Выпишите по одному существительному каждого склонения

1) Выписать из текста по одному существительному каждого склонения.

Указать склонение, падеж, выделить окончание 2) Записать слово такого же состава, как прилагательное ГОЛОВНЫЕ.

3) Придумать и записать предложение со словом УТРЕННИК в другом значении.

1 — есклонение РЕБЯТА им.

Падеж окончание А

2 — е сколнение БАЛ им.

Падеж нулевое окончание

3 — склонение музыка им.

Холодные утренники вредны для растений.

Видео:Склонение существительныхСкачать

Придумайте шесть любых предложений и в существительных выделите падеж и склонение?

Придумайте шесть любых предложений и в существительных выделите падеж и склонение.

Видео:Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

Пожалуйста помогите) Записать окончание имен существительных третего склонение ?

Пожалуйста помогите) Записать окончание имен существительных третего склонение .

В падежах во всех ).

Видео:Определи склонение существительных! Склонение имен существительныхСкачать

Придумать и записать предложения с существительными 3 — х склонений?

Придумать и записать предложения с существительными 3 — х склонений.

Помагите плизз = _(.

Видео:Три склонения имен существительныхСкачать

Нужно указать склонение и падеж этих слов В романе , окончания , правописания , существительное , склонения и ещё одно задание уже другое Почему в своем романе А С Пушкин написал * В постеле * ?

Нужно указать склонение и падеж этих слов В романе , окончания , правописания , существительное , склонения и ещё одно задание уже другое Почему в своем романе А С Пушкин написал * В постеле * ?

Видео:Падежные окончания существительных. Как правильно писать окончания?Скачать

Записать имена существительные в начальной форме, указать склонение?

Записать имена существительные в начальной форме, указать склонение.

Видео:Падежные окончания имен существительных 1 склоненияСкачать

Придумать и записать предложение с существительным 1 — го склонения в творительном падеже?

Придумать и записать предложение с существительным 1 — го склонения в творительном падеже.

Видео:Склонение существительныхСкачать

Подберите примеры существительных с предлогами указанных падежах?

Подберите примеры существительных с предлогами указанных падежах.

Запишите эти слова, выделите окончания, обозначьте склонение и падеж.

Сколько существительных вы записали?

Видео:Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать

Помогите пожалуйста Написать 3 предложения с существительными, указать падеж, склонение и выделить окончание?

Помогите пожалуйста Написать 3 предложения с существительными, указать падеж, склонение и выделить окончание.

Видео:Склонение существительных - как легко различать первое, второе и третье склонениеСкачать

Составе и запиши предложения с существительными 2 — го склонения?

Составе и запиши предложения с существительными 2 — го склонения.

Видео:Окончания существительных третьего склоненияСкачать

Составь и запиши предложения с существительными 2 склонения Выдели окончания укажи падеж?

Составь и запиши предложения с существительными 2 склонения Выдели окончания укажи падеж.

Вы зашли на страницу вопроса 1) Выписать из текста по одному существительному каждого склонения?, который относится к категории Русский язык. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 1 — 4 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.

Влажный (какой? ) — прилагательное н. Ф — Влажный пост, признаки : качественное непост, призн : м. Р ; ед. Ч ; И. П воздух (какой )влажный вдыхает (что делает? ) — глагол н. Ф — вдыхать пост, признаки : несов. Вид ; 1 снаряжение непост, призн..

Стоят (сказуемое) суровые морозы (подлежащее, сущ. , И. п. ). Реки (подлежащее, сущ. , И. п. ) и озера (подлежащее, сущ. , И. п. ) одеты (сказуемое) плотным ледяным ковром (сущ. , Т. п. ) Январский лес (подлежащее, сущ. , И. п. ) спит (сказ..

Стоят ( = ) суровые морозы (и. П. ). Реки (и. П. ) и озёра (и. П. ) одеты ( = ) плотным ледяным ковром (т. П. ). Январский лес (и. П. ) спит ( = ) под тёплой шубой (т. П. ). В глубокий снег (в. П. ) спрятались ( = ) маленькие ёлочки (и. П.

Мальчик купил розу, а не тюльпан.

Утр — корень енн — суффикс яя — окончание.

Бессуффиксный ответ на номер 15.

Облака над морем потемнели, море повеяло прохладой. (М. Горький) Ветер взвыл, сделелесь метель. (А. Пушкин). Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит. (А. Плещеев) Лесная лужайка вся насыщена холодной росой ; насеко..

Весна наступает быстрыми шагами. Она красива и богата и она нам нравится. Мы постараемся сделать то что она хочет, потому что она делает мир красивым. Мы любим весну так как она.

Потому что пилить — глагол 2 спряжения ( ИТЬ), с окончании пишется ИШЬ.

Скорее всего, позиция автора — отрицание. Есть такое понятие, когда человек говорит утверждённый в собственном видении жизни. Проще сказать, ты говоришь ему : теплое, а он — да какое теплое, ты не видел теплых, ты говоришь : прекрасная погода, а он..

Видео:Типы склонения существительных ЦТ и ЕГЭСкачать

Склонение существительных – что это такое простым языком, как пользоваться таблицей склонения и как отнести существительное к первому, второму или третьему склонению

Это изменение существительного по числам и падежам. Плюс, каждое существительное относится к первому, второму или третьему склонению.

Склонение существительных в широком смысле – это изменение по числам и падежам. Просклонять – значит «прогнать» слово по всем возможным формам, то есть по всем падежам в единственном числе и потом еще раз по всем во множественном.

Но еще склонение – это морфологическая категория. Каждое существительное относится к первому, второму или третьему склонению. Кроме этого есть разносклоняемые, которые «мечутся» между этими тремя типами.

Видео:Окончания существительных второго склоненияСкачать

Три склонения существительных

К первому склонению относятся существительные мужского и женского рода, у которых есть окончание «-а» или «-я». Например: мама, папа, бабушка, дедушка, воевода, брателла, синекдоха, тетя, дядя, земля, пуля, лапка.

Сюда же относятся слова, которые оканчиваются на -ия. Они склоняются немного своеобразно. Вот таблица, которая поможет сравнить «обычные» слова в первом склонении и слова на «-ия».

Ко второму – слова мужского рода с нулевым окончанием и все слова среднего рода.

Например: дом, хром, удод, багульник, пень, хвост, палец; окно, солнце, тепло, пятно, пальто, депо.

К третьему – слова только женского рода с нулевым окончанием. У них на конце всегда есть мягкий знак: ночь, тушь, вонь, глушь, топь, сталь, моль, кровь, любовь, морковь.

Вот еще общая таблица склонения для существительных во множественном числе.

Если у вас плохо с падежами и вы не понимаете, почему у этих слов разные окончания — посмотрите вот это мое видео. Я в нем рассказываю о падежах и о том, как их быстро запомнить.

Видео:Окончания существительных первого склоненияСкачать

Разносклоняемые существительные

Эти слова проявляют признаки нескольких склонений. К ним относятся 10 существительных на -мя, слова «путь» и «дитя».

Чтобы их все запомнить, придумайте небольшой рассказ, в котором будут все эти слова. Например.

Про вождя по имени Стремя

Я прошел длинный путь. И увидел большое племя. Оно называлось «Семя». У него было красное знамя. На знамени нарисовано вымя и маленькое дитя. Вождь все время вспоминал свое имя. И постоянно чесал темя. Он смотрел на пламя. И ему казалось, что его имя – «Стремя». Да, это было тяжкое бремя.

Темя – это верх головы, если кто не знает.

Вот вам таблица форм разносклоняемых существительных.

Слово «дитя» вообще великолепное. Во множественном числе с ним все ок, а вот в единственном… Делаю скрин из Викисловаря.

Видео:Как ЛЕГКО определить склонение ЛЮБОГО существительного?Скачать

Склонение – постоянный признак существительных

Если слово относится к первому, второму или третьему склонению – то оно так и будет всегда к нему относиться. Поэтому, когда вы делаете морфологический разбор, склонение указывается в постоянных признаках.

