Что такое огз имен существительных

Видео:Склонение существительныхСкачать

Имя существительное – что это за часть речи, какие у него есть постоянные и непостоянные признаки, чем оно является в предложении

Имя существительное – это самостоятельная часть речи. То есть к ней можно задать вопрос и у нее есть лексическое значение. Вопрос к существительному может быть «Кто?», если оно одушевленное, или «Что?», если неодушевленное. Например: (кто?) собака, человек, муха; (что?) дом, счастье, вода.

Если проанализировать все слова, которые мы постоянно употребляем в речи, то 40 % из них – существительные. На втором месте – глаголы, их 26 %.

Видео:Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать

4 типа существительных по значению

Конкретные. Обозначают предмет, который можно потрогать руками. Например, можно руками потрогать стол, книгу, кошку, окно.

Вещественные. Их тоже можно потрогать, но у них есть две особенности:

1. Они обозначают вещества.
2. Если эти вещества делить на части, у частей будут те же свойства, что и у целого.

Например, вода, бензин, лен, железо. Если я зачерпну стаканом воду, то есть возьму ее часть – свойства этой воды будут такими же, как и свойства всей остальной воды. Если отколю кусок железной руды – у него будут те же свойства, что и у остальной руды.

В этом отличие вещественных от конкретных. Конкретные в принципе не делятся на части. Если у стола отпилить ножку – это будет ножка стола, а не стол.

Абстрактные, или отвлеченные. Их нельзя потрогать руками. Любовь, счастье, совесть, дружба – что это вообще такое?

А что такое небо? Его тоже нельзя потрогать. Оно тоже абстрактное.

Собирательные – они обозначают несколько предметов, которые образуют одно целое. Предметы должны быть одинаковые. Например, студенчество – в нем одни студенты, профессура – одни профессора, листва – только листья.

У собирательных обычно есть особые суффиксы – «-еств-», «-в-» и другие.

Видео:Род имен существительных. Как определить род существительных?Скачать

Постоянные признаки существительных

Постоянные морфологические признаки – это такие, которые невозможно изменить.

Род – мужской, женский, средний. Каждое существительное принадлежит только к одному из них: стол – мужского рода, парта – женского, солнце – среднего.

Склонение. Их три:

1. Первое – мужской и женский род с окончаниями -а, -я: мама, папа, бабушка, дедушка.
2. Второе – мужской род с нулевым окончанием и все существительные среднего рода: дом, гром, палец, солнце.
3. Третье – женский род с нулевым окончанием (у этих слов еще всегда мягкий знак): мышь, тушь, кровь, ночь, боль, роль, моль.

Собственное или нарицательное. Собственные – это имена, клички, прозвища. Они применимы к одному-единственному предмету. А вот нарицательные называют несколько одинаковых предметов.

У меня был пес Цыган. Пес – нарицательное, потому что псов полно. А Цыган – собственное, потому что оно называет моего единственного Цыгана. Я человек, меня зовут Алексей. Человек – нарицательное, так как людей полно, а Алексей – собственное, потому что оно называет именно меня.

Да, Алексеев тоже много. Но когда преподаватель мне говорит: «Алексей!» или однокурсницы говорят: «Леш!» – я понимаю, что они обращаются именно ко мне.

Одушевленное или неодушевленное. Это не значит «живое» – «неживое». Неодушевленное – это когда Винительный падеж во множественном числе равен Именительному: вижу столы = стоят столы. Одушевленное – когда Винительный падеж во множественном числе не совпадает с именительным: вижу коров – коровы спят, вижу мужиков – мужики работают.

Про мертвеца и куклу

Мертвец – одушевленное существительное. У него винительный падеж во множественном числе не равен именительному: лежат мертвецы – вижу мертвецов.

Вот видите, мертвецы – не живые, однако одушевленные.

То же самое с куклами: у меня есть куклы – одеваю кукол. Одушевленные, хоть и не живые.

Видео:Категории имен существительных | Русский язык | Учитель года – 2019 – Лариса ГивиевнаСкачать

Непостоянные признаки

Эти признаки меняются.

Число. Множественное или единственное: дом – дома, кукла – куклы.

Падеж. Ребенок – именительный, рожать ребенка – родительный, творить с ребенком – творительный.

