Задание на склонение существительных для 4 класса

Дедушка — имя существительное 1-го склонения. Оно относится к мужскому роду и в форме И. п. ед .ч. имеет окончание «-а».

К какому слову нельзя подобрать однокоренное имя существительное 1-го склонения?

Доступно только на тарифе Премиум

К существительному «кисель» невозможно подобрать однокоренное существительное, которое бы относилось к 1-му склонению (женский, общий или мужской род, окончание «-а» или «-я» в начальной форме). Ко всем остальным словам можно подобрать однокоренные существительные 1-го склонения: морковь — морковка; кисть — кисточка; лягушонок — лягушка.

Найдите ошибку при определении склонения имени существительного:

Доступно только на тарифе Премиум

О матери. Начальная форма — мать. Существительное относится к 3-му склонению (женский род, нулевое окончание в начальной форме).

Окончание какого имени существительного можно проверить словом-ключом КОНЬ?

Доступно только на тарифе Премиум

Словом «конь» можно проверить падежные окончания существительных 2-го склонения. Ко 2-му склонению относится существительное «болото». Оно относится к среднему роду, в начальной форме имеет окончание «-о». В предложном падеже оканчивается на «-е» : (в конЕ), в болотЕ.

Укажите ряд, в котором оба существительных записаны правильно:

Доступно только на тарифе Премиум

В маЕ. Май — существительное 2-го склонения. Относится к мужскому роду, в начальной форме имеет нулевое окончание. В форме предложного падежа оканчивается на «-е». О мышИ. Мышь — существительное 3-го склонения. Относится к женскому роду, в начальной форме имеет нулевое окончание. В форме предложного падежа оканчивается на «-и» .

В окончании какого слова пишется буква И?

Доступно только на тарифе Премиум

В чистой тетрадИ. Тетрадь — существительное 3-го склонения. Относится к женскому роду, в форме И. п. ед. ч. имеет нулевое окончание. В форме предложного падежа оканчивается на «-и».

В каком словосочетании имя существительное 2-го склонения употреблено в винительном падеже?

Доступно только на тарифе Премиум

Читал (что?) журнал. Неодушевленное существительное «журнал» относится ко 2-му склонению (м. р., в форме И. п. ед. ч. имеет нулевое окончание). В винительном падеже также имеет нулевое окончание.

Определите имя существительное по его признакам: ж. р., 1-е скл., в ед. ч., в Р. п.

Доступно только на тарифе Премиум

Из простыни — существительное 1-го склонения. Относится к женскому роду, в форме именительного падежа единственного числа (простыня) имеет окончание «-я». Употреблено в форме родительного падежа, имеет окончание «-и» .

В каком предложении имя существительное СНЕГ является подлежащим?

Доступно только на тарифе Премиум

Землю укрыл пушистый (что?) снег. Снег — имя существительное 2-го склонения. Употреблено в форме И. п. ед. ч. В предложении играет синтаксическую роль подлежащего. Выполняет действие, выраженное сказуемым (укрыл). Существительные только в форме именительного падежа могут быть подлежащими.

Укажите верное объяснение написания окончаний в словосочетании: НА ВЕТК_ ЁЛК_.

Доступно только на тарифе Премиум

Ветка — существительное 1-го склонения. Относится к женскому роду, в начальной форме имеет окончание «-а». Для правильного написания падежных окончаний удобно пользоваться словом «земля», так как в нем ударное окончание: на землЕ — на веткЕ (П. п., окончание «-е»). Ёлка — существительное 1-го склонения. Женский род, в начальной форме имеет окончание «-а». На ветке (чего?) землИ — ёлкИ (Р. п., окончание «-и» ). Правильный вариант написания — на веткЕ ёлкИ.

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

которые проходят вместе с этим

Тест «Склонение» (4 класс) поможет ребенку самостоятельно, без указки взрослых подготовить домашнее задание по русскому языку. Определение склонения имён существительных – достаточно сложная и объемная для понимания тема. Тестовые упражнения охватывают все сложности и нюансы.

Тест предлагает учащемуся ряд заданий, которые необходимо изучить, и выбрать единственно верный ответ для их решения. Такая самостоятельная проверочная работа не может не заинтересовать школьника.

Он определённо с удовольствием пройдёт тест по теме «Склонение» для 4 класса с ответами и хорошо подготовится к контрольному тестированию в школе.

Видео:Русский язык 4 класс (Урок№35 - Склонение имен существительных.)Скачать

Дидактический раздаточный материал по русскому языку 4 класс по теме «Склонение имён существительных»

Вставьте нужное окончание, укажите склонение и падеж .