И еще, нельзя говорить «В первом, во втором, в третьем склонении». Правильно: «Первого, второго, третьего склонения». Потому что «в» всегда обозначает какое-то непостоянство – сегодня «в» такой форме, завтра – «в» другой.

Видео:Второе склонение имён существительных. Видеоурок 11. Русский язык 4 классСкачать

Старая система склонения

В древнерусском языке склонений было шесть.

Первое и второе почти не отличались от современных. В третьем было ограниченное число слов. Филологи не знают, почему они выделялись отдельно. Может быть, потому, что обозначали жизненно важные понятия: дом, сын, лед (самая страшная опасность), верх, мед, пол (в значении «половина чего-нибудь»), ряд, пир, дар, чин. Некоторые слова в перечень «самых важных» как-то не очень входят, например «пол» или «ряд».

В 4 склонении были существительные с мягким знаком на конце. Причем без разницы, какого рода. Здесь были и дверь, и путь, и огонь, и голубь.

Пятое склонение – слова, которые оканчивались на «-ы», сейчас они видоизменились: свекры (свекровь), любы (любовь), тыкы (тыква).

Шестое – слова, у которых появлялись особые суффиксы в косвенных падежах. Например: мать – матери, дочь – дочери, ремы – ремня, теля – теляти, имя – имени.

Потом эта система серьезно изменилась и сформировалась современная. Однако следы вот этого прошлого мы можем до сих пор обнаружить в вариантах склонения. Например, мы можем говорить: «ложка сахара» или «ложка сахару», «заблудиться в лесу» или «система персонажей в «Лесе» Островского» (то есть в пьесе).

Надеюсь, я все вам объяснил понятно. Если нет – покритикуйте статью в комментариях, буду дорабатывать. Хороших вам оценок, высоких баллов на ЕГЭ.

Видео:Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать

ГДЗ. Русский язык. Ладыженская

Ответ. А.С. Пушкин “Сказка о царе Салтане”.

Свет (м. р., ед. ч.). Диво (ср. р., ед. ч.). Море (ср. р., ед. ч.). Вой (м. р., ед. ч.). Берег (м. р., ед. ч.). Бег (м. р. ед. ч.). Чешуя (ж. р., ед. ч.). Жар (м. р., ед. ч.). Богатыри (м. р., мн. ч.). Красавцы (м. р., мн. ч.). Великаны (м. р., мн. ч.). Подбор (м. р., ед. ч.). Черномор (м. р., мн. ч.).

Упр. 94. Почему к каждому падежу относятся два падежных вопроса?

Именительный (кто? что?)

Родительный (кого? чего?)

Дательный (кому? чему?)

Винительный (кого? что?)

Творительный (кем? чем?)

Предложный (о ком? о чём?)

Приведите по 2-3 примера существительных, отвечающих на вопросы кто? и что?

Ответ. Два вопроса к каждому падежу потому, что существительные бывают одушевленными и неодушевленными.

Кто? – Учитель, богатырь, мальчик.

Что? – Мяч, велосипед, чешуя.

Упр. 95. Спишите, раскрывая скобки. Над выделенными существительными надпишите их падеж и число.

1. Суди (о)людях не по словам, а по д..лам. 2. Не (за)своё дело (не)берись, а (за)своим делом (не)ленись. 3. Почин дороже дела. 4. Устал 3 , но не (от)дела, а от (б..з)делья. 5. (Не)сп..ши языком, тор..пись делом. 6. Пошло дело на лад, и сам тому рад.

1. Суди о людях не по словам, а по делам. (Дат. п., мн. ч.).
2. Не за своё дело (вин. п., ед. ч.) не берись, а за своим делом (тв. п., ед. ч.) не ленись.
3. Почин дороже дела (род. п., ед. ч.)
4. Устал, но не от дела (род. п., ед. ч.) а от безделья.
5. Не спеши языком, торопись делом (тв. п., ед. ч.).
6. Пошло дело (им. п., ед. ч.) на лад, и сам тому рад.

96. Рассмотрите таблицу. Расскажите по ней о том, какие существительные относятся к 1, 2 и 3-му склонению. Приведите примеры.

• 1 – е склонение: вода, земля, папа, заря.
• 2 – е склонение: тополь, бетон, животное, молоко.
• 3 – е склонение: тушь, рожь, ель, дверь, дочь.

Упр. 97. Обозначьте границы предложений, поставив в конце каждого предложения нужный знак. Укажите цифрами склонение имён существительных. На какие две части можно разбить данный текст? О чём говорится в каждой части?

Дом стоял в глухом, заброшенном саду. Каждую ночь (3 скл.) нас будил стук (2 скл.) диких яблок (2 скл.), падавших с веток (1 скл.) на его тёсовую крышу (1 скл.). Дом был завален удочками (1 скл.) , дробью (3 скл.) , яблоками и сухими листьями (2 скл.). Мы в нём только ночевали. Все дни (2 скл.), от рассвета (2 скл.) до темноты
(1 скл.), мы проводили на берегах (2 скл.) бесчисленных озёр. Там мы ловили рыбу (1 скл.).

Мягкий знак после шипящих на конце слова пишется у существительных только 3-го склонения.

У существительных не 3-го склонения на конце после шипящих мягкий знак не пишется.

Рожь (3-е скл.). Грач, (не 3-е скл.). (Много) туч (не 3-е скл.). № 8

Упр. 98. Выпишите в левый столбик существительные 3-го склонения, а в правый – не 3-го склонения. Поставьте ь там, где он необходим. Составьте предложения с выделенными словами.

Шалаш(?), товарищ^?), (сушка) груш(?), сторож(?), этаж(?), ключ(?), врач(?), вещ(?), (постройка) дач(?), ноч(?), (много) луж(?), плащ(?), лещ(?), молодёж(?), об-руч(?), дрож(?), помощ(?), ёж(?), реч(?), (из-за) туч(?), рож(?), доч(?), (много) задач(?), лож(?), дич(?), полноч(?), богач(?), чертёж(?), малыш(?), кирпич(?), мощ(?), луч(?), глуш(?).

Сам погибай, а товарища выручай. Не та нынче пошла молодежь. Наконец-то я услышал родную речь. В поле колосится рожь. Яркий солнечный луч. Мы забрели в такую глушь.

99. Рассмотрите таблицу «Окончания -ей -и у существительных в единственном числе». Почему в неё включены только три падежа: родительный, дательный и предложный? Какое правило вы вспомнили? Это правило не относится к существительным с окончаниями на -ия, -ив, -ий

Ответ. У существительных 1 склонения в род. п. пишется окончание – и (- ы). В дат. п., предл. п. – е.

У существительных второго склонения в предл. п. пишется в окончании – е.

К существительных третьего склонения в род., дат., предл. п. в окончании пишется – и.

100. Выпишите имена существительные с недописанными окончаниями вместе с теми словами, от которых задаётся падежный вопрос. Укажите склонение и падеж.

Образец. Лежит в плетёной корзин.. – лежит (1-е скл., предл. п.) в корзине.

1. Выйти к лесной опушке – выйти (1 – е скл. дат. п.) к опушке. 2. Расположились на небольшой поляне – расположились (1-е скл., предл. п.) на поляне. 3. Край берёзовой рощи – край (1-е скл., род. п.) рощи . 4. Нигде нет настоящей тени – нигде нет (3-е скл., род. п.) тени. 5. Скрываться в буйной поросли трав – в поросли (1-е скл., предл. п.) трав. 6. Запах горькой полыни – запах (3-е скл., род. п.) полыни. 7. Играют в пышной зелени деревьев – играют (3-е скл., предл. п.) в зелени. 8. Купаются в солнечном блеске – купаются (2-е скл., предл. п.) в блеске . 9. Удивительно радостно на сердце – радостно (2-е скл., предл. п.) на сердце .

🎥 Видео

Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать

Русский язык 4 класс (Урок№35 - Склонение имен существительных.)Скачать

Типы склонений имён существительных (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Как объяснить ребёнку склонение существительных за 10 МИНУТ? 3 склонения имён существительныхСкачать