Запоминалочка падежей

Иван родил девчонку, велел тащить пеленку. Иван – именительный падеж, родил – родительный, девчонку – дательный, велел – винительный, тащить – творительный, пеленку – предложный.

Другие советы по запоминанию падежей есть вот в этом видео. Оно моё, я записывал сам.

В зависимости от контекста существительное может быть в разных числах и падежах.

Видео:Собственные и нарицательные имена существительныеСкачать

Начальная форма существительного

Это всегда именительный падеж единственного числа: колдун, веревка, кольцо, печаль.

Ее обязательно надо указывать при морфологическом разборе, чтобы правильно определить постоянные признаки.

Видео:Разряды существительных [ЭТО НЕ СЛОЖНО]Скачать

Синтаксическая роль

Существительное может быть всеми членами предложения. Смотрите:

: Ученик спит. : Школа – наш дом (дом – сказуемое, отвечает на вопрос «что говорится о подлежащем?»). : Стучу (чем?) молотком. : Иду (куда?) в школу (это обстоятельство места).
1. Несогласованное определение: кораблик (какой?) с флажком.

На заметку

Если существительное у вас в предложении является определением, то это определение всегда несогласованное.

Видео:Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

Огз в русском языке

Языки

Видео:Определи род существительного? Род имен существительныхСкачать

Огз в русском языке

Онежский гидролизный завод

Оренбургский гелиевый завод

Основы гражданского законодательства

отдел гражданской защиты

Словарь: Словарь сокращений и аббревиатур армии и спецслужб. Сост. А. А. Щелоков. — М.: ООО «Издательство АСТ», ЗАО «Издательский дом Гелеос», 2003. — 318 с.

основы гуманитарных знаний

образование и наука

отдел государственных закупок
отдел по государственным закупкам

Смотреть что такое “ОГЗ” в других словарях:

ОГЗ — Основы гражданского законодательства (РФ) … Словарь сокращений русского языка

АС-ОГЗ — АСОГЗ автоматизированная система обеспечения государственных закупок автоматизированная система организации государственного заказа АС ОГЗ
production/asogz.asp АС ОГЗ автоматизированная система обеспечения… … Словарь сокращений и аббревиатур

АВТОНОМИЯ ВОЛИ — в традици онном понимании международного частного права институт, согласно которому стороны в сделке, имеющей юридическую связь с правопорядками различных государств, могут избрать по своему усмотрению то право, которое будет регулировать их… … Энциклопедия юриста

ГРАЖДАНСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО — совокупность нормативных актов различной юридической силы, содержащих нормы гражданского права. В соответствии со ст. 3 ГК РФ в состав Г.з. включаются только законы, причем лишь федеральные (согласно ст. 71 Конституции РФ гражданское… … Энциклопедия юриста

Автономия воли — в традиционном понимании международного частного права институт, согласно которому стороны в сделке, имеющей юридическую связь с правопорядками различных государств, могут избрать по своему усмотрению то право, которое будет регулировать их… … Википедия

АСОГЗ — АС ОГЗ АСОГЗ автоматизированная система обеспечения государственных закупок автоматизированная система организации государственного заказа АС ОГЗ
production/asogz.asp … Словарь сокращений и аббревиатур

БУМАГИ НА ПРЕДЪЯВИТЕЛЯ — (ценные бумаги на предъявителя) вкиценных бумаг, характеризующийся тем, что они легитимируют своих держателей путем простого предъявления. Любое лицо, предъявившее Б. на п., может потребовать от должника соответствующего исполнения. Институт Б.… … Энциклопедия юриста

ЦЕННЫЕ БУМАГИ НА ПРЕДЪЯВИТЕЛЯ — БУМАГИ НА ПРЕДЪЯВИТЕЛЯ; ЦЕННЫЕ БУМАГИ НА ПРЕДЪЯВИТЕЛЯ Вид ценных бумаг, характеризующийся тем, что они легитимируют своих держателей путем простого предъявления. Любое лицо, предъявившее Б. на п., может потребовать от должника соответствующего… … Энциклопедия юриста

ВСЕНАРОДНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ — один из конституционно правовых институтов непосредственной демократии,, суть которого заключается в обсуждении всем населением проектов решений государственных органов (органов местного самоуправления), а также важных вопросов жизни государства… … Энциклопедия юриста

ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС — (ГК) главный акт гражданского законодательства, нормы которого в единой системе регулируют всю совокупность гражданско правовых отношений и определяют содержание всех других актов гражданского законодательства и гражданско правовых норм,… … Энциклопедия юриста

Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать

Морфологический разбор имени существительного (5-й класс)

Класс: 5

Задачи:

Ход урока

1. Организационный момент. Запись даты. 1мин

2. Актуализация. 2мин

– Какой раздел учебника изучаем? (Существительное)

– Что такое существительное? (Часть речи)

Синтаксическая роль: подлежащее, дополнение, сказуемое, обращение, вводное слово

3. Тема, целеполагание.1 мин

-Как называется разбор, который характеризует слово как часть речи? (Морфологический)

– Определите, какой будет тема сегодняшнего урока?

Морфологический разбор имени существительного. (Запись на доске и в тетрадях)

– Что мы должны сегодня узнать?

– Чему должны учиться?

Уметь: выполнять морфологический разбор существительного.

4. Открытие знания.

– Предлагаю начать работу с определения порядка разбора.

– Каждая группа получает карточку с заданием. Читают, определяют уровень задания. 4мин

Заполните пробелы

Н. ф. – (_____________)

II. Морфологические признаки.

1. ________________________:

а) _________________________;

б)_________________________;

в)_________________________;

г) _________________________.

2. ________________________:

а) ________________________;

б)_________________________.

III. _______________________________.

– Выступление групп. 5 мин

– У вас на столах лежат желтые карточки с правильным вариантом морфологического разбора. Прочитайте его и проверьте себя. (Читает один вслух) Все ли сделано верно?

5. Закрепление.

– Каким будет следующий этап работы? (учиться выполнять)

– упр.531 на стр.276. Читаем задание и текст вслух. 3мин

Тема текста: словарь 5мин

Словарь – это хранилище памяти нации, ее культуры, истории, языка.

Запись предложения с объяснением знака препинания.

– Разбор 2-х существительных: 1 – словарь, другое – хранилище (с комментарием с места). 10 мин.

Словарь

I. ОГЗ – предмет. (Что?) словарь. Существительное.

II. Морфологические признаки.

1. Постоянные признаки:

2. Непостоянные признаки:

А) именительный падеж;

Б) единственное число.

III. Синтаксическая роль – подлежащее.

I. ОГЗ – предмет. Словарь (что такое?) хранилище. Существительное.

II. Морфологические признаки.

1. Постоянные признаки:

2. Непостоянные признаки:

А) именительный падеж;

Б) единственное число.

III. Синтаксическая роль – составное именное сказуемое.

6. Самостоятельная работа. 5мин

– продолжаем работу в группах. Выберите из предложенных слов те, которые соответствуют морфологическому разбору и восстановите по ним пословицу о языке.

Слово – серебро, а молчание – золото.

Выберите из предложенных слов те, которые соответствуют морфологическим разборам, восстановите по ним пословицы о языке.

СЛОВО ПЕРОМ ЗОЛОТО МОЛЧАНИЕ К ОТВЕТУ

II Морфологические признаки.

2 Непостоянные признаки:

III Синтаксическая роль – подлежащее.

II Морфологические признаки.

2 Непостоянные признаки:

III Синтаксическая роль – составное именное сказуемое.

Что написано пером, то не вырубишь топором.

Выберите из предложенных слов те, которые соответствуют данным морфологическим разборам, восстановите по ним пословицы о языке.

СЛОВО ПЕРОМ ЗОЛОТО МОЛЧАНИЕ К ОТВЕТУ

II Морфологические признаки.

1 Постоянные признаки:

2 Непостоянные признаки:

III синтаксическая роль – косвенное дополнение.

II Морфологические признаки.

1 Постоянные признаки:

2. Непостоянные признаки:

III Синтаксическая роль – косвенное дополнение.

Выберите из предложенных слов те, которые соответствуют данным морфологическим разборам, восстановите по ним пословицы о языке.

СЛОВО ПЕРОМ ЗОЛОТО МОЛЧАНИЕ К ОТВЕТУ ВОРОБЕЙ ТОПОРОМ

II Морфологические признаки.

1 Постоянные признаки:

2 Непостоянные признаки:

III Синтаксическая роь – подлежащее.