На горизонт… (…скл, …п.), в груд… (…скл, …п.), по рек… (…скл, …п.), из-за тучк… (…скл, …п.), в мор… (…скл, …п.), в темнот…(…скл, …п.), от бол… (…скл, …п.), по капельк…(…скл, …п.), у кошк…(…скл, …п.).

Вставьте нужное окончание, укажите склонение и падеж .

От радост…(…скл, …п.), в ельник… (…скл, …п.), из бумаг… (…скл, …п.), к зим… (…скл, …п.), при солнышк… (…скл, …п.), в гнев… (…скл, …п.), у мышк.. (…скл, …п.), на скатерт… (…скл, …п.), по тропинк… (…скл, …п.).

Вставьте нужное окончание, укажите склонение и падеж .

На горизонт… (…скл, …п.), в груд… (…скл, …п.), по рек… (…скл, …п.), из-за тучк… (…скл, …п.), в мор… (…скл, …п.), в темнот…(…скл, …п.), от бол… (…скл, …п.), по капельк…(…скл, …п.), у кошк…(…скл, …п.).

Вставьте нужное окончание, укажите склонение и падеж .

От радост…(…скл, …п.), в ельник… (…скл, …п.), из бумаг… (…скл, …п.), к зим… (…скл, …п.), при солнышк… (…скл, …п.), в гнев… (…скл, …п.), у мышк.. (…скл, …п.), на скатерт… (…скл, …п.), по тропинк… (…скл, …п.).

Вставьте нужное окончание, укажите склонение и падеж .

На горизонт… (…скл, …п.), в груд… (…скл, …п.), по рек… (…скл, …п.), из-за тучк… (…скл, …п.), в мор… (…скл, …п.), в темнот…(…скл, …п.), от бол… (…скл, …п.), по капельк…(…скл, …п.), у кошк…(…скл, …п.).

Вставьте нужное окончание, укажите склонение и падеж .

От радост…(…скл, …п.), в ельник… (…скл, …п.), из бумаг… (…скл, …п.), к зим… (…скл, …п.), при солнышк… (…скл, …п.), в гнев… (…скл, …п.), у мышк.. (…скл, …п.), на скатерт… (…скл, …п.), по тропинк… (…скл, …п.).

Вставьте нужное окончание, укажите склонение и падеж .

На горизонт… (…скл, …п.), в груд… (…скл, …п.), по рек… (…скл, …п.), из-за тучк… (…скл, …п.), в мор… (…скл, …п.), в темнот…(…скл, …п.), от бол… (…скл, …п.), по капельк…(…скл, …п.), у кошк…(…скл, …п.).

Вставьте нужное окончание, укажите склонение и падеж .

От радост…(…скл, …п.), в ельник… (…скл, …п.), из бумаг… (…скл, …п.), к зим… (…скл, …п.), при солнышк… (…скл, …п.), в гнев… (…скл, …п.), у мышк.. (…скл, …п.), на скатерт… (…скл, …п.), по тропинк… (…скл, …п.).

Вставьте нужное окончание, укажите склонение и падеж .

На горизонт… (…скл, …п.), в груд… (…скл, …п.), по рек… (…скл, …п.), из-за тучк… (…скл, …п.), в мор… (…скл, …п.), в темнот…(…скл, …п.), от бол… (…скл, …п.), по капельк…(…скл, …п.), у кошк…(…скл, …п.).

Вставьте нужное окончание, укажите склонение и падеж .

От радост…(…скл, …п.), в ельник… (…скл, …п.), из бумаг… (…скл, …п.), к зим… (…скл, …п.), при солнышк… (…скл, …п.), в гнев… (…скл, …п.), у мышк.. (…скл, …п.), на скатерт… (…скл, …п.), по тропинк… (…скл, …п.).

Вставьте нужное окончание, укажите склонение и падеж .

На горизонт… (…скл, …п.), в груд… (…скл, …п.), по рек… (…скл, …п.), из-за тучк… (…скл, …п.), в мор… (…скл, …п.), в темнот… (…скл, …п.), от бол… (…скл, …п.), по капельк…(…скл, …п.), у кошк…(…скл, …п.).

Вставьте нужное окончание, укажите склонение и падеж .

От радост…(…скл, …п.), в ельник… (…скл, …п.), из бумаг… (…скл, …п.), к зим… (…скл, …п.), при солнышк… (…скл, …п.), в гнев… (…скл, …п.), у мышк.. (…скл, …п.), на скатерт… (…скл, …п.), по тропинк… (…скл, …п.).

Видео:Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы

Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки

Видео:Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать

Комплекты учителю

Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Видео:Склонение существительныхСкачать

Вебинары для учителей

Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.

