Вставьте подходящие по смыслу местоимения ben is a little

Местоимения («вместо имени») используются вместо названия предмета или имени человека. Они позволяют избежать повторения одного и того же слова, а также указать на одушевленный или неодушевленный объект, когда мы не знаем его названия.

Личные местоимения в английском языке бывают двух видов

• в именительном падеже
• в объектном падеже

Местоимения в русском языке имеют шесть падежей. А в английском языке их всего два – именительный и объектный, т.е. запомнить их гораздо легче.

Именительный падеж местоимений

Именительный падеж в английском языке совпадает с именительным падежом в русском. Т.е. местоимения в именительном падеже отвечают на вопросы (кто? что?). Такие местоимения в предложении будут играть роль подлежащего, т.е. того лица, которое выполняет действие.

Например, в предложении

Я люблю английский (I love English)

Местоимение я выполняет роль подлежащего и стоит в именительном падеже.

Какие бывают местоимения в именительном падеже:

1. Когда говорим о себе, мы используем местоимение I – я. В английском это местоимение всегда пишестся с большой буквы, независимо от того, в какой части предложения оно находится.

I love English. (Я люблю английский)

Если в предложении есть другие личные местоимения или существительные, местоимение I ставится после них.

John and I love English. (Джон и я любим английский.)

2. Когда мы говорим о себе и еще о ком-то, тогда используем местоимение we – мы.

John and I love English. We love English. (Джон и я любим английский. Мы любим английский.)

3. Если мы говорим про несколько одушевленных или неодушевленных объектов, то используем местоимение they – они. Таким образом:

cars (машины, т.е. несколько неодушевленных существительных) – they

father and mother (папа и мама – одушевленные существительные) – they

John and Anna love English. They love English. (Джон и Анна любят английский. Они любят английский.)

I love sports cars. They are beautiful. (Я люблю спортивные машины. Они красивые.)

4. Когда мы обращаемся к кому-то, мы используем местоимение you (ты, вы, Вы). Обратите внимание, you используется независимо от того к кому мы обращаемся — к одному человеку, или нескольким, вежливое ли это обращение, или дружеское.

В английском нет аналога русскому «Вы», писать you с большой буквы, при вежливом обращении к кому-то, не нужно.

You love English. (в зависимости от ситуации предложение может значить: «ты любишь английский» ИЛИ «вы /Вы любите английский»).

5. Когда мы говорим о женщинах и девочках, мы используем местоимение she – она. А когда говорим о мужчинах и мальчиках – he – он.

Anna loves English. She loves English. (Анна любит английский. Она любит английский.)

John loves English. He loves English. (Джон любит английский. Он любит английский).

6. Один неодушевленный предмет в английском языке обозначается местоимением it – оно.

Обратите внимание! В русском языке каждое существительное имеет свой род – мужской, женский или средний, т.е. в русском языке машина – она, костюм – он, яблоко – оно. В английском же все эти предметы неодушевленные, а значит для них используется местоимение it .

The car is black. It is black. (Машина черная. Она черная.)

Местоимение it также используется для обозначения животного, пол которого мы не знаем. Если мы видим хвостатый силуэт, растянувшийся летом на капоте нашей машины, и точно не знаем, кот ли это или кошка, мы скажем it .

The cat is black. It is black. (Кошка черная. Она черная.)

Если же мы знаем пол животного, допускается использование местоимений he или she . Например, кошка живет у нас дома, и мы точно знаем, что это кошка, а не кот. В этом случае, мы скажем she .

I have a cat. She is black. (У меня есть кошка. Она черная.)

Местоимение it также может использоваться по отношению к младенцам, пол которых мы не знаем.

Местоимение it употребляется также в предложениях типа «Это – машина» (It is a car), «Это – мужчина» (It is a man). При этом не важно, одушевленное или неодушевленное существительное упоминается в предложении.

Также мы используем местоимение it , когда говорим о:

It’s six o’clock. (Сейчас 6 часов.)

It’s Monday. (Сегодня понедельник.)

It’s my birthday. (Сегодня мой день рождения.)

It’s cold. (Холодно.)

It’s snowing. (Идет снег.)

и в других похожих предложениях.

Каждое из упомянутых выше местоимений (I, we, you, they, he, she, it) используется в предложении для обозначения подлежащего, т.е. в именительном падеже.

Личное местоимение также может использоваться в качестве дополнения в предложении (дополнение — это то, над или с чем совершается действие в предложении). Такие местоимения будут стоять в объектном падеже. Форма местоимения в объектном падеже будет отличаться от формы именительного падежа.

Через секунду после ответа программа сама предложит Вам следующий вопрос, а в конце упражнения покажет Ваш результат и позволит просмотреть все вопросы и правильные ответы на них.

Упражнение #3

Посмотрите на картинку и выберите подходящее местоимение. Например:

Is from America. → He is from America. (Он из Америки.)

Краткая информация о личных (Personal), притяжательных (Possessive), указательных (Demonstrative) и неопределенных (Indefinite) местоимениях в английском языке.

Личные местоимения (Personal Pronouns)

Личные местоимения обозначают лицо или предмет и употребляются вместо имени существительного. Они имеют формы именительного и объектного падежа. (таблица 1.1)

Личные местоимения в именительном падеже употребляются в функции подлежащего.

I like ice-cream. Я люблю мороженое.

We like football. Мы любим футбол.

Личные местоимения в объектном падеже употребляются в функции дополнения.

Give me a book. Дай(те) мне книгу.

I see Ann, I see her in the garden. Я вижу Анну, я вижу ее в саду.

Обратите внимание на то, что личное местоимение I (я) в английском языке всегда употребляется с большой буквы.

it – ему, ей, его, ее

Местоимения he и she употребляются вместо одушевленных существительных. Вместо неодушевленных существительных в единственном числе употребляется местоимение it , которое соответствует русским местоимениям он, она, оно в зависимости от рода существительного в русском языке.

Стол – он (it), окно – оно (it), ручка – она (it).

Местоимение they (они) заменяет как одушевленные, так и неодушевленные существительные во множественном числе.

Местоимение you может обозначать одно лицо и много лиц, т.е. оно относится ко второму лицу единственного числа (ты, Вы – вежливая форма обращения) и ко второму лицу множественного числа (вы).

You are a doctor. Вы – врач.

You are a school-boy. Ты – школьник.

You are doctors. Вы – врачи.

You are school-boys. Вы – школьники.

Притяжательные местоимения (Possessive Pronouns)

Притяжательные местоимения выражают принадлежность. Они отвечают на вопрос whose? (чей, чья, чье, чьи?). Притяжательные местоимения имеют две формы. (таблица 1.2).

За притяжательным местоимением в 1-ой форме (атрибутивной форме) следуют существительные.

This is my book . Это моя книга .

За притяжательным местоимением во 2-й форме (абсолютной форме) существительные не следуют.

This book is mine . Эта книга – моя .

Таблица 1 Притяжательные местоимения

1-я форма притяжательных местоимений	2-я форма притяжательных местоимений
my – мой, моя, мое, мои	mine – мой, моя, мое, мои
his – его	his – его
her – ее	hers – ее
its – ее, его	–
our – наш, наша, наше, наши	ours – наш, наша, наше, наши
your – твой, твоя, твое, твои;	yours – твой, твоя, твое, твои;
ваш, ваша, ваше, ваши	ваш, ваша, ваше, ваши
their – их	theirs – их

Указательные местоимения (Demonstrative Pronouns)

Указательные местоимения имеют формы единственного и множественного числа. (таблица 1.3)

this tree — это дерево

that tree — то дерево

these trees — эти деревья

those trees — те деревья

Местоимения this и these указывают на объекты, которые находятся рядом с говорящим. Местоимения that и those указывают на объекты, которые находятся далеко от говорящего.

Неопределенные местоимения (Indefinite Pronouns)

Наиболее употребительными неопределенными местоимениями являются some, any, no . Мы их рассмотрим в этой лекции.

Местоимение some имеет значение какой-то, какое-то количество, немного, несколько . Местоимение some обычно употребляется в утвердительных предложениях. На русский язык оно переводится не всегда. Сравните следующие примеры:

I have got some money. У меня есть немного денег.

Give some milk to the child. Дай(те) ребенку молока.

В вопросительных и отрицательных предложениях слово some обычно заменяется словом any .

Has he got any money? У него есть деньги?

There isn»t any milk in the fridge. В холодильнике нет молока. (О конструкции there +to be «Оборот there + глагол to be. Обороты с безличным it»)

Но если вы хотите задать вопрос, предлагая что-то или обращаясь с просьбой о чем-то, следует употреблять слово some , а не any , например:

Would you like some milk? Не хотите ли вы молока?

Can I have some mineral water, please? Можно мне минеральной воды?

Местоимение any может употребляться в утвердительных предложениях со значением любой .

You can take any book. Вы можете взять любую книгу.

Обратите внимание на то, что местоимения some и any могут употребляться самостоятельно, то есть без следующих за ними существительных. Пример:

Are there any apples? Есть яблоки?

Yes, there are some on the = Yes, there are some apples on the Да, на столе есть несколько (яблок).

You can have some ice-cream but I don»t want any . = You can have some ice-cream but I don»t want any ice-cream . Ты можешь поесть мороженого, а я не хочу никакого (мороженого).

Местоимение no имеет отрицательное значение никакой, никакое, никакая, никакие .

He has no friends. У него нет (никаких) друзей.

He has no mistakes in his test. У него в контрольной работе нет (никаких) ошибок.

He has no free time. У него нет свободного времени.

В английских отрицательных предложениях может употребляться либо неопределенное местоимение any с отрицанием not (not any ), либо отрицательное местоимение no . Можно сказать:

There are not any flowers in the vase. = There are no flowers in the vase. В вазе нет цветов.

He has not any free time . = He has no free time . У него нет свободного времени.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие личные местоимения в английском языке вы знаете?
2. Какие падежные формы имеют личные местоимения в английском языке?
3. Чем различаются формы именительного падежа и объектного падежа личных местоимений?
4. Какое личное местоимение в английском языке всегда употребляется с большой буквы?
5. Какие формы притяжательных местоимений вы знаете? Чем они различаются?
6. Какие указательные местоимения указывают на объект или объекты, находящиеся рядом с говорящим?
7. Какие указательные местоимения указывают на объект или объекты, находящиеся далеко от говорящего?
8. Какие неопределенные местоимения употребляются в утвердительных предложениях?
9. Какие неопределенные местоимения употребляются в вопросительных предложениях?
10. Какое неопределенное местоимение можно употребить в отрицательном предложении вместо not any ?

Упражнения

Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения.

1. Ben is a little boy. … is six. 2. Jane is a house-wife (домохозяйка). … is lazy (ленивая). 3. Max is a soldier. … is brave. 4. Lily is a young woman. … is very beautiful. 5. Alice is late. … is in a traffic jam (в дорожной пробке). 6. Nick and Ann are far from Moscow. … are on a farm. 7. This is Ben»s room. … is nice. 8. These are new books. … are interesting. 9. This is Elsa. … is a student. 10. Nick and Max are students. … are students of a Moscow university. 11. The rooms are small but … are light and warm. 12. The new flat is comfortable but … is far from the university. 13. Jack has many French books. … likes to read French very much. 14. Hans is a new student. … is German. 15. Alice and Jane are new secretaries. … are not lazy.

Вставьте соответствующие личные местоимения в предлагаемых ответах на вопросы.

1. Is your house new? – Yes, … is. 2. Are the students at the English lesson now? — Yes, . are. 3. Is your university in Green Street? – Yes, … is. 4. Are Helen and Bess your sisters? – Yes, … are. 5. Is Ben»s sister an engineer? – Yes, … is. 6. Are the pencils red? – No, … are not. 7. Is this room comfortable? — No, … isn»t. 8. Are the textbooks on the shelf? — Yes, . are. 9. Does the girl often visit the museum? – No, … doesn»t. 10. Does this pen write well? – Yes, . does. 11. Is Ben on holiday now? – No, … isn»t. 12. Is Helen nice? — Yes, … is. 13. Are you an engineer? — Yes, … am.

Замените выделенные слова личными местоимениями в объектном падеже.

1. I like Nick . 2. We like Bess . 3. He likes ice-cream . 4. Can you show the pictures to Ben ? 5. You can tell Helen my e-mail address. 6. Are you interested in football ? 7. I want to buy two bottles of milk for Bess . 8. Do you want to play tennis with Ben ? 9. We must speak to Nick . 10. You should invite Helen and Bess to your house for dinner. 11. Do you know Mary ? 12. Tell Nick about your plan . 13. I see my friends every day.

Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения в объектном падеже.

1. Where is Nick? I want to play tennis with … . 2. Bess is here. Do you want to speak to … ? 3. My sister speaks French. She learns … at school. 4. Look at that man. Do you know … ? 5. Do you want to read this newspaper? I can give … to … . 6. If you see Ben and Bess, please, don»t tell … anything. 7. We want to phone Helen and invite … to the party.

Замените выделенные слова личными местоимениями в именительном или объектном падеже.

1. The vase is on the 2. Mother often sends Ben to buy milk. 3. Are Bess and Helen ready to do the work ? 4. Nick and Ben spend their holidays at the seaside. 5. The man is in the park. 6. The managers are not at work now. 7. Helen and I are good friends. 8. Is Ben at the lesson now? 9. Where is the calculator ? 10. The newspapers are on the 11. The child is in the garden with his mother . 12. Our parents are always glad to see us. 13. My brother and I are good football players. 14. Bess knows Ben . 15. I see the picture very well. 16. The students have lectures every day. 17. The boy plays football every Sunday. 18. The teacher asks the students . 19. The students write tests every week. 20. Look at the picture ! 21. I have the book at home. 22. Max wants to speak to Helen .

Замените выделенные слова притяжательными местоимениями.

1. This is Ben»s room. 2. This is Helen»s hat. 3. Here is my parents» house. 4. Nick»s mother is an economist. 5. Where is my brother»s bag? 6. I like Helen»s car. 7. Ann»s books are on the 8 This student»s sister is my friend. 9. My sister»s house is not far from Ben»s house. 10. Where is the children»s room? 11. Ann»s brothers study at the university. 12. These boys fathers don»t work at the factory. 13. Here is my sisters flat.

Упражнение1 Вставьте притяжательные местоимения.

1. Is your bag new? — Yes, … bag is new . 2. I like … hat, Ann. 3. Don»t plant this tree! … branch is broken. 4. Max, you have a new job. Do you like … new job? 5. … friends always tell me everything. 6. Our dog likes to run after . tail.

Измените следующие предложения по образцу, употребляя абсолютную форму притяжательных местоимений.

This car is my car.

This car is mine.

1. This calculator is my calculator. 2. Is this bicycle your bicycle? 3. These hats are her hats. 4. This room is their room. 5. This dog is our dog. 6. My flat is more comfortable than your flat. 7. Our house is near their house. 8. Which of the dictionaries is your dictionary? 9. Is this book his book? 10. Whose cat is this? Is it her cat or his cat?

Выберите подходящее притяжательное местоимение.

1. Mark is (their, theirs) cousin. 2. This is our car. It is (our, ours). 3. These are Mary»s books. They are (her, hers). 4. White is (my, mine) favourite colour. 5. You can»t have this book. It is not (your, yours). 6. (Her, Hers) house is big. 7. Is this (your, yours) coat? — No, it is not (my, mine). 8. Are these your friends» books? — Yes, they are (their, theirs). 9. That is (our, ours) house. It is (our, ours).

1. У меня есть его номер телефона и его адрес. 2. Ник часто берет мою ручку, потому что он часто оставляет свою ручку дома. 3. У ее сына только хорошие оценки по его любимым предметам. 4. Анна любит свою кошку, а Макс любит свою собаку. 5. Положи свои тетради в мою сумку. 6. Эта книга твоя или моя? 7. Чей это словарь? Он ее или его?

Измените предложения по образцу, употребляя указательные местоимения во множественном числе. Сделайте другие необходимые изменения.

This girl is a student.

These girls are students.

That boy is brave .

Those boys are brave.

1. This book is French. 2. This girl is in the garden. 3. That map is old. 4. This student is from Great Britain. 5. That flower is beautiful. 6. This is my bag. 7. This is a French text. 8. That room is nice. 9. This film is interesting.

Запишите предложения, изменив число слов. Сделайте другие необходимые изменения.

Whose pencil is this?

Whose pencils are these?

1. Pass me those apples. 2. I don»t like this hat. 3. This is your copy-book. 4. Whose car is this? 5. Those pens are better than these. 6. Where is that nice girl now? 7. These books are not interesting. 8. Those newspapers are for you. 9. Is that boy your brother? 10. These rooms are very nice. 11. Whose bags are these? 12. Give me that cap, please. 13. This table is little. 14. Give me these pens and this book. 15. This flat is clean.

Переведите на английский язык.

1. Это кошка, а то котенок.
2. Эта кошка белая. Тот котенок тоже белый.
3. Эта белая кошка на столе. Тот белый котенок под кроватью.
4. Это розы. То тоже розы.
5. Эти розы красные. Те розы белые.
6. Эти красные розы в вазе. Те белые розы тоже в вазе.
7. Это моя собака. Эта собака — моя.
8. Это его книги. Эти книги на полке.
9. Это корзины. Те корзины полны цветов.

Задайте общие вопросы по образцу.

There are some roses in the vase.

Are there any roses in the vase?

There is some wine in the glass.

Is there any wine in the glass?

1. There are some letters for Ann. 2. There is some noise (шум) in the corridor. 3. There are some children in the garden. 4. There are some cars in the street. 5. There is some fish in the fridge. 6. There is some ice-cream on the 7. There are some books on the shelf. 8. There are some old shoes under the bed.

Измените предложения по образцу, употребляя отрицательное местоимение no.

There aren»t any boys there.

There are no boys there.

1. There isn»t any coffee in the cup. 2. There aren»t any students in the class-room. 3. There aren»t any cars in the street. 4. He hasn»t any friends. 5. They haven»t any money. 6. We haven»t any meat for supper. 7. That country hasn»t any coffee to export.

Вставьте some или any.

1. There are … students in the library. 2. There isn»t … light in the room. 3. Mary has got two sisters but she hasn»t got … brothers. 4. I don»t like popular music but … people like it. 5. Has Mother … meat for dinner? – Yes, she has … . 6. Are there … mistakes in Nick»s dictation? – No, there are not … . 7. Has Max … friends here? – Yes, he has … . 8. Has Bess … interesting books to read? – No, she hasn»t … . 9. Would you like … coffee? 10. Can I have … tea, please?

Pronouns.

Упр. 1.1. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения.

1. Ben is a little boy. … is six.

2. Jane is a house-wife ( домохозяйка ). … is lazy ( ленивая ).

3. Max is a soldier. … is brave.

4. Lily is a young woman. … is very beautiful.

5. Alice is late. … is in a traffic jam ( в дорожной пробке ).

6. Nick and Ann are far from Moscow. … are on a farm.

7. This is Ben»s room. … is nice.

8. These are new books. … are interesting.

9. This is Elsa. … is a student.

10. Nick and Max are students. … are students of a Moscow university.

11. The rooms are small but … are light and warm.

12. The new flat is comfortable but … is far from the university.

13. Jack has many French books. … likes to read French very much.

14. Hans is a new student. … is German.

15. Alice and Jane are new secretaries. … are not lazy.

Упр. 1.2. Вставьте соответствующие личные местоимения в предлагаемых ответах на вопросы.

1. Is your house new? – Yes, … is.

2. Are the students at the English lesson now? — Yes, . are.

3. Is your university in Green Street? – Yes, … is.

4. Are Helen and Bess your sisters? – Yes, … are.

5. Is Ben»s sister an engineer? – Yes, … is.

6. Are the pencils red? – No, … are not.

7. Is this room comfortable? — No, … isn»t.

8. Are the textbooks on the shelf? — Yes, . are.

9. Does the girl often visit the museum? – No, … doesn»t.

10. Does this pen write well? – Yes, . does.

11. Is Ben on holiday now? – No, … isn»t.

12. Is Helen nice? — Yes, … is.

13. Are you an engineer? — Yes, … am.

Упр. 1.3. Замените выделенные слова личными местоимениями в объектном падеже.

1. I like Nick .

2. We like Bess.

3. He likes ice-cream .

4. Can you show the pictures to Ben ?

5. You can tell Helen my e-mail address.

6. Are you interested in football ?

7. I want to buy two bottles of milk for Bess .

8. Do you want to play tennis with Ben ?

9. We must speak to Nick .

10. You should invite Helen and Bess to your house for dinner.

11. Do you know Mary ?

12. Tell Nick about your plan .

13. I see my friends every day.

Упр. 1.4. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения в объектном падеже.

1. Where is Nick? I want to play tennis with … .

2. Bess is here. Do you want to speak to … ?

3. My sister speaks French. She learns … at school.

4. Look at that man. Do you know … ?

5. Do you want to read this newspaper? I can give … to … .

6. If you see Ben and Bess, please, don»t tell … anything.

7. We want to phone Helen and invite … to the party.

Упр. 1.5. Замените выделенные слова личными местоимениями в именительном или объектном падеже.

1. The vase is on the table.

2. Mother often sends Ben to buy milk.

3. Are Bess and Helen ready to do the work ?

4. Nick and Ben spend their holidays at the seaside.

5. The man is in the park.

6. The managers are not at work now.

7 . Helen and I are good friends.

8. Is Ben at the lesson now?

9. Where is the calculator ?

10. The newspapers are on the table.

11. The child is in the garden with his mother.

12. Our parents are always glad to see us.

13. My brother and I are good football players.

14. Bess knows Ben.

15. I see the picture very well.

16. The students have lectures every day.

17. The boy plays football every Sunday.

18. The teacher asks the students .

19. The students write tests every week.

20. Look at the picture !

21. I have the book at home.

22. Max wants to speak to Helen.

Упр. 1.6. Замените выделенные слова притяжательными местоимениями.

1. This is Ben»s room.

2. This is Helen»s hat.

3. Here is my parents» house.

4. Nick»s mother is an economist.

5. Where is my brother»s bag?

6. I like Helen»s car.

7 . Ann»s books are on the table.

8 This student»s sister is my friend.

9. My sister»s house is not far from Ben»s house.

10. Where is the children»s room?

11. Ann»s brothers study at the university.

12. These boys’ fathers don»t work at the factory.

13. Here is my sister’s flat.

Упр . 1.7. Вставьте притяжательные местоимения .

1. Is your bag new? — Yes, … bag is new .

2. I like … hat, Ann.

3. Don»t plant this tree! … branch is broken.

4. Max, you have a new job. Do you like … new job?

5. … friends always tell me everything.