II Морфологические признаки.

1 Постоянные признаки:

2 Непостоянные признаки:

III Синтаксическая роль – составное именное сказуемое.

Дорога ложка к обеду, а слово к ответу.

Выберите из предложенных слов те, которые соответствуют данным морфологическим разборам, восстановите по ним пословицы о языке.

СЛОВО ПЕРОМ ЗОЛОТО МОЛЧАНИЕ К ОТВЕТУ ТОПОРОМ ВОРОБЕЙ

II Морфологические признаки.

1 Постоянные признаки:

2 Непостоянные признаки:

III Синтаксическая роль – подлежащее.

II Морфологические признаки.

1 Постоянные признаки:

2 Непостоянные признаки:

III Синтаксическая роль – косвенное дополнение.

(Запись в дневниках).

7. Рефлексия.

– Какая была тема урока?

– Что должны были узнать?

– Чему должны были научиться?

8. Домашнее задание.

Запомнить порядок разбора и выполнить упр. 532

Видео:Имена существительные общего родаСкачать

ПОРЯДОК РАСПОЛОЖЕНИЯ ПРЕДИКАТИВНЫХ ЧАСТЕЙ и ПОЗИЦИЯ ПРИДАТОЧНОГО

В некоторых типах предложений возможна перестановка частей, т.е. порядок частей нефиксированный; в некоторых типах предложений перестановка частей невозможна, т.е. порядок частей фиксированный..

Фикс. порядок частей м.б. в общей модели и в частной модели.

всегда постпозиция ПЧ: свободная позиция ПЧ

ПА, МСС, следствия, присоединительные остальные: ИО, вр., усл., прич., цели и др.

В частной модели – при отдельных союзах

фиксир. постпоз. ПЧ: фиксир. препоз.:

ибо – причины пусть, пускай – уступки

при двойных союзах – всегда фиксир. препозиция: если…то, раз… так

нефиксир. порядок частей vs. фиксированный порядок ч.

Светит солнце, и поют птицы Он не пришел, и все ужасно расстроились

перечислит. отн-я прич.-след. отн-я

В нерасчл. структурах позиция ПЧ определяется относительно ОС. Возможны 2 позиции: препозиция и постпозиция. В расчл. структурах позиция ПЧ опр. отн-но ГЧ. Возможны 3 поз.: постпозиция, препозиция и интерпозиция.

Позиция ПЧ м.б. фиксированной и нефиксированной. Это зависит от типа придат-го и от союза (см. выше).

Изменение позиции придат-го имеет разные результаты в нерасчл. и расчл. структурах.

В нерасчл. (т.е. с присловными придат.) при изменении позиции ПЧ ГЗ не меняется, а меняется только актуальное членение. Т.е. изменение позиции используется для коммуникативного выделения какой-то части смысла.

В расчл. структурах позиция ПЧ превращается из функционального в структурный элемент. При ее изменении меняется частное ГЗ.

Постпозиция – основная (нейтральная) поз. При такой позиции выражается основное ГЗ. Кроме того, ГЧ независима, зависима только ПЧ:

Он не пришел, поскольку его не пригласили – Зн причины

Во-первых, возникает взаимообусловленность частей (ПЧ, к-рая стоит в начале, тем самым предсказывает появление ГЧ-и), и, во-вторых, на этой основе – добавочное ГЗ:

Поскольку его не пригласили, он не пришел – причинно-следственное Зн

Петя, поскольку его не пригласили, не пришел – ОГЗ – причины, добавочное значение – вставочное

5). Вид, время и модальность глагола-сказуемого, ПАРАДИГМА СПП

Парадигма предложения – это система форм сказуемого.

Парадигма СПП – соотношение видо-временных и модальных форм глаголов-сказуемых главной и придат. частей. (в ССП и БСП тоже есть парадигма).

придат. наст. прош. пр. буд. буд. повел. сосл. инф

Он вспоминает, какую получал зарплату

По Л.Ю. Максимову, для такого предложения : 64 – 8 = 56 форм: не может быть повелит. в придат. предл.

