опыты и эксперименты по русскому языку (5 класс) на тему
Карточки-задания помогут учителю быстро проверить знания обучающихся по теме «Единственное и множественное число имён существительных». Результаты помогут выявить пробелы в знаниях и откорректировать работу на уроках.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| kartochki-zadaniya_dlya_5_klassa.docx | 13.17 КБ |
Предварительный просмотр:
- Распределите существительные на три группы : 1) существительные, имеющие две формы числа; 2) существительные, которые употребляются только в единственном числе; 3) существительные, которые употребляются только в форме множественного числа.
Футболка, доброта, ножницы, жмурки , сахар, газета, парта, ворота, молоко, каникулы, весы, ночь, нежность, облако, пингвин.
- Спишите предложение и проведите его синтаксический разбор:
Во дворе важно красовался огромный снеговик.
- Распределите существительные на три группы : 1) существительные, имеющие две формы числа; 2) существительные, которые употребляются только в единственном числе; 3) существительные, которые употребляются только в форме множественного числа.
Футболка, доброта, ножницы, жмурки , сахар, газета, парта, ворота, молоко, каникулы, весы, ночь, нежность, облако, пингвин.
- Спишите предложение и проведите его синтаксический разбор:
Во дворе важно красовался огромный снеговик.
- Распределите существительные на три группы : 1) существительные, имеющие две формы числа; 2) существительные, которые употребляются только в единственном числе; 3) существительные, которые употребляются только в форме множественного числа.
Футболка, доброта, ножницы, жмурки , сахар, газета, парта, ворота, молоко, каникулы, весы, ночь, нежность, облако, пингвин.
- Спишите предложение и проведите его синтаксический разбор:
Во дворе важно красовался огромный снеговик.
- Распределите существительные на три группы : 1) существительные, имеющие две формы числа; 2) существительные, которые употребляются только в единственном числе; 3) существительные, которые употребляются только в форме множественного числа.
Футболка, доброта, ножницы, жмурки , сахар, газета, парта, ворота, молоко, каникулы, весы, ночь, нежность, облако, пингвин.
- Спишите предложение и проведите его синтаксический разбор:
Во дворе важно красовался огромный снеговик.
- Распределите существительные на три группы : 1) существительные, имеющие две формы числа; 2) существительные, которые употребляются только в единственном числе; 3) существительные, которые употребляются только в форме множественного числа.
Футболка, доброта, ножницы, жмурки , сахар, газета, парта, ворота, молоко, каникулы, весы, ночь, нежность, облако, пингвин.
- Спишите предложение и проведите его синтаксический разбор:
Во дворе важно красовался огромный снеговик.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Представлен подробный конспект урока русского языка по теме «Множественное число имен существительных», в котором прописаны УУД, методы, приемы и средства обучения, формы организации деятельности учащ.
Урок английского языка по теме «Множественное число имён существительных».
Презентация на тему «Множественное число имён существительных», упражнения по теме «Множественное число имён существительных»
Презентация на тему «Множественное число имён существительных», упражнения на закрепление грамматического материала по теме»Множественное число имён существительных».
правила образованиятренировочные упражнения.
Презентация к уроку английского языка в 5 классе "Множественное число имён существительных".
КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКАТема: Единственное и множественное число имён существительных Цели деятельности учителя: актуализация знаний о понятии «имя существительное»; формирование.
КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКАТема: Единственное и множественное число имён существительныхЦели деятельности учителя: актуализация знаний о числе имени существительного»; формирование умения опре.
Упражнения на отработку множественного числа существительных в английском языке
Известно, что единственное число служит для обозначения одного предмета, в то время как множественное — для обозначения двух или более предметов. В английском языке эта форма образуется достаточно просто. Данную тему мы подробно разобрали в нашей статье «Множественное число в английском языке».
Материал достаточно прост в освоении, но для более эффективного закрепления знаний будет полезно выполнить ряд упражнений на образование слов и запоминание исключений множественного числа существительных в английском языке.
Переходим по ссылке вверху, читаем, а потом выполняем задания.
Легкие
1. Образуйте множественную форму следующих слов:
- flower –
- market –
- bed –
- car –
- doll –
- cow –
- pig –
- mushroom –
- shop –
- dress –
- shirt –
- chair –
- watch –
- horse –
- hospital –
2. Образуйте от данных слов множественную форму и отнесите к той или иной колонке согласно произношению их окончания:
- pet —
- sky —
- class —
- size —
- hat —
- girl —
- candy —
- dream –
- box –
- computer –
- disk –
- skirt –
- bus –
- brush –
- bench –
- beach –
- speech –
Средние
3. Пришло время поработать со словами-исключениями. Взгляните на список этих существительных, определите, в каких случаях образование множественной формы не поддаётся общим правилам и выполните преобразование самостоятельно.
Hero, photo, man, player, building, sheep, woman, city, program, lesson, book, computer, child, church, country, foot, dish, swine, goose, doctor, teacher, iron, baby, fuck, wolf, elephant, tooth, quiz, fox, bush.
4. Внимательно посмотрите на множественную форму этих существительных. Список содержит 7 ошибок. Отыщите их и исправьте согласно установленным правилам.
Brushes, sheeps, potatos, countries, winters, snowflakes, oxes, bears, circles, coats, fingers, videos, mouses, children, watches, accesses, hands, shelfes, days, pianoes, radios, mosquitoes, stories, keis.
Сложные
5. Вспомните, как образуется множественное число следующих слов в английском языке:
knife, wolf, roof, shelf, hoof, thief, cliff.
6. Особенно интересно работать со сложными существительными. Отыщите перевод и преобразуйте во множественную форму следующие слова:
house-wife, pocket-knife, baby-sitter, cut-throat, pick-pocket, call-bell, piano-player, time-waster, walking-stick, a strong-box, coffee-pot, man-servant, hotel-keeper, a brick-layer.
Надеемся, что после ознакомления с обучающим материалом у вас не возникло трудностей при выполнении этих заданий. Опыт показывает, что труднее всего даётся запоминание слов-исключений. Однако для этого достаточно лишь немного усердия, и они обязательно отложатся в вашей памяти.
Екатерина Бауэр
Студентка экономического факультета, параллельно получила образование по направлению «Перевод с английского языка». Ценю творческий подход к решению задач и люблю искать интересные пути получения и усвоения новой информации.