1, 2, 3 склонение имен существительных различают по родовой принадлежности слова и окончанию в форме именительного падежа единственного числа. Рассмотрим, как определить 1-е, 2-е, 3-е склонение существительных.
Склонение является постоянным грамматическим признаком имени существительного. Большинство слов этой самостоятельной части речи имеют грамматическую категорию 1, 2 или 3 склонения.
Чтобы понять, какое склонение имеет слово, обозначающее предмет, определим его родовую принадлежность. В русском языке все существительные, употребляющиеся в форме единственного числа, имеют один из трех родов:
- мужской род (он, мой) папа, лагерь;
- женский род (она, моя) девочка, песня;
- средний род (оно, моё) крыльцо, пение.
Начальной формой имени существительного является именительный падеж единственного числа. В соответствии с родовой принадлежностью и окончанием начальной формы слова́ этой самостоятельной части речи относят к 1, 2 или к 3 склонению.
- 1 склонение существительных
- Особенности склонения существительных на -ия
- 2 склонение существительных
- Особенности склонения существительных на -ие, -ий
- 3 склонение существительных
- Видеоурок «Склонение имен существительных»
- Имя существительное
- Упражнение 51, с. 24
- Упражнение 52, с. 25
- Упражнение 53, с. 25
- Упражнение 54, с. 26
- Упражнение 55, с. 26
- Упражнение 56, с. 27
- Упражнение 57, с. 27
- Упражнение 58, с. 27
- Упражнение 59, с. 28
- Упражнение 60, с. 28
- Упражнение 61, с. 29
- Упражнение 62, с. 29
- Упражнение 63, с. 30
- Упражнение 64, с. 30
- Упражнение 65, с. 31
- Упражнение 66, с. 31
- Упражнение 67, с. 32
- Упражнение 68, с. 32
- Упражнение 69, с. 32
- Упражнение 70, с. 33
- Упражнение 72, с. 33
- Запиши слова в три столбика?
- Подбери и запиши слова, которые отвечают на вопрос кто?
- Мальчик положили на старые пни семена?
- На какие вопросы отвечает имя прилагательное и глагол?
- Подбери и запиши слова, которые отвечают на вопрос кто?
- Составь три предложения в которых глагол отвечает на вопрос что делает?
- Упражнение 155 подбери и запиши слова которые отвечают на вопрос Кто или что имя существительное бегать?
- На какой вопрос отвечает слово честь существительное глагол прилагательное?
- Запиши слова в три столбика?
- Запиши слова в три столбика?
- Запиши по 4 слова имен существительных, отвечающих на вопрос :Что :Кто ?
- 💥 Видео
Видео:Морфологический разбор имени существительного Как объяснить ребенку морфологический разборСкачать
1 склонение существительных
Первое склонение объединяет имена существительные мужского и женского рода с твердой или мягкой основой, которые имеют окончание -а/-я в начальной форме.
Посмотрим, как изменяются по падежам и числам существительные 1 склонения.
В русском языке слов мужского рода первого склонения немного:
- папа
- дедушка
- прадедушка
- старшина
- мужчина
- юнга
- юноша
- судья
- дядя
- владыка
- воевода
- слуга
- Савва
- Илья
- Фома
- Кузьма
и все короткие мужские имена такие, как Коля, Толя, Ваня, Саня, Федя, Яша, Витя и пр.
Большую часть 1 склонения составляют одушевленные и неодушевленные существительные женского рода:
- мама
- жена
- бабушка
- тётя
- тёща
- внучка
- девушка
- женщина
- корова
- дорога
- красота
- река
- книга
В русском языке имеются существительные с окончанием -а/-я, которые обозначают носителей каких-либо качеств:
В одной и той же грамматической форме они могут обозначать как лиц мужского, так и женского пола:
Это существительные общего рода, которые в соответствии с их грамматической формой отнесём к первому склонению.
Особенности склонения существительных на -ия
Отметим особенности склонения существительных женского рода с конечным буквосочетанием -ия:
- копия
- стратегия
- плантация
- студия
- дикция
- геометрия
- операция
- эмоция
У таких слов в форме дательного и предложного падежа окончание -и, а не -е, как у большинства существительных первого склонения.
Сравним:
- и. п. (что?) серия, трава
- р. п. нет (чего?) серии, травы
- д. п. добавим (к чему?) к се́ри и , траве́
- в. п. посмотрю (что?) серию, траву
- т. п. интересуюсь (чем?) серией, травой
- п. п. сообщу (о чём?) о се́ри и , о траве́
Видео:Русский язык 3 класс (Урок№20 - Имя существительное.)Скачать
2 склонение существительных
К этому типу склонения принадлежат слова мужского рода с твердой и мягкой основой, кроме существительного «путь», с нулевым окончанием и среднего рода с окончанием -о/-е:
- замок , крот , мороз , балкон , подъезд , пароль ;
- шил о , крыл о , гор е , имени е , ружь ё .
Некоторые существительные мужского рода второго склонения имеют мягкую основу, которая оканчивается буквосочетаниями -ий, -ей, -ой, -ай:
- жребий , гербарий , калий , дельфинарий ;
- воробей , хоккей , суховей , лицей ;
- рой , строй , конвой , слой , отбой ;
- май , край , попугай , каравай , обычай .
Посмотрим, как изменяются по падежам и числам существительные второго склонения.
Обратим внимание на особенности склонения существительных, заканчивающихся сочетанием -ий, -ие.
Особенности склонения существительных на -ие, -ий
Ко второму склонению принадлежит большая группа существительных среднего рода с конечным буквосочетанием -ие:
- сомнение
- украшение
- умение
- заявление
- телевидение
- созвездие
- поколение
В русском языке существительные среднего рода на -ие и мужского рода на -ий склоняются по-особому. Если изменить слова «сознание» и «солярий», то увидим, что в форме предложного падежа единственного числа они имеют окончание -и, а не -е.
Сравним со словом «крыльцо», которое имеет ударные падежные окончания:
- и. п. (что?) созна́ние, соля́рий, крыльцо́
- р. п. нет (чего?) созна́ния, соля́рия, крыльца́
- д. п. дам (чему?) созна́нию, соля́рию, крыльцу́
- в. п. видим (что?) созна́ние, соля́рий, крыльцо́
- т. п. горжусь (чем?) созна́нием, соля́рием, крыльцо́м
- п. п. сообщаю (о чём?) о созна́ни и , о соля́ри и , о крыльце́
Это написание запомним, обратив внимание, что если в основе слова на -ия, -ий, -ие предшествует буква «и», то в окончании дательного или предложного падежа пишется тоже «и»:
- Мар и я — к Мар ии , о Мар ии ;
- гербар и й — в гербар ии ;
- сиян и е — о сиян ии .
3 склонение существительных
3 склонение объединяет существительные женского рода, которые заканчиваются мягким согласным или шипящим, с нулевым окончанием в начальной форме:
- гавань , фасоль , запись , болезнь , площадь , пригарь ;
- гуашь , пустошь , горечь , помощь , упряжь , молодежь .
После шипящих согласных пишется мягкий знак, который указывает на женский род слова и его принадлежность к третьему склонению в отличие от слов мужского рода второго склонения (багаж, борщ, обруч).
В формах трех падежей единственного числа, родительном, дательном и предложном, существительные третьего склонения имеют одинаковое окончание -и (у пристани, к пристани, о пристани).
Склонение | Род | Окончание | Примеры |
---|---|---|---|
Первое | мужской | -а, -я | юнош а дяд я |
женский | птиц а земл я | ||
Второе | мужской | нулевое | отец день |
средний | -о, -е | зерн о счасть е | |
Третье | женский | нулевое | дочь рожь |
Видео:Уроки русского Морфологический разбор имени существительногоСкачать
Видеоурок «Склонение имен существительных»
Видео:Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать
Имя существительное
Вот так зимушка — зима :
Не сугробы — терема !
На деревьях синий иней ,
Как густая бахрома .
- Подчеркните имена существительные.
Упражнение 51, с. 24
51. Прочитайте. Дополните каждую группу слов двумя именами существительными.
Явления природы: дождь, гроза, град.
Времена года: зима, лето, весна.
Люди: художник, артист, режиссёр.
Мебель: диван, стул, кровать.
Месяцы года: февраль, март, апрель.
Дни недели: среда, четверг, пятница.
Посуда: тарелка, сковорода, стакан.
Животные: заяц, лиса, волк.
Растения: сирень, калина, малина.
Упражнение 52, с. 25
52. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. В скобках перед каждым словом напишите вопрос, на который оно отвечает.
(Что?) б е рёза, (кто?) учи́т е льн и ца,
(что?) д е кáбрь, (кто?) об е з ь я́на,
(что?) к а рти́на, (кто?) с а дóвник,
(что?) мéс я ц, (кто?) дéв о чка.
- Обозначьте в словах ударение.
- Подготовьтесь доказать, что вы правильно выполнили задания.
Упражнение 53, с. 25
53. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.
→ капуста → ноябрь → сахар → рисунок → ветерок → стакан → ветер
→ ученик → заяц → сорока → медведица → медведь → лягушка → снегирь → лисица
- Помогите коту и собачке собрать «свои» слова.
- Выпишите однокоренные имена существительные. Выделите в них корень.
Медвед/ь — медвед/ица, ветер/ок — ветер/.
Упражнение 54, с. 26
54. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Соедините линиями синонимы и антонимы.
- Подчеркните неодушевлённые имена существительные. Скажите, как вы их определили.
Неодушевлённые существительные отвечают на вопрос что?
Упражнение 55, с. 26
55. Прочитайте. Укажите над именами существительными часть речи (сущ.).
- Составьте из данных слов четыре предложения так, чтобы получился текст. Озаглавьте его. Запишите заголовок и текст.
сущ. сущ. сущ.
На небо наползла серая туча. Снежные облака
сущ. сущ. сущ.
закрыли солнце. Зашумела метелица. Густой снег
сущ. сущ.
засыпал кусты и деревья.
Упражнение 56, с. 27
56. Вспомните имена существительные на тему «Школа» из орфографического словаря. Запишите, распределяя слова по вопросам.
(Кто?) уч е ник, уч е ница, учит е льница.
(Что?) п е нал, т е традь, к а р а ндаш.
- Подчеркните в словах непроверяемые орфограммы.
- Как в русском языке называются имена существительные каждого ряда?
Первый ряд — одушевлённые существительные.
Второй ряд — неодушевлённые существительные.
Упражнение 57, с. 27
57. Прочитайте.
Н астя и М аша Т олмачёвы из города К урска представляли Р оссию на конкурсе детской песни » Е вровидение-2006″. И победили! Они исполнили песню » В есенний джаз». Н астя и М аша занимались в эстрадной студии » С верчок».
- Найдите имена собственные. Что обозначает каждое из них? Подчеркните заглавные буквы в именах собственных.
Настя и Маша — имена. Толмачёвы — фамилия. Курска — название города. Россию — название страны. «Евровидение» — название конкурса. «Весенний джаз» — название песни. «Сверчок» — название студии.
Упражнение 58, с. 27
58. Впишите имена собственные.
Моё имя — Иван .
Моё отчество — Сергеевич .
Моя фамилия — Никитин .
Упражнение 59, с. 28
59. Разгадайте ребусы, в которых «спрятались» имена. Запишите эти слова.
Зина Юля Игорь Роман
Упражнение 60, с. 28
60. Прочитайте. Подберите имена детям, названия реке и деревне, клички животным. Впишите их в предложения.
Девочки А ня и К атя жили в деревне М асловка. Рядом протекала речка Р ожайка. Девочки пришли на лужок. С ними была собачка Д ружок. На лугу пастушонок В олодя пас маленьких телят. Жёлтая тёлочка М илка мычала. Чёрная тёлочка Н очка нюхала травку. Бычок Б оря жевал длинный стебелёк цветка. Конь К умир стоял у реки. Он пил воду.
- Придумайте к тексту заголовок и запишите его.
- Подчеркните заглавную букву в именах существительных собственных.
Упражнение 61, с. 29
61. Прочитайте. Впишите заглавную букву:
- в названия государств:
Россия, Франция, Англия;
- в названия городов:
Москва, Ярославль, Владимир;
- в названия рек:
Волга, Днепр, Иртыш, Нева, Ока;
- в названия планет:
Земля, Марс, Венера, Юпитер.
- Составьте предложение с любым именем существительным собственным.
Земля — красивая планета .
- В чём сходство и различие слов Земля и земля, Солнце и солнце? Устно составьте с каждым словом предложение.
Слова Земля и земля, Солнце и солнце схожи в написании, а различие в том, что слова Земля и Солнце пишутся с заглавной буквы, когда речь идёт об астрономических названиях: Земля вращается вокруг солнца, но: обработка земли, восход солнца.
Упражнение 62, с. 29
62. Прочитайте.
Наше О течество, наша Р одина — матушка Р оссия.
- Подчеркните заглавную букву в именах собственных.
- Выпишите из предложения синонимы.
Упражнение 63, с. 30
63. Прочитайте. Впишите подходящие по смыслу имена существительные.
ед. ч. ед. ч. ед. ч. ед. ч.
У слона высокий рост. У лисы пушистый хвост. У
ед. ч. мн. ч.
козлёнка крепки рожки. У цыплёнка тонки ножки. У мартышки толсты губы, а у волка остры зубы. Сам придумай про ежа, про ужа и про чижа.
- Определите число имён существительных в первых трёх предложениях.
- Составьте своё предложение про ежа или про ужа. Запишите его.
У ежа колючки есть
Их на пальцах нам не счесть!
Упражнение 64, с. 30
64. Прочитайте. Подберите к данным словам однокоренные имена существительные. Запишите.
дал/ёкий — дал/ьний свист/еть — свист/
олен/ь — олен/ёнок зелён/ый — зелен/ь
Упражнение 65, с. 31
65. Вставьте пропущенные буквы. Напишите рядом с каждым именем существительным это же имя существительное, но в другом числе.
б и нты́ — бин т в о робéй — воробьи́
сн е гá — сне г дéр е во — д е рéв ь я
пч е лá — пчёлы г о р о дá — гóро д
зáйцы — зá я ц морóзы — морó з
тýчи — тýч а з а вóды — з а вó д
уч е ни́к — уч е ники́ сн е ги́р ь — сн е гири́
- Обозначьте в словах ударение. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
Упражнение 66, с. 31
66. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.
ед. ч.
Урожай хороший
ед. ч.
В нынешнем году.
мн. ч. ед. ч.
Яблоки — как сахар ,
мн. ч. ед. ч.
Груши — чистый мёд .
- Укажите число имён существительных (ед. ч., мн. ч.).
- Подчеркните имена существительные, которые употребляются только в форме единственного числа.
Упражнение 67, с. 32
67. Прочитайте. Впишите пропущенные слова.
Имя существительное — это часть речи , которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? .
Упражнение 68, с. 32
68. Прочитайте выразительно. Объясните написание выделенных орфограмм.
Нелегко снимать зверей .
Заяц просит: «Поскорей!»
Мышь пищит: «Боюсь немножко,
Что увидит снимок кошка «.
«Уколю, — грозится ёж , —
Если снимка не пришлёшь!»
- Подчеркните имена существительные. Подготовьтесь объяснить, по каким признакам вы их определили.
(Кого?) зверей, (кто?) заяц, мышь, кошка, ёж.
(Что?) снимок, (чего?) снимка.
Упражнение 69, с. 32
69. Прочитайте. Подчеркните имена существительные.
неодуш.
У речки на пригорке чья-то норка .
одуш.
Зовут хозяйку тоже норка .
- Объясните, какое из выделенных имён существительных одушевлённое, а какое неодушевлённое. Обведите в кружок одушевлённые имена существительные.
Упражнение 70, с. 33
70. Прочитайте. Озаглавьте текст.
Как на носу высыпают веснушки ,
Это примета — ВЕСНА НА НОСУ .
Если же нос посинел у Танюшки —
Лето . Черника поспела в лесу .
- Что обозначает выделенное выражение?
Весна на носу — весна наступит совсем скоро.
- Подчеркните имена существительные. Объясните написание выделенных букв.
Упражнение 71, с. 33
71. Прочитайте. Подчеркните имя существительное одушевлённое, нарицательное.
С колен у бабушки клубок
Упал случайно на порог.
И закрутился, и покатился.
- Прочитайте ещё раз. А что будет дальше? Устно составьте продолжение текста.
С горы скатился —
С пути он сбился.
Упражнение 72, с. 33
72. Запишите имена существительные, которые имеют такие признаки:
Дмитрий — сущ., одуш., собств., ед. ч.
Человек — сущ., одуш., нариц., ед. ч.
Москва — сущ., неодуш., собств., ед. ч.
Видео:Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать
Запиши слова в три столбика?
(глаголы) Тёплые, рисует, воет, домики, новая, воин, серое, ребёнок, лечит, минута, бегает, деревья, корзина, крупная, уютные, лисица, решает, упрямый, золотая, человек, учит, светит, семья, капризный, тусклое, плывёт, загорает, письмо, лягушка, важное.
1 столбик : домики, воин, ребёнок, минута, деревья, корзина, лисица, человек, семья, письмо, лягушка.
2 столбик : тёплые, новая, серое, крупная, уютные, упрямый, золотая, капризный, тусклое, важное.
3 столбик : рисует, воет, лечит, бегает, решает, учит, светит, плывёт, загорает, .
Видео:Русский язык 3 класс (Урок№82 - Имя существительное.)Скачать
Подбери и запиши слова, которые отвечают на вопрос кто?
Подбери и запиши слова, которые отвечают на вопрос кто?
Видео:Род имен существительных. Как определить род существительных?Скачать
Мальчик положили на старые пни семена?
Мальчик положили на старые пни семена.
ВЫПИШИ ПО ОДНОМУ СЛОВУ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ, СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ И ГЛАГОЛ, НА КАКИЕ ОНИ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЮТ?
Видео:Собственные и нарицательные имена существительныеСкачать
На какие вопросы отвечает имя прилагательное и глагол?
На какие вопросы отвечает имя прилагательное и глагол?
Видео:Морфологический разбор имени существительногоСкачать
Подбери и запиши слова, которые отвечают на вопрос кто?
Подбери и запиши слова, которые отвечают на вопрос кто?
Видео:Разбор имени существительного как части речи 3 классСкачать
Составь три предложения в которых глагол отвечает на вопрос что делает?
Составь три предложения в которых глагол отвечает на вопрос что делает?
А имя существительное на вопрос кто?
Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать
Упражнение 155 подбери и запиши слова которые отвечают на вопрос Кто или что имя существительное бегать?
Упражнение 155 подбери и запиши слова которые отвечают на вопрос Кто или что имя существительное бегать.
Видео:Русский язык 3 класс (Урок№53 - Как определить род имён существительных.)Скачать
На какой вопрос отвечает слово честь существительное глагол прилагательное?
На какой вопрос отвечает слово честь существительное глагол прилагательное.
Видео:Морфологический разбор существительного. Как правильно сделать морфологический разбор слова?Скачать
Запиши слова в три столбика?
Запиши слова в три столбика.
В имена существительные, во второй — имена прилагательные, в третий — глаголы.
Теплые, рисует, воет, домики, новая, воин, серое, ребенок, лечит, минута, бегает, деревья, корзина, крупная, уютные, лисица, решает, упрямый, золотая, человек, учит, светит, семья, капризный, тусклое, плывет, загорает, письмо, лягушка, важное,.
Видео:Падежи имени существительного. Как ребенку легко выучить падежи?Скачать
Запиши слова в три столбика?
Запиши слова в три столбика.
В первый слова отвечающие на вопросы кто?
Что? (имена существительные).
Во второй слова отвечающие на вопросы какой?
В третий отвечающие на вопросы что делать?
Видео:Русский язык 2 класс (Урок№63 - Собственные и нарицательные имена существительные.)Скачать
Запиши по 4 слова имен существительных, отвечающих на вопрос :Что :Кто ?
Запиши по 4 слова имен существительных, отвечающих на вопрос :
Вы открыли страницу вопроса Запиши слова в три столбика?. Он относится к категории Русский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 — 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Весёлая капель звонко капает, и ударяясь о землю рассыпается. Солнечные лучи ярко блещут. Снег грязный, рыхлый, мокрый. Ручейки с шумом и звоном стекают. Голубое небо радостно светится.
В Инте мороз. Идет снег и град. Гололед и как всегда пасмурно.
Попона — покрывало для лошадей (а также собак и некоторых других домашних животных), закрывающее спину, туловище.
Слово * начальную * отвечает на вопрос * какую? * а значит это прилагательное. Начальная форма прилагательного это мужской род, единственное число, Именительный падеж. Начальную — н. Ф. (начальная форма) — начальный.
Начальная форма — начальный.
Приставка [за] + корень [держ] + суффикс [ива] + суффикс [й] + постфикс [ся] Основа(ы) слова : задерживай Способ образования слова : префиксально — суффиксально — постфиксальный.
Состав слова «задерживайся» : приставка [за] + корень [держ] + суффикс [ива] + суффикс [й] + постфикс [ся] Основа(ы) слова : задерживай Способ образования слова : префиксально — суффиксально — постфиксальный.
💥 Видео
Русский язык 3 класс (Урок№50 - Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.)Скачать
Морфологический разбор имени существительногоСкачать
Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать
Русский язык 3 класс (Урок№49 - Имя существительное и его роль в речи.)Скачать
Русский язык 6 класс: Морфологический разбор имени существительногоСкачать