Вид, время и наклонение глагола, наряду с другими элементами структуры СП, могут использоваться для выражения ГЗ в разных типах СП:

Например, у придат. времени есть частные ГЗ – одновременности и последовательности. Они выражаются видом глагола:

Когда вернешься, позвони: 2 СВ – послед-ть;

Когда мы возвращались домой, шел дождь: 2 НСВ – одновр-ть

В зависимости от того, участвуют ли формы глагола в выражении ГЗ, различаются 2 типа парадигмы в сл/подч. предл-ях:

Присловные (нерасчл. стр-ра): Присоставные (расчлененной стр-ра):

Выбор формы глагола-сказуемого не зависит от ГЗ Формы глагола-сказуемого либо обусловлены

и не влияет на выражение ГЗ. ОГЗ (напр., придат. цели требуют ирреальной

модальности сказуемого), либо выражают

У присловных придат. ПА, ИО, СО, МС частные ГЗ придат-х: (ОГЗ выражается союзами):

ЧГЗ зависит не от формы глагола, придат. условия:

а от свойств ОС, ср-ва связи и К, Если любит – простит

поэтому изменение формы глаг. не изъявит. накл. – ЧГЗ: реальное условие

приводит к изменению ЧГЗ: Если бы любил – простил бы

тот человек, к-рый приходил – атриб. Зн сослаг.накл. – ЧГЗ: ирреальное усл.,

тот человек, к-рый придет – атриб. Зн Изменение формы глагола приводит к изменению ЧГЗ.

6). АНАФОРИЧЕСКИЕ и КАТАФОРИЧЕСКИЕ элементы

Анафорич. эл-ты – это местоимения во второй части СП, которые отсылают к слову в первой части или ко всему содержанию первой части. Анаф. эл-ты: местоим. слова, союзные слова (в опр. типах):

Заглянул в ларец, а там пусто:

Он не пришел на лекцию, и это было замечено

Ср.: Петя пришел, потому что я ЕГО об ЭТОМ попросил – 2 анаф. эл-та.

Петя пришел, о чем я его и просил – о чем – с.сл. + анаф. эл-т (отсылка)

Не путать союз. слова с анаф. функцией и др. анаф. элементы:

(1) Я его пригласил, почему он и пришел – СПП, с. сл. почему

(2) Я его пригласил, и поэтому он пришел – ССП, поэтому – не вопр., анаф. мест.

(3) Я его пригласил, потому он и пришел // поэтому он пришел – БСП, потому – ССС

потому, поэтому – не вопр. мест., следовательно, не явл-ся союзн. словами.

Катафорич. эл-ты – это местоим. и др. абстрактные слова в 1-ой части, к-рые отсылают ко 2-ой части:

Давайте поступим так/следующим образом: …

Я хочу от вас только одного: учите русский язык

Все К являются катафорич. эл-тами: они предсказывают появление 2-й части и выражают ее ГЗ.

Вернемся к той теме, которая обсуждалась в прошлый раз.

Ср.: Вернемся к нашей теме – не предполагается и не требуется продолжения.

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определить падеж правильно?Скачать

Огз в русском языке

Смотреть что такое “ОГЗ” в других словарях:

ОГЗ — Онежский гидролизный завод ОАО http://www.ogz.ru организация ОГЗ Оренбургский гелиевый завод г. Оренбург ОГЗ Основы гражданского законодательства Р … Словарь сокращений и аббревиатур

АС-ОГЗ — АСОГЗ автоматизированная система обеспечения государственных закупок автоматизированная система организации государственного заказа АС ОГЗ
production/asogz.asp АС ОГЗ автоматизированная система обеспечения… … Словарь сокращений и аббревиатур

АВТОНОМИЯ ВОЛИ — в традици онном понимании международного частного права институт, согласно которому стороны в сделке, имеющей юридическую связь с правопорядками различных государств, могут избрать по своему усмотрению то право, которое будет регулировать их… … Энциклопедия юриста

ГРАЖДАНСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО — совокупность нормативных актов различной юридической силы, содержащих нормы гражданского права. В соответствии со ст. 3 ГК РФ в состав Г.з. включаются только законы, причем лишь федеральные (согласно ст. 71 Конституции РФ гражданское… … Энциклопедия юриста

Автономия воли — в традиционном понимании международного частного права институт, согласно которому стороны в сделке, имеющей юридическую связь с правопорядками различных государств, могут избрать по своему усмотрению то право, которое будет регулировать их… … Википедия

АСОГЗ — АС ОГЗ АСОГЗ автоматизированная система обеспечения государственных закупок автоматизированная система организации государственного заказа АС ОГЗ
production/asogz.asp … Словарь сокращений и аббревиатур

БУМАГИ НА ПРЕДЪЯВИТЕЛЯ — (ценные бумаги на предъявителя) вкиценных бумаг, характеризующийся тем, что они легитимируют своих держателей путем простого предъявления. Любое лицо, предъявившее Б. на п., может потребовать от должника соответствующего исполнения. Институт Б.… … Энциклопедия юриста

ЦЕННЫЕ БУМАГИ НА ПРЕДЪЯВИТЕЛЯ — БУМАГИ НА ПРЕДЪЯВИТЕЛЯ; ЦЕННЫЕ БУМАГИ НА ПРЕДЪЯВИТЕЛЯ Вид ценных бумаг, характеризующийся тем, что они легитимируют своих держателей путем простого предъявления. Любое лицо, предъявившее Б. на п., может потребовать от должника соответствующего… … Энциклопедия юриста

ВСЕНАРОДНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ — один из конституционно правовых институтов непосредственной демократии,, суть которого заключается в обсуждении всем населением проектов решений государственных органов (органов местного самоуправления), а также важных вопросов жизни государства… … Энциклопедия юриста

ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС — (ГК) главный акт гражданского законодательства, нормы которого в единой системе регулируют всю совокупность гражданско правовых отношений и определяют содержание всех других актов гражданского законодательства и гражданско правовых норм,… … Энциклопедия юриста

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?Скачать

Система залоговых отношений в рамках данной концепции

Сильная сторона концепции в том, что эта концепция имеет в своей основе объективные языковые факты. Ее авторы увязывают ОГЗ с материальным выражением — морфемой (-ся). То есть они пытаются опираться здесь на закон морфологической формы слова (всякое ГЗ дб материально выражено). Слабая сторона этой концепции: с позиции этой концепции получается, что только часть глагольной лексики принимает участие в выраже нии залоговых отношений. Потому что в других случаях субъектно-объектные отношения выражаются не морфологически. Самое серьезное противоречие концепции: не учтены некоторые особенности возвратных глаголов. В.В.Виноградов и ряд его коллег отмечали стремление возвратных глаголов к семантической автономии: возвратные глаголы стараются обособиться, отойти от производящих глаголов. Если сравнивать переходные невозвратные глаголы и образованные от них возвратные, то они будут друг от друга отличаться ЛЗ (объемом семантики). Например: «одеваться хорошо» (одеваться со вкусом), «одевает хорошо» (кого? что?). Это свидетельствует о том, что возвратные глаголы, появившись на свет стараются быстро освободиться от производящего глагола. Вывод: Получается, сто грамматические вариации залоговых значений перерождаются в лексические. И тогда эти отношения (переходный глагол + возвратный) перестают отвечать другому общеграмматическому закону — закону семантической симметрии форм слова. Сущность этого закона: формы слова должны быть семантически симметричны (сколько ЛЗ у одной формы, ровно столько же должно быть ЛЗ и у другой формы). Если переходный глагол имеет значений больше или меньше, чем возвратный, то это уже будет факт словообразования и он будет противоречить закону семантической симметрии. Противоречие теории: авторы не учли, что в семантической парадигме переходного глагола и образованного от него возвратного глагола не всегда есть семантическое тождество.

Вид глагола

Вид глагола — один из проблемных вопросов славянского языкознания (свойственен не всем языкам, а только славянским). Вид оценивается как своеобразная категория именно славянских языков. В РЯ вид окончательно оформился к 16 веку. Мы не встретимся с категорией вида в грамматиках романских, германских языков и проч. Ее отсутствие в этих языках компенсируется развернутой системой времен. В ДРЯ также существовала развернутая система имен и до сих пор по этой причине существует очень тесное взаимодействие категорий вида и времени, обусловленное историей этих категория

Анализ учебников. Учащиеся знают, чтоб глагола есть вид, что они отвечают на разные вопросы. Но ответить зачем существует вид и проч. Объем теоретического материала в старых и новых учебников различен. Подробнее — Б-Ч (особенно, семантика вида). И в старом и в новом учебнике ПВ вида дается, но не полно. В основном во всех учебниках рассматриваются парные глаголы и способы оформления глаголов в паре. А двувидовые глаголы и одновидовые глаголы в школьных учебниках даже не приводятся. Недостаток в изучении этого материала в школе: учитель РЯ и иностранного языка не использую имеющийся потенциал этой темы: одним из самых сложным моментов, процессов, когда мы изучаем иностранный язык является перевод временной формы (проблематично соединение видовой формы ин.яз. с видовременной формой РЯ; заставляют механически запоминать огромную систему временных форм, хотя в РЯ есть те же самые значения, что и в ин.языке).

ОГЗ вида

Например: «театр уж полон, ложи блещут, портер и кресла — все кипит». Блещет, кипит — глаголы несовершенного вида. Семантика вида определяется разными учеными по-разному. Одни ученые определяют семантику вида по отношению к пределу. Другие ученые определяют семантику вида по отношению к результату, третьи — к завершенности / незавершенности. Есть разные точки отсчета. Так как это проблема не решено, мы будем говорить обо всем. Глаголы несовершенного вида передают действие непредельное, нерезультативное, нецельное (непредельное, расчлененное на фазы). Начали рисовать, продолжили рисовать, закончили рисовать. Способы выявления глаголов несовершенного вида:

-проверка на сочетаемость с фазовыми глаголами (способны сочетаться)

«Я встретил Вас и все былое в отжившем сердце ожило, Я вспомнил время золотое и сердцу стало так тепло». Глаголы совершенного вида. Семантика глаголов совершенного вида: действие предельное, целостное (не расчлененное),результативное (которое продолжить уже нельзя).

-вопрос «что сделать»

-проверка на сочетаемость с фазовыми глаголами (не способны сочетаться с фазовыми глаголами) — нельзя сказать «я начал нарисовать» и проч.

ЧГЗ вида(определяем по тому, как форма работает в контексте). ЧГЗ — результат взаимодействия ОГЗ и всего, что может на него повлиять. На проявления ЧГЗ вида может влиять контекст, но чаще всего влияет само ЛЗ глагола.

Даются в теории и отрабатываются в практике в уч-мет комплексе Б-Ч.

Если глагол не совершенного вида, у него мб два частных значения:

У глаголов совершенного вида три частных значения:

Например: «лететь». ОГЗ — несовершенный вид, действие непредельное, не результативное, не цельное. ЧГЗ — только длительность. Мы проверили ЧГЗ подстановкой вспомогательного слова (долго лететь, не несколько раз лететь). Чаще — наречия или наречные словосочетания.

Например-2: «просыпаться». ОГЗ — несовершенный вид: не предельное, не результативное, не цельное. ЧГЗ — длительность, повторяемость.

-стучать: ЧГЗ — длительность, повторяемость

-стукнуть: ЧГЗ — однократность

ЧГЗ мгновенности — мгновенность как ЧГЗ может проявляться только у определенной лексической группы глаголов. Глагол в плане своего ЛЗ должен обозначать действие, которое всегда впринципе осуществляется мгновенно, молниеносно (блеснуть, сверкнуть). Мгновенность — то ли было, то ли не было.

План выражения категории вида

ГК вида имеет три способа выражения. Способы видовой соотносительности:

1) Видовая пара, парный глагол (только он дается в школе). Их в РЯ больше всего. Стирать — стереть, бросать — бросить, просыпаться — проснуться, выходить — выйти, расспрашивать — расспросить. Каждая видовая пара должна отвечать определенным условиям:

а) Семантическая симметрия (глаголы должны повторять все значения друг друга, то есть совпадать во всех значениях, кроме вида). Словарь: парные глаголы в словаре обычно комментируются отсылочным способом. (Стирать — см. стереть): количество и характер значений тождественны. Пример не соответствия — радоваться (совершенный вид) — обрадоваться (несовершенный вид) — не видовая пара, так как у глагола совершенного вида «обрадоваться» есть компонент ЛЗ неожиданности, которого нет у глагола не совершенного вида.

б) Внутри видовой пары должны обязательно существовать дополнительные связи между частными видовыми значениями. Соотношения ЧГЗ вида в поре могут быть следующими:

Во всех словарях сразу даются оба видовых значения. Глаголы: телеграфировать, атаковать, женить(ся), исследовать и проч. Например: госпитализировать:

*Когда разграничиваем видовое значение двувидового глагола надо опираться на ЧГЗ вида.

Глагол старается иметь видовую пару (вид: интерпретационная категория, показывает разный хар-р течения действия). Но одновидовые глаг. этой пары не имеют и не развивают ее. Ограничение на видовые значение накладывается ЛЗ самого глагола. В данной ситуации мы наблюдаем взаимодействие лексики и морфологии.

Семантические элементы, препятствующие появлению видовой пары

1) Обозначение начала действия: побрести, взреветь, побежать, взбунтоваться

2) Обозначение усилительного значения действия: разахаться, разбушеваться, разволноваться

3) Обозначение ограничения действия во времени: поболеть, побродить, поболтать, поговорить

4) Обозначение многократности действия: хаживал, сиживал, говаривал

5) Обозначение прерывистости, нерегулярности действия; смягчительное действие: покуривать, поколачивать, побаливать, покалывать, постукивать

6) Обозначение общего результативного значения (когда действие завершается конкретным результатом): обветшать, разбогатеть, растолстеть

7) Обозначение однонаправленность, ненаправленность движения: нести, плыть, лететь, водить, ходить.

Рассматриваемая нами научная гипотеза признает значение вида как грамматическое. Это значит:

а) значение вида совершенно обязательно для каждого глагола,

б) значение вида имеет абстрактный отвлеченный характер, потому что видовое значение не выводится из ЛЗ.

Это свидетельствует о нерешенности проблемы вида. Проблема вида касается всех славянских языков, поэтому называется проблемой славянского вида. Маслов, Бондако. *Для парных глаголов

Способы оформления видовой пары (школьная программа):

*Может быть комбинация способов в оформлении видовой пары.

Функциональный аспект.

Глаголы разного вида определенным образом функционируют в тексте, то есть они порождают определенные видовые контексты. Вид всегда работает вместе с категорией времени и видовременные формы сказуемых являются дополнительным средством связи как в сложном предложении, так и в тексте. Бондако “Русский глагол. Вид время русского глагола”.

Типы контекста:

I. Тип контекста, представленный формами одного вида:

3) Сочетание форм несовершенного вида обозначает развивающиеся длительные действия. Например: “В сонном застывшем воздухе стоял монотонный шум, без которого не обходится степная, летняя ночь; непрерывного трещали кузнечики; пели перепела, да на версту от Отары в балке, в которой тек ручей и росли вербы лениво посвистывали молодые соловьи”. Развивается длительное действие.

II. Типы видового контекста, представленные формами разных видов:

1) Длительность — неожиданное наступление факта. Например: «Она долго не двигалась, потом чуть-чуть подняла лицо». Несовершенный вид (не двигалась) + совершенный вид (подняла)

2) Длительность — наступление факта как предел длительности. Схема: несовершенный вид — «пока не» совершенный вид. Например: «Я долго следил за ней взором, пока ее шляпка не скрылась за кустарниками и скалами».

3) Наступление факта — длительность (предшествование, подчеркивание предшествующего факта на фоне последующей длительности). Например: «Никита сел на диван, и, подперев кулаками подбородок, рассматривал даму». (Схема: Сов.в. + несов.в.). «Едва она отошла от избы, как уже к ней навстречу бежали Любочка, Вата и Ната». (Схема «Едва» сов.в. «как уже» несов.в.)

III. Контксты, представленные единичной формой совершенного или несовершенного вида. Чаще встречаются в диалоге.

2) Длительность. Например: «Да зачем же он оставался в Москве? (Фустов не переставал точить)»

В школе вид рассматривается как постоянный признак. Глаголы разного вида в школьном учебники считаются глаголами с разным ЛЗ, как разные лексемы.

💥 Видео

Правописание окончаний имен существительных в родительном падеже множественного числа. Русский языкСкачать

Имя существительное как часть речи. Видеоурок 16. Русский язык 10 классСкачать

Определи склонение существительных! Склонение имен существительныхСкачать

Число имен существительных. Единственное и множественное числоСкачать

Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать

Падежные окончания существительных. Как правильно писать окончания?Скачать

Правописание падежных окончаний имён существительных. Видеоурок по русскому языку 4 классСкачать

Типы склонений имён существительных (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать