая, что оно связано в предложении с определённым словом;
3. не могут найти или находят неверно слово, от которого зависит данное существительное;
4. путают падежи с одинаковыми вопросами (Р. – В., И. – В.);
5. не учитывают синтаксическую роль существительного.

Первое время ребёнку трудно делать всё это в комплексе. Нужна тренировка.

Видео:Предлоги В, ВО и НА. Предложный падеж || ПредлогиСкачать

Последовательность изучения падежей для иностранцев

В каждом языке своя система падежей. В немецком языке, например, четыре падежа, а в финском – целых пятнадцать. Каждый народ легко справляется со своими падежами, но формы иностранного языка непривычны для уха. Поэтому начинать изучение надо с тех падежей, которые необходимы носителю другого языка, чтобы общаться.

Видео:Личные местоимения. Что такое личные местоимения в русском языке?Скачать

Предложный падеж

Предложный падеж является шестым и самым последним в русском языке. Это косвенный падеж, который может употребляться исключительно в совокупности с предлогами. Основные вопросы предложного падежа:

• о ком;
• о чем;
• на ком;
• на чем.

Они могут иметь определительное, объектное или обстоятельное значение. Изначально предложный падеж указывает на местонахождение и расположение предметов. В качестве примера можно привести следующие словосочетания, где существительные употреблены в предложном падеже:

• ехать в автомобиле;
• проснуться на заре;
• нуждаться в заботе;
• читать при свечке и т. д.

Итак, давайте узнаем особенности данного падежа и разберемся, почему предложный падеж так называется.

Видео:Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать

Что обозначает предложный падеж?

При употреблении в словосочетаниях или предложениях предложный падеж может принимать самые разные значения. К таковым относятся:

• значение обстоятельства — например, ужинать при свете лучины, отдыхать на морском побережье;
• значение объекта — например, газета о политике, объявить о забастовке, беседовать об астрономии;
• определение места — например, луг в цветах, небо в тучах и т. д.

Чтобы избежать ошибок, важно знать, на какие вопросы отвечает предложный падеж.

Почему предложный падеж так называется?

Каждый из падежей русского языка имеет собственное название, которое было присвоено ему не просто так. Итак, давайте рассмотрим, почему предложный падеж получил такое название. Связано это с тем, что все слова, склоненные в него, не могут существовать без предлогов и тесно связаны с ними.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение? На какие вопросы отвечает местоимение?Скачать

Какие предлоги используются?

Как было отмечено выше, любые слова в предложном падеже употребляются только в паре с предлогами и никогда без них. К числу таковых предлогов относятся:

• о;
• об;
• обо;
• в;
• во;
• на;
• при.

При употреблении существительных с предлогом о мы получаем значение лица или предмета, о котором на данный момент ведется речь. Например, я рассказал вам о маме, я поведал вам о тайнах.

Если существительное употребляется совместно с предлогами на или в, то в этом случае мы получаем место действия или место направления. Например, малыш гуляет в парке или я сижу на лавочке.

Примеры использования предлогов в и на

Предлоги предложного падежа в и на достаточно часто употребляются с существительными в предложном падеже. Чтобы иметь представление о конструкции подобных предложений и словосочетаний, можно рассмотреть несколько примеров:

• тюлени и моржи живут в Антарктиде;
• мы ездили на север Африки и побывали в Марокко;
• каждый должен заботиться о сохранении природных ресурсов.

Конструкции с предлогом при

В случае сочетания существительных с предлогом при можно получить следующие значения:

• условия, времени или условно-временное значение — в качестве наглядных примеров можно привести следующие словосочетания: при пересечении сплошной линии, поздороваться при встрече и т. д.;
• уступительное значение — яркими примерами уступительного значения являются следующие выражения: необходимо гулять при любой погоде (какая бы погода ни была), при всем моем уважении (даже если я уважаю вас, то не сделаю этого) и т. д.;
• связи или контакта — например, в этом случае дети всегда будут при матери, при школе есть мастерские и кабинеты труда и т. д.;
• отношения — сюда можно отнести следующие примеры: я ни при чем в этой ситуации. При этом конструкция обозначает отсутствие связи предмета с кем или чем-либо.

Кроме всего перечисленного, употребление слов в предложном падеже совместно с предлогом при может обозначать лицо, в присутствии которого произошли те или иные обстоятельства. Например, мама разложила варенье при гостях.

Также предлог при может обозначать наличие чего-либо. Например, мужчина был при орденах или вчера я был при деньгах.

Отдельно стоит рассмотреть идиоматические выражения с предлогом при. Они употребляются достаточно редко и в основном в простой речи. К таковым относятся выражения: при параде, при смерти.

Пытаясь определить предложный падеж, вопросы помогут вам в разрешении данной сложности.

Особенности употребления предлога по

Конструкции с предлогом по, обозначающие завершение действия (после), употребляются с существительными мужского и среднего рода, заканчивающимися на -ие. Такие выражения используются достаточно редко и принадлежат больше к деловому стилю. Большая часть из подобных конструкций не применяется в повседневной жизни, так как носит статус устаревших. В качестве примеров можно привести следующие выражения: по возвращении в родные места, по приобретении нужной нам вещи, по предъявлении всех необходимых документов, по совершении выгодной сделки, по выступлении из пункта.

Варианты использования предлогов о, об, обо

Предлоги об и обо являются вариацией предлога о. Употребление данных частей речи подчиняется следующим правилам:

• предлог о с предложным падежом употребляется только перед частями речи, начинающимися с согласных, например, я часто думаю о сестре;
• предлог об употребляется перед частями речи, начинающимися с гласных. Например, я хотел поговорить с вами об отце;
• предлог обо употребляется нечасто и только в определенных случаях. Например, с местоимениями: обо мне, обо всех и т. д.

Видео:Тема 18. Склонение местоимений. Правописание местоимений с предлогами. Грамматический разбор личн. мСкачать

Виды предложного падежа

Предложный падеж является достаточно сложным. Значение предложений и выражений в данном падеже во многом зависит от используемых предлогов. Существуют следующие виды предложного падежа:

• Внешнего вида — в данном случае речь идет о конкретном предмете, который находится на чем-либо или на ком-либо во время совершения действия. Например, я буду читать книгу в очках, бабушка ушла гулять в шубе, неприлично сидеть в помещении в верхней одежде и т. д.
• Внутреннего состояния — при этом речь идет о состоянии субъекта или окружающей обстановки на момент совершения действий. Например, пленник начал кричать в темноте, тяжело находиться в постоянном ожидании, бабушка предпочитала часами сидеть в задумчивости.
• Времени — обозначает конкретное время, когда было совершено действие. Например, болеть некоторыми болезнями можно только в детве, мама расплакалась при расставании с братом, многие по окончании учебы уезжают из родных мест и т. д.
• Места — в данном случае падеж указывает на конкретное место, где было совершено действие. Например, я люблю гулять в лесу, во время пар все должны находиться в аудитории. Летом хочется лежать на пляже, а не сидеть за столом в офисе. В детстве мы часто отдыхали на юге России.
• Образа и способа действия — показывает, как происходит совершение конкретного действия. Например, упасть в изнеможении, раскаяться на словах.
• Объекта — предложный падеж в данном случае указывает на предмет, о котором идет речь, мысли, состояния и чувства. Например, нам нужно думать о будущем, очень важно позаботиться о подрастающих поколениях и т. д.
• Орудия — при этом предложный падеж указывает на конкретный предмет, с помощью которого было совершено действие. Например, я буду играть на рояле, овощи нужно потереть на терке и т. д.

Кроме перечисленного выше, предложный падеж может указывать на устойчивый признак предмета. Например, у бабушки все лицо было в морщинах. На моей сестре было пальто на меху. Сад при доме оставался все таким же красивым на протяжении многих лет.

Видео:Местоимение. Лицо, число, падежСкачать

Таблица употребления имен существительных и предлогов в предложном падеже

Склонение имен существительных в предложном падеже может вызывать определенные сложности. Данная таблица позволит вам избежать ошибок и понять основные принципы употребления существительных в предложном падеже:

Предложный падеж считается самым простым относительно окончаний. Тем не менее окончание в предложном падеже имеет свои нюансы.

Окончания предложного падежа выглядят следующим образом:

• 1-е склонение — е;
• 2-е склонение — е;
• 3-е склонение — и.

Предложный падеж, окончания которого легко запомнить, имеет ряд исключений, рассмотренных в таблице выше.

Примеры предложений

При помощи конкретных примеров вы сможете научиться определять предложный падеж самостоятельно и составлять собственные выражения и предложения. Примеры:

• при постройке дома в бетонных перекрытиях были обнаружены пустоты;
• зимой люди ходят в шапках, а летом носят панамы;
• весь наш коллектив держится исключительно на Любови Андреевне;
• наш старый пес часто засыпает перед диваном.

Глядя на примеры, составь предложение с существительным в предложном падеже.

Предложный падеж является достаточно сложным и одновременно с тем интересным. Существует множество нюансов его употребления, которые важно запомнить каждому человеку. Соблюдение законов и правил русского языка позволит вам избежать искажений и сделает вашу письменную и устную речь красивой и яркой. Помните о том, что предложный падеж отвечает на вопрос: о ком? О чем?

💥 Видео

Предложный падеж. Как определить предложный падеж?Скачать

Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

Правописание предлогов. Производные предлоги. Cлитно или раздельно? | Русский язык TutorOnlineСкачать

Как увеличить эффективность ГЗТ | Снижение ГСПГ на ГЗТ дериватами ДГТСкачать

Притяжательные местоимения в английском языке.Скачать

Местоимения в английском языке (pronoun)Скачать

Немецкий язык, 22 урок. Склонение личных местоимений: ему, его, вам, нам и т.д.Скачать

Русский язык 4 класс (Урок№78 - Правописание приставок и предлогов.)Скачать

Определяем падежи имени существительного. Как определить падеж правильно?Скачать