6. Our dog likes to run after . tail.

Упр. 1.8. Измените следующие предложения по образцу, употребляя абсолютную форму притяжательных местоимений.

Образец :

This car is my car.

This car is mine.

1. This calculator is my calculator.

2. Is this bicycle your bicycle?

3. These hats are her hats.

4. This room is their room.

5. This dog is our dog.

6. My flat is more comfortable than your flat.

7. Our house is near their house.

8. Which of the dictionaries is your dictionary?

9. Is this book his book?

10. Whose cat is this? Is it her cat or his cat?

Упр. 1.9. Выберите подходящее притяжательное местоимение.

2. This is our car. It is (our, ours).

3. These are Mary»s books. They are (her, hers).

4. White is (my, mine) favourite colour.

5. You can»t have this book. It is not (your, yours).

6. (Her, Hers) house is big.

7. Is this (your, yours) coat? — No, it is not (my, mine).

8. Are these your friends» books? — Yes, they are (their, theirs).

9. That is (our, ours) house. It is (our, ours).

Упр. 1.1 0 . Измените предложения по образцу, употребляя указательные местоимения во множественном числе. Сделайте другие необходимые изменения.

Образец:

This girl is a student.

These girls are students.

That boy is brave.

Those boys are brave.

1. This book is French.

2. This girl is in the garden.

3. That map is old.

4. This student is from Great Britain.

5. That flower is beautiful.

6. This is my bag.

7. This is a French text.

8. That room is nice.

9. This film is interesting.

Личные местоимения в английском языке встречаются в двух падежах – именительном (nominative case) и объектном (objective case). В данной статье Вы познакомитесь и с теми, и с другими, посмотрите таблицы и выполните упражнения на личные местоимения. Поговорим вначале о личных местоимениях в nominative case – именительном падеже.

Personal pronouns in nominative case.

Вроде бы, все просто, но давайте сделаем некоторые уточнения.

• Роль в предложении.

Личные местоимения в nominative case в английском чаще всего выполняют роль подлежащего :

She lives in Bristol. – Она живет в Бристоле

I am not scared. – Я не напугана.

Следует также отметить, что personal pronouns в именительном падеже могут выступать в роли именного сказуемого :

It was she who did it. – Это была она, кто сделал это.

В подобных случаях в более неформальной речи допустимо использование местоимений в объектном падеже:

It was her , who did it.

• Род личных местоимений.

Некоторые личные местоимения отчетливо указывают на род. Это местоимения he — мужской род (одушевленное) и she — женский род (неодушевленные). Местоимение it употребляется вместо всех неодушевленных предметов, а также животных и слова baby (младенец).

Molly sees a cat. It is black. – Молли видит кота. Он черный.

Where is the baby. It’s with me. – Где ребенок? Он со мной.

В некоторых случаях многие предметы могут одушевляться (особенно в художественной литературе) и заменяться на she и he. Подробнее читайте в статье про в английском языке.

• Местоимения I и you.

Местоимение I всегда пишется с большой буквы независимо от места в предложении.

Вы, должно быть, заметили, что местоимение you переводится как ты и вы и всегда имеет форму множественного числа. На самом деле, местоимения ты в современном английском языке нет. Раньше оно было и звучало как thou . Сегодня подобную форму можно встретить разве что в стихах. Запомните: в английском ко всем принять обращаться на вы и использовать при этом местоимение you, имеющее множественное число.

You are a good boy. – Ты хороший мальчик.

Заметьте: после you стоит глагол во множественном числе – you are.

Похоже, про личные местоимения в именительном падеже я сказала все, давайте выполним несколько упражнений на закрепление. Ответы Вы найдете в конце статьи.

Упражнения на личные местоимения he, she, it и пр.

Упражнение 1. Какими личными местоимениями можно заменить следующие существительные? Заполните таблицу.

Kate, my parents, auntie, Jacob, car, sister, cousins, two chairs, chair, the Queen, Ann, brother, uncle, Bill, cat, table, my father, my house, cars, balls.

Упражнение 2. Add he, she, it, we, or they

1. Molly is very nice. _____»s my best friend.
2. Molly and I aren»t English. ______»re from Sydney.
3. Greg is my brother. ______»s 25 years old.
4. Greg and Alison are married. _______»ve got two children.
5. Emily is 22 years old. ______»s a nurse in

Упражнение 3. Write in he, she or they.

1. This is Maria. _____ is having lunch in the canteen.
2. Look at the children! _____ are playing football in the snow!
3. Vanya is my friend. ______ is riding a bike now.
4. Look at Pavel»s parents. _________ are reading a book.
5. Lisa is Pavel»s friend. Listen! ______ is singing!

Личные местоимения в объектном падеже (Objective Case).

Объектный падеж английских местоимений соответствует косвенным падежам русского языка. Рассмотрите таблицу.

Ask him to stay for dinner. – Попроси его остаться к обеду.

Give him a pen. – Дай ему ручку.

Don»t speak about him like this. – Не говори о нем так!

This was done by him . – Это было сделано им.

Сложностей в использовании объектного падежа местоимений у Вас возникнуть не должно. Единственный момент – использование I и me.

I или me?

Обычно данные местоимения используются в соответствии с правилами: I в именительном падеже, me – во всех остальных.

I give you a present. – Я дарю тебе подарок.

You give me a present. – Ты даришь мне подарок.

• Однако, если I стоит в именительном падеже и играет роль сказуемого – здесь возможны оба варианта.

It»s I / It’s me – Это я!

Первый вариант более книжный, второй – разговорный.

• В структурах сравнения также можно использовать и I, и me:

Molly is as old as I / as old as me.

Molly is older than I /than me.

• В кратких ответах используются оба местоимения.

• I или me после and?

Оба варианта возможны, хотя выражение you and I уже устарело, Вы будете выглядеть несколько консервативным, употребляя его. Впрочем, сударь (сударыня), eсли Вам угодно … употребляйте.

Упражнения на личные местоимения в объектном падеже.

Упражнение 4. Fill in the gap with the correct object pronoun. Заполните пропуски, используя личные местоимения в объектном падеже.

1. Who is that lady? — Why are you looking at __________?
2. Do you know that young handsome man?-Yes, I study with __________.
3. Please, listen to _______. I want to express my point of view.
4. These puppies are so nice! Do you want to look at ______.
5. We like this house. We»re going to buy _________.
6. He can»t see _______ because we are sitting in the last row.
7. Where are the keys to our flat? I can»t find _______.
8. Where is Ann? I want to talk to _________.
9. This snake is poisonous. I»m very afraid of _______.
10. Don»t wait for _______ for dinner. I»ll return very late at night.
11. He left Polotsk long ago. I haven»t seen _______ since.
12. You can fully rely on _______. We won»t let you down.

Упражнение 5. Fill in the gap with the correct object pronoun.

My husband and I are very lucky. We have many close friends in this city, and they are all interesting people.

Our friend Andrew is a scientist. We see (1) _____ when he isn»t busy in his laboratory. When we get together with (2) _____, he always tells (3) ______ about his new experiments. Andrew is a very close friend. We like (4) _______ very much.

Our friend Maggie is an actress. We see (5) _______, when she isn»t making a movie in Hollywood. When we get together with (6) _______, she always tells (7) ______ about her life in Hollywood. Maggie is a very close friend. We like (8) ______ very much.

Our friends Bobby and Marlin are journalists. We see (9) ______,when they are not traveling around the world. When we get together with (10) ______, they always tell (11) _____ about their meetings with famous people. Bobby and Marlin are very close friends. We like (12) ____ very much.

Упражнение 6. Fill in the suitable pronouns.

1. Jack is hungry. Bring ________ a sandwich.
2. Ann is ill. Take _______ these flowers.
3. Fred and Jane are in the country. Write ________ a letter.
4. I am thirsty. Bring _________ a bottle of Coca-Cola.
5. Jimmy is in class. Give __________this book.
6. The children are hungry. Bring ________ these red apples.
7. Alan is at home. Ask ________ to come to the yard.
8. We are at table. Give _______ tea and cakes.

Ответы:

1 she, 2 we, 3 he, 4 they, 5 she.

1 she, 2 they, 3 he, 4 they, 5 she.

1 her, 2 him, 3 me, 4 them, 5 it, 6 us, 7 them, 8 her, 9 it, 10 me, 11 him, 12 us

1 him, 2 him, 3 us, 4 him, 5 her, 6 her, 7 us, 8 her, 9 them, 10 them, 11 us, 12 them

1 him, 2 her, 3 them, 4 me, 5 him, 6 them, 7 him, 8 us

1. Найдите в следующих предложениях все типы местоимений. Переведите предложения.

• 1. Lara found her purse. It was in our garden.
• 2. I have some free time to talk to you about their party.
• 3. The twins asked me to teach them roller-skating.
• 4. My mum devoted herself to us, her children.
• 5. I myself baked these cupcakes.
• 6. Don’t touch this ticket. It’s mine.
• 7. We saw her in that shop but she didn’t see us.
• 8. Does anybody love Chemistry in your class?
• 9. It’s not his car. It’s hers.
• 10. Nobody will read those books.

2. Поставьте подходящие возвратные местоимения (myself, yourself, yourselves, ourselves, himself, herself, itself, themselves).

1. The dog enjoyed … with the children. (Собака веселилась с детьми.)
2. He cut … while shaving in the bathroom. (Он порезался, когда брился в ванной.)
3. Did you hurt … ? (Ты поранился?)
4. She introduced … as Alice Brown. (Она представилась как Алиса Браун.)
5. Kids, it wasn’t your fault. Please don’t blame … . (Дети, это была не ваша вина. Не вините себя, пожалуйста.)
6. Your face is dirty. Look at … in the mirror. (Твое лицо грязное. Посмотри на себя в зеркало.)
7. I don’t like people who usually talk about … . (Не люблю людей, которые разговаривают обычно о самих себе.)
8. I am the winner and I’m proud of … . (Я победитель, и я горжусь собой.)

3. Выберите подходящие личные и притяжательные местоимения. Переведите.

1. Give … (my, me, mine) a glass of water.
2. Who is sitting behind … (our, we, us)?
3. Would you like to dance with … (he, him, his)?
4. Joanna is going to meet … (them, they, their).
5. It took … (he, him, his) 5 days to get to … (you, your).
6. Please help … (I, me, my) with … (me, my) homework.
7. This is … (me, my, I) cat. … (His, Her, Its) name is Tom.
8. She promised to help … (us, our, we) and she will keep … (she, her, he) word.

4. Выберите верный вариант местоимений и переведите получившиеся предложения.

1. Did you enjoy … (myself, yourself, your) at the party? – Well. Nick did. But … (I, my, me) didn’t have a good time. I didn’t know … (someone, nobody, anyone) there. There were a lot of people and there was … (anywhere, nowhere, somewhere) to sit. Fortunately there was much food, so I helped … (myself, himself, yourself).
2. … (What, Which, Who) of the two T-shirts do you like? — … (I, Me, My) like both of … (they, them, their). – And do you like … (this, these, that) jeans? – I think … (they, them, their) are awful.
3. I haven’t got … (some, any, no) sweets for the kids today. Have you got … (some, any, no) sweets? – Don’t worry. I’ve got … (some, any, no).
4. This is … (my, me, mine) garage. And the car is … (my, me, mine). That is … (our, ours, us) house. And the garden is … (our, ours, us).
5. … (This, These, That) two rings belong to … (him, his, he) grandmother.

1. her – It – our (Лара нашла свой кошелек. Он был в нашем саду.)
2. I – some – you – their (У меня есть немного свободного времени, чтобы поговорить с тобой об их вечеринке.)
3. me – them (Близнецы попросили меня научить их кататься на роликах.)
4. My – herself – us – her (Моя мама посвятила себя нам, своим детям.)
5. I — myself – these (Я сама испекла эти кексы.)
6. this – It – mine (Не трогайте этот билет. Он мой.)
7. We – her – that – she – us (Мы видели ее в том магазине, но она не видела нас.)
8. anybody – your (Кто-нибудь любит химию в твоем классе?)
9. It – his – hers (Это не его машина. Это ее.)
10. Nobody – those (Никто не будет читать те книги.)

1. itself
2. himself
3. yourself
4. herself
5. yourselves
6. yourself
7. themselves
8. myself

1. me (Дай мне стакан воды.)
2. us (Кто сидит позади нас?)
3. him (Ты хотела бы потанцевать с ним?)
4. them (Джоанна собирается их встретить.)
5. him – you (Ему потребовалось 5 дней, чтобы добраться до тебя.)
6. me – my (Пожалуйста, помоги мне с домашним заданием.)
7. my – Its (Это мой кот. Его зовут Том.)
8. us — her (Она обещала помочь нам, и она сдержит свое слово.)

1. yourself – I – anyone – nowhere – myself (Тебе понравилось на вечеринке? – Ну, Нику понравилось. А я провел время плохо. Я никого там не знал. Было много людей, и было негде сидеть. К счастью, было много еды, и я угощался.)
2. Which – I – them – these – they (Какая из двух футболок тебе нравится? – Мне нравятся обе. – А тебе нравятся эти джинсы? – Думаю, они ужасные.)
3. any – any – some (Сегодня у меня совсем нет конфет для детей. У тебя есть конфеты? – Не волнуйся. Есть немного.)
4. my – mine – our – ours (Это мой гараж. И машина моя. Там наш дом. И сад наш.)
5. These – his (Эти два кольца принадлежат его бабушке.)

Главная » Транскрипции » Упражнение личные местоимения англ язык для детей. Притяжательные местоимения упражнения

🔍 Видео