Видео:Склонение существительныхСкачать

Задания по русскому языку, 4 класс: для самостоятельной работы

Если ваш ребёнок учится в 4 классе – значит скоро ему предстоит переход в старшую школу. Новые преподаватели, новые требования, усложнившиеся задания и куда более глубокие знания. Чтобы этот переход прошёл плавно, ребёнку стоит заниматься не только в школе, но и дома. Это поможет закрепить знания, и позволит вам отслеживать успеваемость. Можно сесть с ребёнком, а можно просто дать ему задания для самостоятельного выполнения. Главное, конечно, не просто определить уровень знаний, а найти и разобрать ошибки. Результат улучшится, если вы будете решать задания вместе с ребёнком, это не только поможет сразу находить ошибки, но и способствует развитию речи.

Эти задания вы можете распечатать на принтере.

Видео:Второе склонение имён существительных. Видеоурок 11. Русский язык 4 классСкачать

Задание 1

Прочитайте текст, придумайте ему заглавие. Выделите главную тему и основную мысль. К какому стилю относится данный текст? Составьте план текста:

Оля и Катя дружат уже восемь лет. Сначала они ходили в один садик, теперь ходят в одну школу, даже в один класс и сидят за одной партой! Оля очень любит рисовать, учительница знала об этом увлечении девочки и уговорила её отправить свою работу на конкурс. Как же та была рада, когда узнала, что победила, а когда ей сказали, что победа означает не только красивый диплом, но и поездку на месяц в лагерь, Оля почти прыгала от счастья. Первая мысль: «Нужно срочно позвонить Кате!». Но её подруга восторг не разделила, она поздравила Олю, однако голос у неё был очень грустный, правда в эйфории юная победительница грусти подруги не заметила.

Через три дня Оля была уже в лагере. Весь следующий месяц Катя ходила расстроенной, её мама сразу поняла, что связано это с отъездом Оли. Она хотела поговорить с дочкой, но та на беседу явно настроена не была. И вот спустя месяц возвращается Оля, счастливая, она сразу бросается к телефону, звонит Кате и говорит, что им нужно встретиться, ей столько всего надо рассказать. Тишина. Тишина длилась секунд пять, но всё-таки Катя согласилась.

На прогулке Оля почти не замолкала, у неё было очень много впечатлений, пару раз Катя даже улыбнулась, но Оля не вытерпела: «Да что произошло?! На тебе лица нет, и ты меня почти не слушаешь, у тебя всё в порядке?». Катя, почти плача, рассказала Оле всё, что творилось у неё на душе этот месяц с небольшим. Выяснилось, что девочка очень завидовала своей подруге и корила себя за то, что не может порадоваться её успехам. Оказалось, она тоже хочет рисовать как Оля, но у неё совсем не получалось, Катя думала, что после этого их дружбе придёт конец, но Оля ни капли не рассердилась и даже предложила поучить Катю рисовать. В следующий раз в лагерь они поехали уже вдвоём.

Задание 2

Каждому предложению дайте характеристику (восклицательное/не восклицательное, вопросительное/не вопросительное/побудительное/повествовательное):

• Мама попросила меня сходить в магазин.
• Ты вынес мусор?
• Принеси книгу из гостиной.
• Живо домой!
• На улице было мало детей.
• Скоро придут гости, тебе нужно убраться к этому моменту.
• Начальник созвал всех подчинённых и раздал им задания.
• Не хочешь поменять струны на гитаре?
• Я устал от этих звуков!
• Не пойду на работу.
• Купи, пожалуйста, эту игрушку.

Задание 3

Расставьте недостающие знаки препинания, где это нужно:

• Надя поставь цветы в вазу.
• Игорь шёл домой.
• Душечка отнеси это домой.
• Эй Федька тебя мама зовёт!
• Кузнечик-кузнечик тут мышка не пробегала?
• Ну ребята давайте знакомиться.
• И что ты прикажешь с этим делать неповоротливый ты мой?

Задание 4

Подчеркните все члены предложения (одной чертой подлежащее, двойной – сказуемое, волнистой – определение, пунктиром – дополнение, чередуя точку и тире – обстоятельство, союзы обводите в кружок, предлоги в треугольник):

• Темнело.
• Хороший сон – залог здоровья.
• Ты всё ещё не сходил к врачу?
• Катя, Петя, Настя и Толя после уроков помогут украшать кабинет.
• Если человек легко предаст друга, много ли в нём человеческого?
• Я подумал, что помощь вам не помешает.
• Я люблю рисовать и танцевать, а вот моя сестра обожает готовить.
• Светает сейчас рано.
• Собака долго принюхивалась.
• Когда стакан начал падать, ни у кого не возникло сомнения, что скоро придётся собирать осколки, но стекло оказалось прочным.

Видео:Определи склонение существительных! Склонение имен существительныхСкачать

Задание 5

Определите, какое слово является главным (над ним поставьте крестик), а какое зависимым. Напишите вопрос, который вы задаёте от главного слово к зависимому:

• Пожилой мужчина
• В тёмной комнате
• На скучном заседании
• Выведение пятен
• Чуть правее
• Вполне надёжно
• Странные обстоятельства
• Едва слышно

Задание 6

Расставьте недостающие знаки препинания, где это нужно:

• Ни красоты ни ума.
• Я бы и рад с вами ещё поговорить но боюсь опоздать на поезд.
• А вы знаете, что нет салата вкуснее, чем салат из огурцов помидоров перцев и моркови, но перец обязательно нужен красный!
• И глобус и набор циркулей и цветные ручки положили, не бойтесь.
• Я видел волка и волчицу.
• Она любила острое и сладкое комедии и драмы джинсы и юбки.
• Юля шла бодро а вот Петя отставал про Вову и говорить нечего.

Задание 7

Определите лексическое значение повторяющегося слова в каждом примере:

• Золотые руки – Золотое кольцо
• Кран протекает – Кран поднял балку
• Мяч не долетел до корзины – В корзине было много грибов
• Железный столб – Железный характер
• Волчьи следы – Волчий аппетит
• Медные волосы – Медная руда
• Глухая улица – Глухой человек
• Острый язык – Острый нож

Задание 8

Выполните морфемный разбор слов:

Подойти, кружка, скучный, прошлый, говорила, клочок, снизу, подъезд, предпраздничный, безызвестный, грустный, самолёт, пол, ведёрко, дверь, инспектор, сверхинтересный, рассказ.

Задание 9

Вставьте пропущенные буквы:

Дли…а, параш…т, а…уратный, ко…ектив, две…адцать, извес…ный, оди…адцать, лес…ница, иску…ный, со…нце, ба…ейн, лё…ий, те…ариум, ли…ейный, гря…ка, мо…евельник, гра…атика, к…тёнок, чу…ства, а…ея, те…аса, подб…рёзовик, дли…ый, ч…м…дан, а…омпанемент, ра…каз, зага…ка, орфогра…а, ра…каяться, мес…ность, га…ерея, иску…тво, ко…ея, осе…ие, грус…ный.

Видео:Русский язык 4 класс (Урок№42 - Падежи существительных.)Скачать

Задание 10

Вставьте пропущенные буквы:

Старич…к, слон…нок, мыш…нок, жереб…нок, человеч…к, волч…нок, ключ…к, кот…к, козл…нок, девч…нок, затылоч…к, замоч…к, лис…нок, гвозд…к, порос…нок, бельч…нок.

Задание 11

Вставьте пропущенные буквы:

Друз…я, д…явол, с…экономить, пис…менный, туч…нее, батал…он, четырёх…этажный, с…ёжиться под…езд, бул…он, зон…тик, медвеж…и, под…одеяльник, умен…шить, раз…ехаться, под…ём, в…юга, ин…екция, ад…ютант.

Задание 12

Поставьте числительное в нужную форму:

• 33 коровы
• 2 девочки
• В 1984 году
• Около 16 участников
• Не хватает 5 яблок
• Вы 1000000 покупатель
• Это 10000 попытка

Задание 13

Определите падеж и склонение имени существительного (рядом напишите вопрос, который вы задали):

Дочерью, окно, тёте, стекла, мужчину, степи, гармошки, солнце, дому, кофе, ночи, поле, тетива, жизни, дядей, юноше, волка, станция.

Задание 14

Определите падеж имени прилагательного (рядом напишите вопрос, который вы задали):

Синий, красный, перегретого, весеннего, смелому, лисьему, новый, ласковым, зимним, красивая, осенняя, приятной, зимней, плешивую, переднюю, кружевное, весеннее, солнечным, морским, зернового, полевым, облачном.

Видео:Род имен существительных. Как определить род существительных?Скачать

Задание 15

Вставьте пропущенные буквы:

Экскурсия будет проходить на завод…, восхищён пейзаж…м, быть в больниц…, у красивой площад…, открыть ключ…м, взять у подруг…, жить в деревн…, доволен пляж…м, ослепнуть от вспышк…, думать о модел…, подобрать к куртк…, рассказать о радост…, напуган нож…м, в дом… у бабушк…, удовлетворён чертеж…м, находиться в здани…, лекция в планетари…, мечтать об отдых…, сломлен неудач…й, отойти от сирен…, накормлен каш…й, трава в ине…, картина в галере…, идти по лестниц…, залит свинц…м, сверкает глянц…м, сыт лапш…й.

Задание 16

Вставьте пропущенные буквы:

После вчерашн… дождя, о малейш… несчасть…, запахло утренн… коф…, идти дремуч… лесом, с сыпуч… песком, могуч… тучей, угощать горяч… пирожками, о пшеничн… поле, ранн… весна, могуч… дуб, о хорош… человек…, рад больш… подарку, рыж… котом, глубок… лужа, поздн… приём, в соседн… доме, чёрн… кофе, по зимн… лесу, син… небо, иногородн… посетитель, охотнич… колбаска.

Задание 17

Вставьте пропущенные буквы:

• Если часто торопит…ся, может всё не получит…ся, можно сбит…ся и забыт…ся, так что, дети, торопит…ся, вам не стоит никогда.
• Он леле…л и наде…лся, что все слыш…т его заботливые слова.
• Кровать застел…шь, в ванной долго не мылит…ся, за обедом ты держ…шь кувшин, все указания ясны?
• За двумя зайцами погон…шься, как известно, ни одного не пойма…шь.
• Чертёж верт…м, крут…м как можем, дом стро…м, а он всё никак не достра…ва…тся.
• Ты помни, от кого ты завис…шь.
• Я и так знаю, что ты не обид…шь её.
• Дети плач…т.
• Крас…т, бел…т, пол…т грядки, но пропуска…т все зарядки.
• Он явно удивит…ся, если меня замет…т, если меня увид…т, он всё над…т…ся, всё пыта…т…ся, пиш…т письма, дума…т, что я не читаю, а я всё читаю и всё слышу, он иногда выйд…т на улицу и как крикн…т моё имя, не знает ведь, что я совсем рядом.
• Скач…т кони, за ними конюхи скач…т, а люди всё ставки делают: кто кого догон…т.

Видео:Склонение имён существительных. 4 класс. Русский язык.Скачать

Задание 18

Расставьте недостающие знаки препинания, раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это нужно:

Бельч…нок в лесу часто сталкивает…ся с т…жёлыми испытаниями: то ветки подн…мать то шишки передв…гать то от хищников убегать. Много от чего жизнь бельч…нка завис…ть может: от погоды от настроения других жителей леса от каждой веточки и от каждого камня. И вот однажды судьба ему подкинула очередное испытание. Подбегает бельч…нок к своему дом…ку к дуплу своему а вход туда преграждает камень. Пытат…ся сдвинуть в одного не стал даже явно такому малышу это не по силам. Стал думать как же ему в дом…к попасть. Понял, что нужно звать на подмогу. Но крики бельч…нка не слыш…л ни один лесной житель. Вспомнил тогда он что (не)далеко медвеж…нок живёт, бывает, убега…шь от волка а за тебя медвеж…нок и заступит…ся может и сейчас поможет? Пошёл бельч…нок к медвеж…нку. Повезло пушистому, друг его дома оказался. Выслушал медвеж…нок бельч…нка и конечно согласился помочь. Дошли до дом…ка, долго высматр…вать медвеж…нку не пришлось, сразу увид…л, подобрал камень, да выкинул. Бельч…нок обрадовался, забежал в дом…к и выбега…т с грибочком, да таким грибочком, что бельч…нку даже удерж…вать его тяжело было. В качестве благодарности пытался всучить его медвеж…нку, а тот всё отказывался, тогда бельч…нок сказал, что и обид…т…ся может, что медвеж…нок от такого пустяка отказывается. Взял тогда медвеж…нок гриб, повертел-повертел, разделил на две половинки и одну бельч…нку дал. Хорошо, когда есть друзья.

🌟 Видео

Как объяснить ребёнку склонение существительных за 10 МИНУТ? 3 склонения имён существительныхСкачать

4 класс. Русский язык. Правописание падежных окончаний имён существительныхСкачать

Определение склонения имен существительных во мн. ч. | Русский язык 4 класс #35 | ИнфоурокСкачать

Падежные окончания существительных. Как правильно писать окончания?Скачать

Русский язык. 4 класс. Три типа склонения имен существительных /12.10.2020/Скачать

Cуществительное склонение | Русский язык 4 класс #26 | ИнфоурокСкачать

Русский язык. 4 класс. Склонение имен существительных /07.10.2020/Скачать

Русский язык 4 класс. Склонение имен существительныхСкачать

Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать

Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать