Глаголы переходящие в существительные в английском

Словообразование. Суффиксы существительных в английском языке (9 класс)

Это урок из цикла «Словообразование в английском языке» и в нем мы рассмотрим распространенные суффиксы существительных: -er/or, -tion, -ing, -ness, -ence/ance (5). Упражнения на словообразование существительного помогут вам понять, как образуются существительные в английском языке при помощи суффиксов, а также подготовиться к экзаменам по английскому языку в виде ОГЭ и ЕГЭ.

для размещения на других интернет-ресурсах запрещено. EnglishInn.ru.

Основные суффиксы существительных в английском языке (9 класс)

Запомните 5 основных суффиксов существительного.

1. er/or (worker)
2. tion (information)
3. ing (reading)
4. ness (happiness)
5. ence/ance (difference)

Далее остановимся поподробнее на каждом из них.

1. Суффиксы существительных, образованных от глагола

1. -er/or ( суффикс деятеля)dance — dancer (танцевать — танцор)work — workercollect — collector (коллекционировать — коллекционер)

Запомните три суффикса -er (-or), -tion, -ing, при помощи которых существительные образуются от глагола.

2. Суффиксы существительных, образованных от прилагательного

1. -nessill — illness (больной — болезнь)

Запомните два суффикса: -ness, -ence (ance), при помощи которых существительные образуются от прилагательного.

Суффиксы существительных в английском языке. Упражнения

Суффиксы -ness & -tion — самые распространенные суффиксы существительных.
Упражнение 1. Суффикс -ness. Переведите указанные существительные и укажите прилагательные от которых они образованы.

foolishness, happiness, seriousness, illness, readiness, richness, strangeness, carelessness, whiteness, cleverness, greatness, brightness

Примечание.

Образование глаголов в английском языке

Скачать этот онлайн урок в PDF

Глаголы в английском языке образуются с помощью суффиксов (обособленных, неотделяемых), префиксов и с помощью конверсии.

Образование глаголов с помощью отдельных суффиксов

Новые глаголы часто образуются от уже существующих с помощью отдельных суффиксов. Наиболее распространены отдельные суффиксы: back, away, down, in, off, on, out, up, over. Обособленные суффиксы обычно добавляют к односложным глагольным основам. Совпадая по форме с наречиями, отдельные суффиксы в некоторых случаях сохраняют пространственные оттенки значения, несколько изменяя значение исходной основы:

to go (идти) — to go away (уйти),

to come (приходить) — to come back (возвращаться),

to look (смотреть) — to look up (смотреть вверх)

В других случаях добавление отдельного суффикса создает глагол с совершенно новым значением:

to give (давать) — to give up (бросать какое-то занятие), to get (получать) — to get off (выходить из транспорта), to go (идти) — to go on (продолжать делать что-то ).

Примеры глаголов с отдельными суффиксами:

away: to go away уйти; to run away бегство; to throw away выбрасывать; to do away with smth. уничтожать, ликвидировать что-то; to take away забирать, относить

back: to come / go back — возвращаться

down: to sit down садиться; to settle down поселиться; to come down спускаться; to climb down спускаться, слезать; to slow down замедлять ход (The vehicle slowed down at the next turn) to write down записывать

in: to come in входить (Come in, please!) to get in входить в транспорт; to hand in вручать, сдавать (Hand in your papers!) to run in вбегать; to drop in заходить в гости

off: to bite off откусывать; to cut off отрезать, отрубить; to take off снимать (Take off your cap and boots) to switch off выключать (Switch off the lights, it isn’t dark.) to get off сходить с транспорта (This is where I usually get off).

on: to call on посещать (He often called on Helen when she was ill.) to go on продолжать (Go on writing!) to carry on продолжать какую-то работу; to put on одевать, надевать; to switch on включать, зажигать свет (Switch on the lights, it’s getting dark.) to get on поживать (How is Mike getting on?)

out: to get out выходить (Get out! Уходи!) to run out выбегать; to take out вынимать; to find out выяснять; to carry out выполнять (We should carry out our research.) to cut out вырезать ; to make out понять, разобраться (I can’t make anything out).

over: to come over подходить (Hey, Kate, come over to my place!) to talk over обсуждать; to think over обдумать (We should think it over).

up: to come up подходить; to drive up подъезжать на машине; to cheer up подбодрить, бодриться (Cheer up, Jack! He печалься, Джек!) to get up вставать с постели; to look up посмотреть вверх; to shut up замолчать (Shut up, Terry!) to stand up вставать; to make up выдумывать, сочинять; to wake up просыпаться

Образование глаголов с помощью неотделимых суффиксов

Из суффиксов обычного типа для образования глаголов чаще употребляется суффикс -ize, который образует глаголы с абстрактным значением: to realize, to privatize, to mobilize, to organize.

Есть также глаголы, образованные от прилагательных с помощью суффикса -en: broad (широкий) — to broaden (расширять) to lengthen, to widen, to redden, to darken.

Образование глаголов с помощью префиксов

С помощью префиксов глаголы обычно образуются от самих этих глаголов. Частые глагольные префиксы следующие:

Приставка ге-, что означает повторное действие:

rewrite (писать снова, переписывать)

Этот префикс имеют также глаголы с другими значениями: to remember, to respect, to recover и т.д.

Приставка dis-, который означает действие, противоположную той, которая выражена выводным глагольной основой:

to disagree (не соглашаться), to disappear (исчезать), to disapprove (не одобрять), to discover (открывать), to dis (не нравиться).

Приставка mis-, который означает действие, выполненную ошибке: to misunderstand (неправильно понимать), to mispronounce (неправильно произносить), to misbehave (плохо вести), to mistake (ошибаться, ошибочно считать кого-то за другой).

Образование глаголов с помощью конверсии

Таким образом глаголы образуются главным образом от существительных:

dust (пыль) — to dust (сметать пыль)

a bomb (бомба) — to bomb (бомбить)

water (вода) — to water (поливать)

a hand (рука) — to hand (вручать)

a head (голова) — to head (возглавлять)

a finger (палец) — to finger (нажимать пальцем)

winter (зима) — to winter (зимовать)

Количество глаголов, образованных от существительных конверсией, очень велико.

Суффиксы в английском языке: 40 самых распространенных

Способы образования имён существительных в английском языке

Как пополнить словарный запас более, чем в 3 раза, не заучивая? Взять на вооружение этот метод и – вуаля! Вокабуляр увеличился на глазах.
Этот способ – словообразование. Как это работает на существительных?

Кратко – о главномОбычно тема изучается до бесконечности долго. Есть метод более эффективный: охват всего «пазла» единовременно. Увидев чёткую картину, можно легко, без негатива дорабатывать мелочи.

Итак, образование имён существительных в английском языке предполагает умения:

1. конвертировать существительное из глагола и наоборот;
2. пользоваться аффиксами;
3. ставить иначе ударение;
4. заменять согласную в корне;
5. образовывать сложные слова.

Многие не предполагают, сколько слов УЖЕ знают. Просто не умеют грамотно пользоваться этим богатством.
Научившись 5 навыкам, можно обращаться к словарю лишь для того, чтобы свериться с ним.

1. Конверсия

Существительное в английском связаны с глаголом интересным образом: они могут быть одним и тем же словом. Такой способ называется конверсия. Это первый навык. Пользуясь им, легко догадаться о переводе 60 % английских слов. Причём, конвертироваться глаголы способны не только в существительные, но и в прилагательные.

Примеры ниже помогут понять явление конверсии.

Пример: love = любить/любовь.

ГлаголСлово-конвергентСуществительное

мечтать, грезить	dream	сон, мечта
называть	name	имя, название
поднимать	lift	лифт, подъёмник
отправлять	mail	почта
доить	milk	молоко
поливать	water	вода
возражать	mind	ум, мнение

Многих смущает, что в переводе на русский оба слова не являются однокоренными. Но ведь язык – другой.
Забавно, но англичане создавали его для себя! Для носителей это абсолютно однокоренные слова: to milk – milk (доить — молоко), to name – name (называть — имя).

2. Аффиксация

Это «страшное» слово означает суффиксы плюс приставки. Все приставки бывают двух типов: отрицательные и «значимые».
С отрицательными знакомство уже состоялось через заимствования: дисфункция, антиспам, дефляция. Значимые — разные по смыслу, но логике поддаются.

Приставки

2 группы приставок позволят без словаря найти значение слова по контексту.Если учить значение каждой приставки по отдельности – мозг начинает паниковать, он ищет нужный алгоритм.На это уходит время, и речь замедляется.

А главное – пропадает желание вообще заниматься языком.

Пример: все знают приставки «дис-», «де-», «анти-». Но почему-то не замечают их в английском языке!
Важная деталь: большинство отрицательных приставок существительных работают с глаголами.

Отрицательные приставки

Приставка	Примеры
anti-	Antistress, antipode, antispam.
dis-	Disharmony, disqualification.
de-	Depiction, departation.
mis-	Misfortune, misunderstanding.
se-	Sedition, separation.
non-	Nonconformist, nonstop.

Значимые приставки

Большинство присутствуют в родном языке, в заимствованиях.

Проверить навык образования имён существительных в английском языке можно по словарю, но после самостоятельной попытки.
Например, образовать слова: дисквалификация, псевдонаука, профессионал, экстраординарность, гиперактивный и другие. Такие тренировки приносят удовольствие и помогают понять язык.

Тип приставки	Примеры приставок
вовлечённости	Anti-, co-, con-, contra-, vice-.
порицания

Суффиксы в английском языке — узнайте все

Между суффиксами и окончаниями в английском языке может возникать путаница (и то, и другое часто называют word endings, «окончания слова»), к тому же английская терминология в этом вопросе немного отличается от русской. Поэтому начнем с основных понятий.

Окончание — это словоизменительная морфема. Оно меняет форму слова, но не его смысл, и несет при этом грамматическую нагрузку:

• pencil — pencils (окончание указывает на множественное число)
• work — worked (окончание указывает на прошедшее время)

Суффикс, в свою очередь, является словообразовательной морфемой. Суффиксы в английском языке создают новые слова, либо меняя смысл исходного, либо преобразуя одну часть речи в другую:

• red — reddish (красный — красноватый)
• teach — teacher (учить — учитель)

Окончаний в английском языке очень мало — это -s (-es), -ed и -ing. Суффиксов в английском — огромное множество. В этой статье мы рассмотрим лишь самые часто встречающиеся.

Суффиксы профессий и видов деятельности (-er, -ent, -ess)

Суффикс -er является, пожалуй, самым распространенным и продуктивным для обозначения «деятелей». С ним можно образовать существительное практически от любого глагола.

• write > writer — писать > писатель
• bake > baker — печь > пекарь
• paint > painter — рисовать > художник

Большинство современных слов, обозначающих исполнителя действия, образуются именно с его помощью. Это относится и к неодушевленным предметам.

• printer — принтер
• scanner — сканер

Многие слова, пришедшие из французского и латыни, имеют суффикс -or:

• doctor — доктор
• tailor — портной
• actor — актер

Суффикс в английском языке -ist часто обозначает деятельность, связанную с наукой и медициной:

• scientist — ученый
• dentist — дантист
• biologist — биолог

Также он обозначает приверженца каких-либо взглядов и убеждений:

• pacifist — пацифист
• communist — коммунист
• realist — реалист

Другие суффиксы в английском языке слов латинского и греческого происхождения:

Суффикс -ian:

• musician — музыкант
• librarian — библиотекарь
• mathematician — математик

Суффикс -ent:

• student — студент
• resident — житель, резидент
• agent — агент

Суффикс -ant:

• informant — информант
• assistant — ассистент
• confidant — доверенное лицо

Суффикс -ess является одним из немногих «женских» суффиксов в английском языке:

• waitress — официантка
• actress — актриса
• princess — принцесса

Суффиксы процесса, действия, явления (-ment, -ion, -ism)

Суффикс в английском языке -ment нужен при формировании отглагольных существительных и означает действие или его результат:

• movement — перемещение
• entertainment — развлечение
• concealment — сокрытие

Суффикс -ion также означает действие, процесс или результат этого процесса:

• revolution — революция
• isolation — изоляция
• restriction — ограничение

Суффикс -ism обозначает систему взглядов, убеждений:

• racism — расизм
• communism — коммунизм
• pacifism — пацифизм

Суффиксы состояния, качества, свойства (-ance / -ence, -dom, -hood, -ity, -ness, -ship, -th)

Суффикс -ance / -ence в существительном, как правило, соответствует суффиксу -ant / -ent в прилагательном:

• different — difference (разный — разница)
• important — importance (важный — важность)
• independent — independence (независимый — независимость)

Суффиксы в английском -hood и -ship означают состояние человека, связанное с его возрастом, социальными отношениями, иногда деятельностью; или же группу людей, объединенных этим состоянием.

• childhood — детство
• motherhood — материнство
• priesthood — духовенство
• friendship — дружба
• internship — интернатура, стажировка

Суффикс -dom означает состояния и свойства более широкого смысла:

• freedom — свобода
• wisdom — мудрость
• martyrdom — мученичество

Суффикс в английском -ness означает обладание каким-либо качеством и служит для образования существительных от прилагательных:

• kindness — доброта
• usefulness — полезность
• vastness — обширность

Суффикс -th чаще означает физические свойства:

• strength — сила
• length — длина
• warmth — тепло

Суффикс -ity означает свойство, качество, и обычен для слов латинского происхождения:

• brevity — краткость
• velocity — скорость
• purity — чистота

Суффиксы прилагательных

Суффикс в английском языке -ful означает обладание качеством (и родствен прилагательному full — «полный»):

• beautiful — красивый
• useful — полезный

Суффикс -less противоположен по смыслу предыдущему и означает отсутствие качества:

• careless — беззаботный
• harmless — безвредный

Суффикс -able, -ible характеризует свойство либо доступность для какого-либо действия:

• edible — съедобный
• portable — переносной, портативный
• admirable — вызывающий восхищение

Суффиксы -ic и -al означают «имеющий отношение, связанный с чем-либо»:

• heroic — героический
• mythic — мифический
• cultural — культурный
• musical — музыкальный

Суффикс -ous также несет в себе характеристику:

• dangerous — опасный
• nutritious — питательный

Суффикс в английском -ish имеет несколько значений:

выражает подобие (в отношении внешнего вида, поведения)

• girlish — девчоночий
• childich — детский, ребячливый
• foolish — глупый

ослабляет значение прилагательного

• reddish — красноватый
• narrowish — узковатый

означает национальность, язык или принадлежность стране

• English — английский
• Swedish — шведский

Суффикс -ive означает обладание свойством, способностью:

• attractive — привлекательный
• sedative — успокоительный

Суффикс в английском -y используется для образования многих простых прилагательных:

• rainy — дождливый
• dirty — грязный
• sunny — солнечный

Суффиксы глаголов

Глагольные суффиксы не столь разнообразны и практически все имеют значение «делать каким-либо» или «становиться каким-либо».

Суффикс -ate

• motivate — мотивировать
• activate — активировать

Суффикс -en

• lengthen — удлинять
• strengthen — усиливать

Суффикс -ify

• verify — подтверждать
• clarify — разъяснять

Суффикс -ize, -ise

• visualize — визуализировать
• neutralize — нейтрализовать

Суффикс наречий

Наречия формируются с помощью всего одного суффиксав английском языке -ly:

• loudly — громко
• beautifully — красиво
• politely — вежливо

10 способов отличить прилагательное от наречия в английском

Какие бывают типы предложений в английском языке

5 простых правил порядка слов в английском

Наречие, знай свое место!

Множественное число в английском языке — уроки онлайн для начинающих

Прочитайте весь урок и выполните короткое и несложное упражнение на аудирование (перевод показывается после выполнения каждого задания). Во втором блоке упражнения будет предложено написать те же фразы под диктовку, поэтому слушайте и читайте внимательно фразы, которые составите в первом блоке.

Начать упражнение

Множественное число в английском языке в большинстве случаев образуется очень просто – к существительному добавляется окончание «-s» или «-es«, которые читаются по-разному в зависимости от согласного перед ним – звонкий или глухой:

У слов оканчивающихся на «s, ss, ch, tch, x» (шипящие или свистящие звуки) добавляется окончание «-es«, которое читается звонко [из].

В дополнительном упражнении (основное см. ниже) показывается английское существительное; чтобы увидеть его во множественном числе, достаточно кликнуть по слову.

В упражнении урока начинающие смогут составлять фразы самостоятельно — кликайте по английским словам, чтобы перевести предложенную на русском фразу. Несколько слов, которые нам будут встречаться в упражнении:

• to want [ту уОнт] – хотеть (глагол следующий за глаголом «to want» требует употребления частички «to» — I want to help you — я хочу помочь тебе) to have [ту хЭв] – иметь one [уан] – один

Особенности употребления существительных во множественном числе

Грамматическое дополнение: в английском языке множественное число может быть у «исчисляемых существительных«. Есть ряд существительных, которые употребляются только в единственном числе (подчеркнем, в английском; употребление слов в русском и английском языках может как совпадать, так и расходиться, но надо отвыкать делать сопоставления с родным языком, а погружаться в логику английского):

• money [мАни] – деньги hair [хэа] – волосы advice [эдвайс] – советы

Ряд других существительных употребляется только в форме множественного числа:

• glasses [глАсиз] – очкиgoods [гудз] – товары trousers [трАузэз] – брюки people [пипл] – люди (имеет форму единственного числа, но подразумевает множественное)

Ряд существительных английского языка образуют множественное число особым образом:

• man – men [мэн] – [мен] – мужчина / мужчины, люди woman – women [умэн] – [уИмин] – женщина / женщины (готовим органы речи к произнесению [у], но сразу произносим следующий звук) child – children [чайлд] – [чИлдрен] – ребенок / дети

Этим особенностям множественного числа в английском языке будет посвящен отдельный урок, сейчас для начинающих важно запомнить основное правило образования множественного числа.

Прилагательные во множественном числе

Прилагательные в английском языке не изменяются во множественном числе и не меняются по роду:

• good boy [гуд бой] – хороший мальчик good boys [гуд бойз] – хорошие мальчики good girl [гуд гёрл] – хорошая девочка good girls [гуд гёрлз] – хорошие девочки

Существительное перед другим существительным может играть роль прилагательного; в таком случае оно не употребляется во множественном числе:

• life situations – жизненные ситуации

Далее: Артикли A, AN, THE и частичка TO. • Репетитор: подготовка к ЕГЭ и ОГЭ, сдача международных экзаменов.
• «Мой день» / «Рабочий день» / «Мой выходной»
• ТЕСТ elementary / intermediate

Образование прилагательных в английском языке

Образование прилагательных в английском языке — тема довольно важная и интересная. Разумеется, можно владеть английским на довольно высоком уровне, не вдаваясь в такие подробности, но лишней такая информация не будет.

Как и в русском языке, английские прилагательные (adjectives) могут образовываться от других частей речи. Обычно это глаголы и существительные. Образуются прилагательные при помощи суффиксов и префиксов. Итак, обо всем по порядку.

Образование английских прилагательных с помощью префиксов

Префиксы, они же приставки, добавляются в начале слова и изменяют его значение. Обычно они меняют значение прилагательного на противоположное, негативное. Несколько примеров:

• un— (unlucky)
• in— (invisible)
• dis— (discontent)
• il— (illegal)
• ir— (irrational)
• im— (immovable)

Есть несколько приставок, изменяющих значение слова, но без негативного смысла:

• pre— (pre-emptive)
• hyper— (hypertensive, hyperactive)

Образование английских прилагательных с помощью суффиксов

Разновидностей английских прилагательных, образованных суффиксным способом очень много. В качестве примера указана картинка с основными суффиксами, а также несколько примеров слов.

• ful (wonderful, graceful)
• less (pointless, careless)
• able (vulnarable, tolerable)
• ible (terrible, permissible)
• ant (pleasant, hesitant)
• ent (different, patient)
• ic (scientific, iconic)
• ive (active, impressive)
• y (angry, dirty)
• ing (interesting, worrying)
• ed (confused, excited)
• al (general, typical)
• (i)an (Victorian, American)
• ous (gorgeous, famous)
• ish (childish, Irish)

Также существует классификация английских прилагательных по частям речи, от которых они образованы. Прилагательные могут формироваться от существительных, глаголов, а также от других прилагательных с помощью различных суффиксов и префиксов, примеры которых уже были рассмотрены. Также может измениться сама форма слова. Например, прилагательное long образовано от существительного length с изменением в корне слова.

Образование существительных в английском языке: суффиксы, приставки и др

Чтобы правильно выполнить задания 26 — 31 из раздела «Грамматика и лексика» на ЕГЭ по английскому языку, Вам необходимо знать наиболее употребляемые приставки и суффиксы имен существительных.

Хочу сразу сказать, статья будет длинной, поэтому наберитесь терпения и дочитайте её до конца.

Полезный совет:

Обязательно выучите все слова из этой статьи, так как они подобраны из реальных заданий прошлых лет, которые были предложены к выполнению на ЕГЭ по английскому языку.

Работайте отдельно с каждым блоком, прописывая слова, даже если они вам кажутся хорошо знакомыми.

Помните, что в заданиях 26 — 31 наряду с вашими умениями образовывать новые слова при помощи различных аффиксов, оцениваются ваши орфографические навыки!

Модель образования: Verb + er = Noun

При присоединении суффикса – er к глаголу или существительному, образуется имя существительное, обозначающее профессию, род занятий человека, а также названия некоторых предметов:

To write — writer, to sing — singer, to drive — driver, to teach — teacher, to examine — examiner, to learn — learner, to build — builder, to loaf (лодырничать) — loafer (лодырь)

Trumpet — trumpeter (трубач), bank — banker (банкир), finance — financier (финансист)

To contain — container (контейнер), to dust — duster (тряпка для вытирания пыли), to grate — grater (терка), to mix — mixer (миксер), to shake — shaker (шейкер), to blend — blender (блендер), to open — opener (консервный нож)

Mince (фарш) — mincer (мясорубка)

Исключение: to lie (лгать) — LIAR (лгун / лгунья)

Модель образования:Verb + or = Noun

При присоединении суффикса – or к глаголу образуется имя существительное, обозначающее профессию, род занятий человека (это преимущественно существительные имеющие латинское и французское происхождение):

To act — actor (актер), to advise — advisor /–er (советник, консультант), to animate — animator (аниматор), to conduct — conductor (проводник, дирижер), to create — creator (создатель), to decorate — decorator (декоратор, маляр, оклейщик обоев), to direct — director (директор, режиссер), to educate — educator (педагог), to illustrate — illustrator (иллюстратор), to invent — inventor (изобретатель), to invest — investor (инвестор, вкладчик), to instruct — instructor (инструктор), to translate — translator (переводчик), to sail — sailor (моряк), to visit — visitor (посетитель), to conquer — coqueror (завоеватель)

Вот еще несколько существительных с суффиксом –or, которые следует запомнить:

doctor, professor, sculptor, sponsor, ancestor (предок), tutor, mentor (наставник)

Модель образования: Noun + ist = Noun

При присоединении суффикса -ist к существительному образуется имя существительное, обозначающее профессию, род занятий человека:

art — artist (художник), cello — cellist (виолончелист), chemistry — chemist (химик, аптекарь), drama — dramatist (драматург), ecology — ecologist (эколог), economics — economist (экономист), geology — geologist (геолог), genetics — geneticist (генетик), guitar — guitarist (гитарист), journal — journalist (журналист), medal — medalist (медалист), meteorology — meteorologist (метеоролог), optimism — optimist

Образование слов в английском языке в примерах

Как и в нашем родном русском, в других языках также происходит дополнение слов, к примеру, суффиксами, в результате чего получается новое слово. Довольно много открывает ученику знание того, как происходит образование слов в английском языке. Усвоив несложные правила и рассмотрев несколько примеров, вы вскоре научитесь интуитивно «создавать» новые фразы по ходу разговора. Благо, в английском это делается проще, чем в русском языке.

Основой для словообразования являются существительные. Именно от них, как правило, идёт формирование глаголов, прилагательных, а также различных их степеней. Стоит отметить, что по падежам английские слова не склоняются, для этого используются лишь предлоги.

Есть немало видов словообразования. Однако выучить их несложно. Для начала неплохо узнать, как они создаются.

Конверсия: создаём новое, ничего не меняя

Распространено в английском языке такое изменение, когда ничего не меняется, кроме части речи. Такой вот каламбур, однако, так и есть. Чаще всего преобразовывается существительное, становясь глаголом. При этом написание и произношение остаются теми же. Называется это конверсией.

Внимание! Это не является правилом, то есть вы не можете просто брать любое имя существительное и применять его вместо глагола. Просто очень много слов создаётся в английском именно так. Примеров множество:

• a look – взгляд
• to look at – смотреть
• present — подарок
• to present – присутствовать; дарить
• present – присутствующий

Здесь отдельно следует заметить, что слово «присутствующий» в английском является одной из многочисленных форм глагола. Здесь оно приведено, чтобы проиллюстрировать, как многогранно в данном случае использование одного и того же слова.

Также встречаются слова, где написание остаётся прежним, а ударение меняется. Перемена ударения происходит вместе с переменой части речи:

С конверсионными словами не стоит экспериментировать. Особенно если вы находитесь среди носителей языка или общаетесь с теми, кто знает его лучше, чем вы. Данная разновидность и моменты, когда её можно применять, изучаются в процессе, как бы сами собой.

Словосложение

Словосложение – простая «математика слов». В данном случае 2 слова просто складываются в одно. Это сродни нашему «водопроводу» и тому подобным словам. В английском происходит точно так же.

Образуются новые слова таким способом просто – практически не бывает каких-либо дополнительных букв для соединения, чаще всего исходные слова просто пишутся слитно или через дефис:

• Schoolday – школьный день (по-русски целесообразно заменить на «учебный день»).
• Air-base – авиабаза.

Изменение части речи с помощью суффиксов

В английском языке есть несколько суффиксов, которые позволяют удобно менять часть речи. При этом чаще всего «соединительная часть» не меняется.

В русском языке сложнее: красота – красивый. То есть для преобразования в прилагательное нужно ещё и изменить окончание исходной «красоты». В английском просто прибавляется суффикс, изредка приходится при этом изменить всего одну букву.

Здесь поменялась лишь буква «y». Во многих случаях и этого не требуется.

Как составить формы сравнения прилагательных

Сравнение прилагательных происходит примерно так же, как и в русском языке. Вспомним: высокий – выше – самый высокий (высочайший).

В английском для этого используются суффиксы:

— er для сравнения;

— the + слово + суффикс est для превосходной степени.

• tall (высокий) – taller – the tallest.

Так образуются все сравнения; исключений не более десятка. Нужно помнить, что если исходный вариант оканчивается на «y», то перед суффиксом она будет заменена на «i». Также во всех случаях, когда слово заканчивается на «е», вместо «er» будет ставиться просто «r», вместо «est» — «st». Вторая «е» как бы съедается.

Данное правило прибавления справедливо для любых суффиксов, а не только для сравнительных степеней. Исключения очень редки.

«-ful» и «-less» для образования прилагательных

Прилагательных, которые существуют сами по себе, которые никак не затронуло словообразование английских слов, не так уж много. Больше половины всех прилагательных образовано с помощью различных суффиксов. Среди них «-ful» и «-less» — они требуют отдельного рассмотрения.

Дословно их можно перевести как «много, полон» и «мало, недостаточно» соответственно.

• Success – успех.
• Successful – «полон успеха», а точнее – успешный.

Так образуется немало прилагательных. В данном случае, как и во всех других, нужно учитывать, что не любой способ и не к любому слову подходит. Больших экспериментов проводить не стоит. Но знание всех суффиксов сделает перевод с английского в несколько раз проще. Всего лишь зная перевод одного существительного, читая книгу или слушая другого человека, вы сможете мгновенно сделать вывод о том, что означает то или иное прилагательное.

• help – помощь
• helpless – беспомощный

Если вы встречаете знакомые вам слова с прибавлением суффиксов «-ful» и «-less», сначала можно перевести их дословно и тут же вспомнить более простой и часто употребляемый вариант перевода.

Образование прилагательных от глаголов

«Сделать» из глагола прилагательное можно и иным способом. Есть следующие суффиксы, используемые для данной цели:

1. — able;
2. — en;
3. — al;
4. — ible;
5. — ant;
6. — ent.

Надо заметить, что это далеко не все, но самые употребляемые суффиксы. По ходу изучения английского языка вы, скорее всего, вскоре сами научитесь догадываться, что означает тот или иной суффикс, если прежде вы его не знали:

• Eat – eatable (Есть – съедобный)
• Effect – effective (Эффект – эффективный)

Как сделать из существительного существительное?

Также с помощью простых суффиксов –or и –er создаются названия профессий, статусов и тому подобных слов. Иногда из существительных, а иногда и из иных частей речи, глаголов, например.

• Bike – biker (Велосипед – велосипедист)
• Teach – teacher (Учить – учитель)
• Work – worker (Работа – рабочий)

Это правило довольно распространённое. В основном так обозначается в английском род занятий: с помощью добавления суффикса, как правило, к существительному или к глаголу, вы получаете новое существительное, характеризующее человека по его деятельности или увлечениям. Иногда такое слово может означать и предмет, которым совершается действие:

• To mix – mixer (Смешивать – миксер)

Также для аналогичной цели используют другие окончания: -ment, -ent, -ant:

• to study – student (изучать – студент)

Как узнать, какое из окончаний нужно использовать? Чаще всего к коротким словам добавляются короткие окончания, а к длинным – длинные. Также, если не знаете как правильно, попробуйте ориентироваться на слух: что лучше звучит, то и подставляйте. Правила придуманы не просто так, они достаточно интуитивны.

«-ly» и «-en» : образование наречий и прилагательных

Чтобы из существительного сделать прилагательное или наречие, нередко добавляют суффикс «-ly» или «y»:

• Friend – friendly (Друг – дружелюбный, дружелюбно)
• Luck – lucky (Удача – удачливый, удачно)

С помощью всё тех же «-ly» и «-y» могут образовываться наречия уже из прилагательных:

• Sad – sadly (Грустный – грустно)
• Bad – badly (Плохой – плохо)

Есть и суффикс «-en», с помощью которого предмет превращается в свойство:

• Wood – wooden (Дерево – деревянный)
• Gold – golden (Золото – золотой)

Словообразование при помощи префиксов

Помимо суффиксов, есть в английском языке и так называемые префиксы. Они в некотором смысле являются аналогом русских приставок и предлогов, многие из них даже можно перевести.

В числе распространённых — «un-», а также «ir-», аналоги частички «не»:

• Irregular – нерегулярный
• Unknown – неизвестный

Для этой же цели используют следующие префиксы:

1. in;
2. im;
3. il;
4. mis;
5. non;
6. dis;
7. anti.

Также имеются префиксы, которые означают «пере», «сверх», «чрезмерно»:

1. over;
2. super;
3. ultra;
4. extra.

Список перечисленных форм образования слов в английском языке, приведенный выше, полным не является. Данная тема очень обширна, она требует более глубокого изучения. Однако показаны именно основные способы словообразования, те, что используются чаще всего.

Просто выучить и применить их будет затруднительно, а вот распознавать новые слова в языке можно запросто, всего лишь запомнив данный свод правил. Следует отметить, что предсказать, какой именно суффикс или префикс будет использоваться, очень сложно. Но в процессе изучения вы будете часто встречаться с ними и постепенно сможете вспоминать их смысл автоматически.

Статья рекомендована экспертом: Мария Соломатина

Существительные в английском языке (The Nouns): род, классификация, способ образования, 100 популярных существительных

В данной статье мы расскажем о существительных в английском языке, об их строении, классификации, способе образования и случаях употребления. А также вы узнаете, какие существительные на сегодняшний день являются самыми популярными.

Существительное (the noun) – это такое слово, которое являет собой наименование чего-либо, например, человека, предмета, места, качества, понятия и т.д. Отвечает на вопросы what is this? (что это?) и who is this? (кто это?). The noun происходит от латинского слова nomen (имя).

Род имен существительных в английском языке

В некоторых языках существительное имеет род (gender). Это означает, что оно «заставляет» другие слова, как, например, прилагательное, менять свое написание в соответствии с определенными правилами. В русском языке: красивая девушка, интересный фильм и т.д. Категория рода в грамматике не имеет ничего общего с категорией рода (пола) в биологии.

В грамматике английского языка существительные категорией рода не обладают. Но, с другой стороны, понятие биологического пола человека или предмета имеет определенное влияние на некоторые области английской грамматики.

Выбор того или иного рода существительного в английском языке зависит от того, какое место личное или притяжательное местоимение занимает в предложении. Но подобное различие в роде заметно лишь с существительными в единственном числе.

— He didn’t appreciate his help. – Он не оценил его помощь
— He didn’t appreciate it. – Он не оценил это.

Несмотря на то, что перед словом help стоит притяжательное местоимение his, оно не приобретает мужской род, однако, определенный «отголосок» есть.

Но при всем при этом, по некоторым группам существительных в английском языке, называющим людей, можно определить, мужской (masculine) это или женский род (feminine).

man – woman (мужчина – женщина)
husband – wife (муж – жена)

Род некоторых животных можно отличить по их названию.

Male (мужской) A cock — петух

Female (женский) A hen – курица

Ниже приведена таблица существительных, за которыми закреплен мужской/женский род.

Что касается среднего рода, то его можно определить только по местоимениям it и its.

— The truth will emerge. It always does. – Правда откроется. Она всегда открывается.

Существительные, обозначающие неодушевленные предметы и абстрактные понятия, также имеют средний род: government, summer, brochure и т.д.

С некоторыми nouns общего рода (т.е. когда слово может быть и masculine и feminine) можно определить род, если обладать необходимой информацией. Но если таких знаний нет, то подобрать подходящее местоимение становится проблематично. Например,

— a driverhe/she (водитель) — the cookhe/she (повар)

В неформальном разговорном варианте английского языка выход нашелся – чаще всего используется местоимение their вместо his/her, даже несмотря на единственное число. Многие считают, что это грамматически неверно, тем не менее, данный вариант прижился и широко применяется.

— Someone has left their coat in my room. — Кто-то оставил свое пальто в моем кабинете.

– Today, I picked up a few things at the store, and then I picked up my childs at school. Just a regular day in my lifes, many other daies! – Сегодня я прикупила несколько вещей в магазине, затем я забрала детей из школы. Просто обычный день в моей жизни, как и все остальные дни!

На первый взгляд, вполне нормальные предложения с несколькими существительными. Но это лишь на первый. На самом же деле здесь можно найти несколько ошибок. Обратите внимание на следующие слова – childs, lifes, daies. В этих словах неправильно образовано множественное число.

На примере этого предложения становится ясно, что важно обращать внимание, необходимо использовать noun в единственном (singular) или во множественном (plural) числе, и, соответственно, знать правила образования plural.

Существует несколько основных правил образования множественного числа существительных в английском

• 1. Большинство существительных английского языка требуют прибавления окончания –s. Например,

Словообразование в английском языке

Высокие результаты ЕГЭ по английскому языку являются реальной возможностью для выпускников школ поступить в ВУЗы на специальности, требующие владение английским языком. Согласно официальным данным раздел «Грамматика и лексика», где проверяется языковая компетенция выпускников, экзаменуемые выполняют хуже, чем разделы «Аудирование» и «Чтение», поэтому подготовка к нему требует серьезного внимания. Но особенно трудными для выпускников кажутся задания на словообразование.

В разных учебниках упражнения на словообразование встречаются, но должной систематизации нет ни в одном из них. В связи с этим возникла необходимость создать систему упражнений вместе с обобщением и систематизацией знаний учащихся по теме «Словообразование».

На первый взгляд может показаться, что таких упражнений в любом сборнике много. Но структура данной подборки такова, что систематизация проводится от простого к сложному с увеличением и расширением информации.

Сначала учащиеся упражняются в словообразовании при помощи аффиксов только существительных, затем только прилагательных, затем существительных и прилагательных, после этого добавляются глаголы, наречия и числительные. Есть упражнения на распознавание суффиксов различных частей речи, на определение состава слов.

Заканчивается подборка упражнений контрольной работой, которая включает в себя все виды упражнений.

Данная система упражнений может быть использована в подготовке к ЕГЭ при повторении темы «Словообразование при помощи аффиксов».

Словообразование при помощи аффиксов

Многие новые слова в английском языке образуются путем аффиксации, когда к началу или концу слова (корня) прибавляются префиксы en-joy, dis-, re-read или суффиксы develop-ment, self-ish. Аффиксы — это префиксы и суффиксы. Префиксы стоят в начале слова, а суффиксы — в конце. Префиксы, как правило, изменяют значение слова, но не меняют его принадлежности к той или иной части речи:

order (существительное) порядок — disorder (существительное) беспорядок.

Суффиксы служат для образования одной части речи из другой:
beauty (существительное) красота — beautiful (прилагательное) красивый.

Префиксы с отрицательным значением

Префиксы с отрицательным значением — un-, in-, dis-, non-.
Un- comfortable — uncomfortable, limited — unlimited. Префикс un- иногда присоединяется к глаголам для выражения противоположного действия: to load — to unload, to lock — to unlock,

In-

ability — inability, complete — incomplete. Перед l префикс in- превращается в il-, перед r — в ir-, а перед m и p — в im-: legal — illegal, regular — irregular,

Dis- Этот префикс выражает отрицание или противоположное действие: отрицание противоположное действие to — to dis, to appear — to disappear, honest — dishonest, to arm — to disarm. Non- Слова с префиксом non- чаще всего пишутся через дефис:

Префиксы с разными значениями

Префикс	Значение	Соответствие русской приставке	Примеры
anti-	отрицание	анти- противо-	fascist — antifascist
co-	между, взаимно	со-	existence – co-existence
counter-	контр-	attack — counterattack
ex-	бывший	экс-	champion — ex-champion
en-	делать	rich — enrich
inter-	между, среди, взаимно	national — international
mis-	неправильно, неверно	to understand – to misunderstand
over-	сверх, чрезмерно	пере-	to load – to overload

Причастие в английском языке (The Participle)

По неличным формам глагола у нас осталось на десерт только английское причастие. И тут у меня есть для вас 2 новости. Начну с хорошей: причастие в английском языке может соответствовать русскому причастию. Плохая новость: английское причастие может соответствовать еще и русскому деепричастию. И новость бонусом: английское причастие можно запросто спутать с герундием. И еще шёпотом: английское причастие имеет несколько форм.

А теперь без паники! Когда-то вы наверняка путали буквы «G» и «J» в английском алфавите, но это уже далекое прошлое. Во всем разберемся, расставим по полочкам и отправимся практиковаться.

Что такое английское причастие

Это – еще одна неличная форма глагола, которая сочетает в себе свойства:

— глагола (обозначает действие)
broken heart – разбитое сердце;

— прилагательного (может отвечать на вопрос «какой»)
working machine – работающий механизм;

— наречия (может отвечать на вопрос «как?», «где?», «куда?», «когда?», «зачем?», «с какой целью?», «в какой степени?»)
He was rather furious asking Ann about the school marks – Он был довольно-таки зол, спрашивая Аню о школьных оценках. (Был зол когда? Спрашивая об оценках)

Формы английского причастия

Выделяются две основных вида:

1. ПРИЧАСТИЕ I (Participle I), Или причастие настоящего времени (Present Participle):

1.1. Present Participle Simple
Это – аналог нашего русского причастия или деепричастия в несовершенном виде.

Walking (шагающий, шагая)Look at that walking man. Посмотри на того шагающего мужчину.

I can’t be serious walking with you in the street. Я не могу быть серьезной, расхаживая с тобой по улице.

1.2. Present Participle Perfect
Это – аналог русского деепричастия в совершенном виде.

Having done (сделав)
Having done the work she went home. Сделав работу, она пошла домой.

Английские существительные (The Noun)

› Грамматика и правила › Существительные › Английские существительные (The Noun): строение, образование, роль в предложении

Горькой правдой при изучении английского языка является то, что сразу же образовывать красивые предложения с вводными словами и причастными оборотами будет очень не просто. Дело в том, что, как и в русском языке, вам сперва необходимо набрать активный и пассивный словарный запас.

На начальном этапе необязательно заучивать какие-то высокопарные и вычурные прилагательные, ради того, чтобы поразить носителей. Даже если вы достигнете этой цели, разговора у вас как такого не сложится, ведь беседы в повседневной жизни обычно ведутся о бытовых мелочах.

Именно поэтому давайте рассмотрим английские существительные, коснемся их различий, способов образования и составим топ 100 наиболее распространенных английских слов этой части речи.

Для начала разберемся, что же собой представляют английские существительные.

The Noun ([naun]) или имя существительное в английском языке – самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет / лицо / явления / абстрактные понятия и отвечает на вопросы what is this? (что это?) и who is this? (кто это?).

В зависимости от своего строения, значения и способа образования существительные могу разделяться на несколько групп.

Английские существительные: строение

Английские существительные образуются по:

• Роду (gender)
• Падежу (case)
• Числу (number)

Род существительных

Род существительных в английском языке бывает мужским, женским и средним. Грамматического окончания для разделения родов в английском языке нет, поэтому по родам они не меняются, никакому правилу грамматики не подчиняются, что значительно облегчает использование существительных. Однако при замене существительных на местоимения нужно учитывать, что:

• Местоимения he (он) и she (она) употребляются, когда речь идет о людях:

(Мама любит готовить.)

(Она любит готовить.)

(Этот студент умный.)

(Лиз не нашла красивых платьев.)

(Она не нашла красивых платьев.)

• Местоимение it (оно) употребляется, когда речь идет о среднем роде, то есть о неодушевленных предметах и животных.

(Собака лежала рядом со мной.)

(Она лежала рядом со мной.)

(Книга была написана в 1996.)

(Она была написана в 1996.)

Сейчас хозяева питомцев часто используют по отношению к ним местоимения she / he, когда знают их род, поэтому такая английская форма замены существительного тоже возможна.

Переходные и непереходные глаголы в английском языке: что это такое + списки слов

Переходные и непереходные глаголы в английском языке (transitive and intransitive verbs)

Переходные глаголы (Transitive verbs) в английском языке, так же как и в русском, выражают действие, переходящее непосредственно на лицо (или предмет), которое является в предложении прямым дополнением:

We have seen this play.Мы видели эту пьесу.

Не is doing his homework.

Он готовит домашнее задание.

Непереходные глаголы (Intransitive verbs) выражают действие, которое не переходит на лицо или предмет, т. е. такие глаголы не могут иметь прямого дополнения. После переходного глагола может следовать косвенное или предложное дополнение или обстоятельство:

I came here in the morning.Я пришел сюда утром.

The sun shines brightly.

Солнце ярко светит.

В английском языке многие переходные глаголы могут употребляться и в непереходном значении, например: to ask, to drink, to drop, to grow, to open, to see, to start, to read, to write, to understand, to begin, to move, to roll, to stop, to change.

The driver stopped the car.Водитель остановил машину. (переходный)

The car stopped before the gate.

Машина остановилась у ворот. (непереходный)

Не writes good articles.

Он пишет хорошие статьи. (переходный)

Не writes well.

Он хорошо пишет. (непереходный)

Не changed his plans.

Он изменил свои планы. (переходный)

Не changed for the better.

Он изменился к лучшему. (непереходный)

В английском языке есть ряд непереходных глаголов, которые используются также и в переходном значении: to fly, to run, to walk, to rest, etc.

The boy ran along the street. Мальчик бежал по улице. (непереходный)

The boy ran the bicycle into the yard.

Мальчик вкатил велосипед во двор. (переходный)

The kite flew high.

Змей взлетел высоко. (непереходный)

They flew a kite.

Они запустили змея. (переходный)

Переходность и непереходность в английском и русском языках не всегда совпадают:

1) Ряд английских непереходных глаголов соответствует русским переходным глаголам:

to wait for, to listen to, to credit with, to look after и т. д.

He listened to the music.Он слушал музыку.

Don't wait for me.

I'm looking for you.

2) Некоторые английские переходные глаголы соответствуют русским непереходным глаголам:
to affect, to answer, to approach, to enter, to join, to penetrate, to observe, to watch, to influence, to face, to follow, to confront, to decline, to leave, to treat, etc.

При переводе на русский язык за глаголом всегда следует предложное дополнение.

Weather should not affect the crops. Погода не должна влиять на урожай.

Can you answer this question?

Можете ли вы ответить на этот вопрос?

We approached the bridge.

Мы подошли к мосту.

They entered the room.
Они вошли в комнату.

X-rays do not penetrate lead.

Рентгеновские лучи не проникают сквозь свинец.

Heat influences the structure of metals.

Температура влияет на структуру металлов.

The constructor faced great difficulties.

Конструктор столкнулся с большими трудностями.

Krylov declined the post of dean.

Крылов отказался от должности декана.

3) В английском языке переходными глаголами могут быть также и составные глаголы, т. е. глаголы с послелогами.

К ним относятся: to put on — надевать; to take off — снимать; to switch on — включать; to switch off — выключать; to put off — откладывать; to shut down — закрывать и т. п.

She put on her new dress.Она надела новое платье.

Switch on the light please.

Включите свет, пожалуйста.

В русском языке соответствующие изменения значений глаголов часто осуществляются приставками: включить, выключить и т. д.

Глагол в английском языке

Переходные и непереходные глаголы в английском языке. Transitive and Intransitive verbs in English

Переходные и непереходные глаголы являются двумя основными типами, и эта классификация помогает нам правильно использовать грамматику английского языка.

Основное различие между переходными и непереходными глаголами заключается в том, что переходный глагол требует дополнение (object), а непереходный не требует. В этой статье мы подробно обсудим эту разницу.

Давайте начнем изучать переходные и непереходные глаголы английского языка!

Что такое переходные глаголы?

Как мы все знаем, подлежащее, глагол и дополнение являются основными элементами в предложении. Глаголы в английском языке можно разделить на две группы:

Transitive verbs – переходные глаголы

Intransitive verbs – непереходные глаголы

Разберем правило на примерах:

I ate buckwheat – Я ела гречку. (Ate – переходный глагол (от eat), buckwheat – дополнение)

Обратите внимание, что некоторые предложения могут иметь два дополнения: прямое и косвенное (Direct Object and Indirect Object) такие глаголы называются Ditransitive verbs.

Прямым дополнением является получатель глагола, а косвенным дополнением — существительное или местоимение, на которое влияет действие. Имейте в виду, что косвенное дополнение не может существовать без прямого.

Давайте посмотрим на пару примеров, чтобы все стало ясно.

She is eating a watermelon – Она ест арбуз. (Eating – transitive verb, a watermelon – прямое дополнение – direct object).

I told her a lie – Я солгал ей. (Told – transitive verb, her – косвенное, a lie – прямое дополнение).

Посмотрим еще на пару примеров Ditransitive verbs, которые имеют два дополнения:

-She had lent Mary the money – Она одолжила Мери деньги. (indirect object + direct object).

В этом предложении идет сначала косвенное дополнение, затем прямое.

Если прямое дополнение идет первым в предложении после переходного глагола, то затем следует предложное дополнение (prepositional phrase):

— I passed a message to James – Я передала сообщение Джеймсу. (direct object + indirect object)

Популярные ditransitive verbs:

bring, buy, give, make, offer, pass, sell, show, wish

Чтобы лучше все понять, нужно больше примеров прочитать. Перейдите в следующий раздел и прочтите еще больше примеров.

Переходные глаголы в английском языке с примерами

Как мы объяснили ранее, у переходного глагола всегда есть дополнение (object), чтобы предложение было полное и имело смысл.

— I bought. – Я купил

Это предложение неполное. Не хватает информации. Возможно, вам интересно, что купили. И вы спросите: Что ты купил? (What did you buy?)

Почему это предложение неполное?

Потому что bought (прошедшая форма) это переходный глагол и после него должно стоять дополнение, чтобы предложение было полным.

После переходного глагола дополнение может быть существительным или местоимением:

— I bought a bag – Я купил сумку.

Теперь предложение полное и мы понимаем, о чем речь. Мы добавили ‘a bag’ после transitive verb.

Давайте посмотрим еще на несколько примеров.

Категория переходности английских глаголов

Английские глаголы классифицируются по многим признакам.

Тогда как о правильности и неправильности, модальности глаголов или их принадлежности к группе вспомогательных сказано немало, категория переходности зачастую остается в тени.

И напрасно, ведь сведения о том, является ли глагол переходным или непереходным, помогут правильно употребить его в предложении и ответят на вопрос о совместимости глагола с некоторыми грамматическими конструкциями.

Разделение английских глаголов на переходные и непереходные

Итак, английские глаголы (как впрочем, и русские) подразделяются на переходные (transitive verbs) и непереходные (intransitive verbs). Первые обязательно требуют после себя дополнения, иначе выражаемая ими мысль не будет законченной. Например:

He often uses his computer.

Он часто использует свой компьютер.

Глагол to use является переходным, потому что нельзя сказать «он использует», не упомянув при этом, что именно. Что касается дополнения, оно существует в виде прямого дополнения (ему соответствует в русском языке винительный падеж без предлога) и/или косвенного. А некоторые переходные глаголы требуют после себя не одного, а нескольких дополнений. Например:

Mr. Smith offered him a job.

Мистер Смит предложил ему работу.

В данном примере после переходного глагола to offer употреблены косвенное дополнение him и прямое дополнение a job.

Непереходные глаголы не требуют после себя употребления дополнений. Предложение с таким глаголом будет законченным, даже если кроме подлежащего и сказуемого в нем больше нет членов предложения. Например:

Mrs. James is travelling.

Миссис Джеймс путешествует.

Глагол to travel является непереходным, так как после него просто невозможно добавить дополнение. Однако чаще такие глаголы «обрастают» в предложении всевозможными обстоятельствами. Например:

Mrs. James is travelling through South America at the moment.

Миссис Джеймс путешествует по Южной Америке в настоящее время.

Некоторые словари при помощи особых сокращений, указываемых перед значением, дают информацию о том, является ли глагол переходным (v.t. или v/t – verb transitive) или непереходным (v.i. или v/i – verb intransitive). Например:

to find – v.t. –to sit – v.i. –

найтисидеть

Не стоит при определении того, является ли глагол переходным, сильно опираться на русский перевод. Действительно, у многих глаголов совпадает этот признак в обоих языках и, попытавшись добавить к соответствующему русскому глаголу дополнение в винительном падеже без предлога, иногда можно определить, будет ли переходным соответствующий английский глагол, например:

спать + кого?что? = глагол непереходный, значит to sleep – тоже непереходныйвидеть + кого? что? = глагол переходный, значит to see – тоже переходный глагол

Однако существует множество английских глаголов, переходность которых отличается от той же характеристики соответствующих русских глаголов, например:

ждать – переходный	to wait for – непереходный
влиять на — непереходный	to affect — переходный

Глаголы, сочетающие свойства переходности и непереходности

Существует большое количество глаголов, которые благодаря своей многозначности могут в разных значениях проявлять переходность или непереходность. Например:

Переходный глагол (v.t.)	Непереходный глагол (v.i.)
I burnt my hand while cooking. – Я ожег руку во время приготовления пищи.	The campfire burnt brightly. – Костер горел ярко.
Jerry walks the dog twice a day. – Джерри выгуливает собаку дважды в день.	Tom walks home after school. – Том ходит домой пешком после школы.
Don’t drop litter in the park! – Не бросайте мусор в парке!	Water dropped from the tap. – Вода капала из крана.
Open

Переходные и непереходные глаголы

§ 85. В английском языке, как и в русском, одни глаголы могут иметь при себе прямое дополнение, т.е. выражать действие, которое непосредственно переходит на какое-нибудь лицо или предмет, а, другие глаголы не могут иметь при себе прямого дополнения.

Глаголы, которые могут иметь при себе прямое дополнение, называются переходными:

I read newspapers in the evening.-Я читаю газеты вечером.

Не received a telegram yesterday.-Он вчера получил телеграмму.

Примечание. Переходными глаголами могут также быть составные глаголы — to put on надевать, to take off снимать, to put off откладывать и др.:

Will you put on your coat?-Вы надеваете пальто?

He took off his hat.-Он снял шляпу.

They put off the meeting till Monday.-Они отложили собрание до понедельника.

Глаголы, которые не могут иметь при себе прямого дополнения, называются непереходными:

I live in Moscow.-Я живу в Москве.

Не works very hard.-Он работает очень усердно.

My father arrived yesterday.-Мой отец приехал вчера.

§ 86. В английском языке очень часто один и тот же глагол может иметь как переходное, так и непереходное значение. В русском языке такому глаголу соответствуют два разных глагола, которые отличаются друг от друга наличием окончания -ся у непереходного глагола:

to open	1. открывать (переходный) 2. открываться(непереходный)	Не opened the door. Он открыл дверь.The library opened at 10 o'clock.Библиотека открылась в 10 часов.
to begin	1. начинать (переходный) 2. начинаться (непереходный)	I begin my work at nine o'clock.Я начинаю свою работу в 9 часов.Our English lessons begin at nine o'clock.Наши уроки английского языка начинаются в 9 часов.
to change	1.изменять (переходный)2.изменяться (непереходный)	Не has changed the end of his story.Он изменил конец своего рассказа.The weather has changed since yesterday.Погода изменилась со вчерашнего дня.
to improve	1. улучшать (переходный) 2. улучшаться (непереходный)	Не has improved his pronunciation.Он улучшил свое произношение.His pronunciation has improved.Его произношение улучшилось.

Примечание . Следует, однако, иметь в виду, что не всегда один и тот же английский глагол соответствует в русском языке как непереходному глаголу на -ся, так и параллельному ему переходному глаголу без -ся. Таким русским глаголам могут соответствовать в английском языке два разных глагола.

Так, например, русским глаголам поднимать и подниматься соответствуют в английском языке два глагола — to raise и to rise, глаголам уменьшать и уменьшаться соответствуют глаголы to reduce и to decline, глаголам извинять и извиняться — to excuse и to apologize.

Следует также иметь в виду, что в некоторых случаях в английском языке нет глаголов, соответствующих русским непереходным глаголам на -ся, хотя есть соответствующие переходные глаголы.

Так, например, глаголам содержать, отражать соответствуют в английском языке глаголы to contain, to reflect. Однако в английском языке нет глаголов, соответствующих русским глаголам содержаться и отражаться .

Поэтому при изучении английских глаголов следует учитывать, соответствует ли данный глагол как глаголу на -ся, так и параллельному ему глаголу без -ся, или только одной из этих форм.

В некоторых случаях английскому глаголу, имеющему как переходное, так и непереходное значение, соответствуют в русском языке совершенно различные глаголы:

to drop	1. ронять (переходный) 2. падать (непереходный)	Не dropped his pencil.Он уронил свой карандаш.The apple dropped on the ground.Яблоко упало на землю.
to grow	1. выращивать (переходный) 2. расти (непереходный)	This collective farm grows wheat.Этот колхоз выращивает пшеницу.Beautiful flowers grow in the garden.В саду растут красивые цветы.

§ 87. В английском языке имеется целый ряд переходных глаголов, которые соответствуют в русском языке непереходным глаголам-, to follow (somebody, something) следовать (за кем-н., за чем-н.), to approach (somebody, something) приближаться (к кому-н., к чему-н.

), to watch (somebody, something) следить (за кем-н., за чем-н.), to help (somebody, something) помогать (кому-н., чем-н.) и другие.

Когда английский глагол имеет одно беспредложное дополнение (как глаголы, перечисленные выше), то он выполняет функцию прямого дополнения и, следовательно, глагол является переходным:

Please follow me.-Следуйте, пожалуйста, за мной.

Не approached the house.-Он приблизился к дому.

Не often helps me.-Он часто помогает мне.

С другой стороны, в английском языке есть некоторые непереходные глаголы, требующие предложного дополнения, которые соответствуют в русском языке переходным глаголам: to listen (to somebody, to something) слушать (кого-н., что-н.), to wait (for somebody, for something) ждать (кого-н., что-н., чего-н.) и некоторые другие:

Listen to me, please.-Слушайте меня, пожалуйста.

She is waiting for her brother.-Она ждет брата.

Переходные и непереходные глаголы в английском языке — Transitive and intransitive verbs

В английском языке существует деление такой части речи, как глагол на разные категории. Это может быть возвратность, правильность/неправильность, залог, наклонение и т. д.

Отдельного внимания заслуживают так называемые переходные и непереходные глаголы в английском языке.

В данной статье мы с Вами и попробуем разобраться с тем, что такое переходность, какие verbs in English бывают переходные и непереходные (transitive and intransitive verbs), а также определить, что обозначает эта разница.

Основные характеристики transitive и intransitive verbs

Переходными и непереходными глаголами называют те, которые отличаются в зависимости от того, может идти после них дополнение или нет.

Переходным в английском языке называют тот вид глагола, который при себе имеет (или может иметь) прямое дополнение.

Сравнивая подобные грамматические структуры с русскими, где также есть такая классификация, стоит отметить, что после transitive verbs легко вписывается существительное в винительном падеже.

Касательно функции в предложении, этот noun будет играть роль прямого дополнения (без предлога) или косвенного (с предлогом).

Падежей в английском языке нет, однако дополнений как членов предложения здесь никто не отменял. Примеры переходных глаголов – find (information), call (a person), drink (tea), etc. Как становится понятно, непереходными считаются те, после которых прямое дополнение идти не может в принципе (sleep, go, sit, etc.).

Однако правило допускает использование после intransitive verbs так называемых complements (наречия или прилагательные), суть которых – дополнить сказуемое особенным значением (часто в роли определения). Например:

• Her perfume smells great – Ее духи пахнут замечательно
• You’re going wrong; turn back – Ты идешь неправильно, поверни обратно

Для того чтобы понять, как определить переходные и непереходные глаголы в английском языке, достаточно попробовать поставить дополнение к verb. Если оно вписывается гармонично и не искажает грамматического и лексического строя предложения, значит, глагол transitive; intransitive verbs такого сделать не позволят.

Встречаются также глаголы, которые в зависимости от контекста и от перевода могут быть либо transative, либо intransative. Так, например, глагол Smell в значении нюхать будет переходным (мы можем понюхать цветы, т.е. после него идет дополнение). А он же в значении пахнуть уже будет являться intransative. Сюда же относятся weigh, taste, stop, run, etc.

Характеристики возвратных глаголов

Глаголы переходные и непереходные неразрывно связаны с еще одной категорией verbs – возвратные глаголы. Отличить их от невозвратных с первого взгляда не всегда просто, так как здесь есть свои особые правила.

Возвратными называются те глаголы, где действие, выраженное говорящим, направлено на него самого. Говоря более простыми словами, в переводе часто появляются такие слова, как «сам», «сама», «сами», и т. д.

Эти verbs, как правило, дополняются возвратными местоимениями, которые и выражают направленное на говорящего действие – himself, myself, ourselves, etc. Вот несколько примеров предложений с такими действиями:

• She blamed herself for participating in that dubious deal – Она винила себя за участие в той сомнительной сделке
• He proved himself a good and reliable student – Он проявил себя хорошим и надежным учеником

Такие слова-действия можно условно разделить на несколько подвидов:

Взаимовозвратные

Это глаголы, которые показывают действие, направленное одновременно на исполнителя и того, кому оно предназначено. Как правило, сюда относятся исключительно transitive verbs:

We hugged – Мы обнялись.

Причинные

Эти слова обычно выражают некоторую пассивность подлежащего в независимости от его одушевленности:

• The window closed – Окно закрылось
• We got surprised – Мы удивились

Самовозвратные

К этому типу относятся исключительно непереходные глаголы. Их отличительной чертой является то, что употреблять возвратное местоимение с ними не принято:

• He felt tired – Он чувствовал себя уставшим
• She washed and left the bathroom – Она умылась и вышла из ванной комнаты

Note: в некоторых случаях использование возвратных местоимений с такими действиями допустимо; обычно этого требует контекст. Например, если речь идет о маленьких детях, неспособных выполнить то или иное действие, или о людях с ограниченными возможностями:

• Our Johnny dressed himself today in the morning! – Наш Джонни сам оделся сегодня утром!
• Why did you wash yourself? You are still feeling pain, aren’t you? – Почему ты умывался сам? Ты ведь все еще испытываешь боль, разве нет?

Не стоит пренебрегать всеми вышеописанными нюансами, так как переходность и возвратность является темой, неправильная трактовка которой может привести к тому, что говорящий окажется в неловкой ситуации.

Правильно использовать переходные и непереходные глаголы в английском языке особенно важно в страдательном залоге, где для этого существуют определенные требования, а также в простой речи в Active Voice.

Не менее важно помнить, что означает принцип возвратности и какие verbs сюда относятся. Эти знания помогут не путать виды глаголов и правильно употреблять их в речи.

Переходные и непереходные английские глаголы

Под переходными понимаются полнозначные глаголы, характеризующие какое-либо действие, которое осуществляется субъектом и воздействует на объект. Переходные глаголы в обязательном порядке употребляются с прямыми объектами (дополнениями), например:

• — John`s neighbor bought a modern red bicycle. – Сосед Джона купил современный красный велосипед. (Здесь глагол употреблен с прямым объектом, без которого мысль будет незаконченной).
• — Mary brought the cat to her sister. – Мэри принесла кошку к своей сестре. (Здесь глагол также управляет прямым объектом, без которого смысл будет потерян).

Переходные глаголы могут одновременно с прямыми объектами управлять косвенными, делающими предложения более распространенными. Косвенные дополнения в таких случаях занимают в английских предложениях определенные места.

Если они употреблены без предлога, то занимают место перед прямым объектом, а если они имеют предложную форму (то есть употреблены с предлогом) – то занимают место после прямого объекта.

Это правило непреложно, поскольку порядок слов в английских высказываниях строго фиксирован, например:

• — John`s neighbor bought him (1) a modern red bicycle (2). – Сосед Джона купил ему (1) современный красный велосипед (2) (на первом месте (1) – косвенный беспредложный объект «him», а на втором (2) – прямой объект с относящимся к нему определением «a modern red bicycle»).
• — John`s neighbor bought a modern red bicycle (1) for his son (2). – Сосед Джона купил современный красный велосипед (1) для своего сына (2) (на первом месте (1) – прямой объект с определением к нему, а на втором (2) – предложное косвенное дополнение).

Переходные английские глаголы подразделяются на три разные группы:

с одним «переходом» на единственное прямое дополнение, например:

John`s neighbor bought a bicycle. – Сосед Джона купил велосипед.

с двумя «переходами» — один на прямое, а второй на косвенное дополнение, например:

John`s neighbor bought him (1) a bicycle (2). – Сосед Джона купил ему (1- косвенный беспредложный объект) велосипед (2 — прямой объект).

со сложными «переходами» — с прямыми объектами и дополнительными определениями, например:

John found this present (1) very expensive (2). – Джон нашел этот подарок (1 – прямой объект) очень дорогим (2 – дополнительное определение).

Непереходные

Сложность реального употребления английских глаголов в речи заключается в том, что они могут менять переходность на непереходность, и наоборот, в зависимости от контекста, то есть от того значения, в котором употреблены, например:

• — Yesterday Jane watched an interesting movie. – Вчера Джейн смотрела интересный фильм. (Здесь глагол «смотрела — watched» использован в переходном значении с прямым объектом «интересный фильм – an interesting movie»).
• — Jane was proudly watching while her children were playing chess. – Джейн с удовольствием наблюдала за тем, как ее дети играли в шахматы. (Здесь глагол «наблюдала – was watching» использован в английском в непереходном значении и, соответственно, прямого объекта при себе не имеет).

Чтобы выяснить, является ли какой-то глагол переходным, необходимо задать вопрос и посмотреть, направлено ли приписываемое субъекту действие на какой-либо объект, подвергается ли кто-то или что-то данному воздействию. Если такое воздействие существует, то данный глагол обладает переходностью, а объект воздействия и есть прямое дополнение.

Скрытая переходность

Существуют английские глаголы с так называемой скрытой переходностью, которая наблюдается при употреблении их в пассивном залоге.

В этих речевых ситуациях важно правильно определить субъект (подлежащее) и, конечно же, объект (дополнение). Подобное умение позволит в любой ситуации верно определить скрытые, на первый взгляд, переходные глаголы.

В пассивном залоге субъекты не сами производят какие-то действия, а подвергаются им, то есть испытывают их на себе, например:

• — Robert was shown a new bicycle. – Роберту показали новый велосипед. (Здесь кто-то показал Роберту велосипед – сосед, знакомый, друг и т.п.).
• — His colleagues will be met at the airport. – Его коллеги будут встречены в аэропорту (кем-то, кто данное действие и произведет).

Переходные глаголы в английском языке: to read + WHAT?

Данная статья будет посвящена переходным глаголам в английском языке. Чтобы разобраться с ними, обратите внимание на два предложения:

• We will talk tomorrow.
• She held the door open.

Эти два предложения имеют законченную мысль, однако в первом случае после глагола “talk” следует обстоятельство, а во втором случае – дополнение, именно поэтому во втором случае глагол “held” является переходным.

He had many friends, but he loved Ann.

My mother called me a little princess when I was a child.

Last year Tom’s friend travelled to 5 counties.

She teaches English to all people in her class.

Помните, что переходные глаголы могут оказаться непереходными:

I ran a marathon.

A dog ran in the garden.

В первом случае действие глагола переходит на прямое дополнение (marathon).

Во втором случае действие не переходит на предмет, и глагол не имеет после себя дополнение, а имеет обстоятельство (отвечает на вопрос где – в саду).

В русском языке такие глаголы часто отличаются постфиксом «-ся» – двигаться, смотреться, кусаться, останавливаться.

To stop a car – остановить машину

To stop silently – остановиться молча

When they bought a new flat, they moved the furniture every evening.

Во втором предложении мы видим несколько глаголов, первый из них переходный (bought tickets – купили билеты), а второй – непереходный (moved – переехали).

Как проще всего определить, является ли глагол переходным или нет? Все что нужно – это спросить “verb + WHAT?” Если на заданный вопрос можно ответить логически, то глагол является переходным. Посмотрим на пример:

Laught WHAT? – мы вряд ли сможем ответить на этот вопрос, т.к. смеются над чем-то.

Write WHAT? – глагол является переходным, т.к. можно найти назвать много примеров, которые отвечают на вопрос «писать что?» We can write e-mails, letters, articles, names and surnames.

Если Вы сомневаетесь в том, является ли глагол переходным или непереходным, не поленитесь открыть словарь и посмотреть на сокращение, написанное рядом с каждым глаголом. Если Вы видите v.tr – это говорит о том, что данный глагол является переходным, если v.int. – глагол непереходный.

Приведем примеры наиболее часто встречающихся переходных глаголов:

• bring;
• buy;
• cost;
• drink;
• eat;
• find;
• forget;
• get;
• give;
• hear;
• leave;
• lend;
• make;
• offer;
• owe;
• pass;
• pay;
• play;
• promise;
• read;
• refuse;
• see;
• send;
• show;
• sing;
• teach;
• tell;
• write.

Почему в английском языке используется слово “transitive”? Оно происходит от английского “transitivity”, которое обозначает “to pass trough” – проходить сквозь. Во всех вышеперечисленных глаголах действие переходит на предмет, что позволяет добиться переходности.

Изучайте английский, стремитесь к новым знаниям и открывайте для себя новые горизонты!

Переходные и непереходные глаголы в английском языке | Блог Свободы Слова

«Поднять руку или подняться с кровати, лежать на пляже или положить трубку, сидеть на диване или ставить будильник» — смысл фраз вроде бы похожий, но вот английские глаголы, которые при этом используются, абсолютно разные! Эти проблемные глаголы доставляют кучу неприятностей не только нашему брату, но и самим носителям английского языка. Наша грамматическая статья поможет Вам разобраться с ними раз и навсегда и не допускать впредь этих ошибок. Решение проблемы заключается в запоминании, какие из этих глаголов являются переходными, а какие непереходными.

Переходные глаголы – это глаголы, которые могут использоваться с существительным в роли прямого дополнения и отвечают на вопросы кого?, что?

I love English. – Я люблю (что?) английский.

I love my wife. – Я люблю (кого?) мою жену.

Таким образом, глагол to love – переходный.

Непереходные глаголы – это глаголы, за которыми не может следовать прямое дополнение, отвечающее на вопросы кого?, что?

I went to the cinema last week.

– Я ходил (кого? что?) в кино на прошлой неделе.

My friend lives in Moscow. – Мой друг живет (кого? что?) в Москве.

Таким образом, глаголы to go, to live – непереходные.

Вернемся к нашим «проблемным» глаголам и разберем их по порядку.

To rise – rose – risen – rising – подниматься

To lie – lay – lain – lying – лежать

To sit – sat – sat – sitting – сидеть

To raise – raised – raised – raising – поднимать

To lay – laid – laid – laying – класть

To set – set – set – setting – ставить, помещать

Глагол «to rise» означает to get up, move up under one's own power, to increase и переводится как «в(о)сходить, вставать, подниматься, взбираться».

The sun rises early in the summer.

Jim rose early so that he could play golf before the others.

Prices have risen more than 10 percent in a very short time.

Глагол «to raise» означает to lift or elevate an object, to increase something и переводится как «поднимать (что-то)».

The students raise their hands in class.

The OPEC countries have raised the price of oil.

Глагол «to lie» означает to rest, to repose, to be situated in a place и переводится как «лежать, быть расположенным, покоиться».

Очень часто этот глагол используется с предлогом down.

The university lies in the western part of the town.

The old dog lay on the grass watching the children playing.

Don’t disturb Mary; she has lain down for a rest.

Глагол «to lay» означает to put something on the surface и переводится как «класть, положить (что-то)».

Don’t lay your clothes on the bed.

The children laid their toys on the floor when they had finished using them.

Глагол «to sit» означает to take a seat и переводится как «сидеть, садиться». Очень часто он используется с предлогом down.

We are going to sit in the fifth row at the opera.

After swimming, Bob sat on the beach to dry off.

They have sat in the same position for two hours.

Глагол «to set» означает to put something on the surface or in a place и переводится как «ставить, класть, размещать, помещать, располагать (что-то)». Во многих случаях он может быть использован как синоним глаголов to lay и to put.

The little girl helps her father to set the table every night.

The workers set their tools in the box at noon and went to lunch.

Теперь Вы сами можете верно перевести фразы, упомянутые в начале статьи:

Поднять руку – to raise one’s hand, подняться с кровати – to rise from bed, лежать на пляже – to lie on the beach, положить трубку – to lay down the receiver, сидеть на диване – to sit on the sofa, ставить будильник – to set the alarm.

Проблема	Возможная причина	Что можно предпринять	Почему подходит именно этот тренинг
Стесняюсь говорить	Отсутствует практика, языковой барьер	8-дневный треннинг английского с погружением VICTORY	Тренинг позволяет за короткий срок изучить большой объем информации, расширить словарный запас, попрактиковаться в использовании новых слов, выражений и правил, преодолеть языковой барьер, научиться решать коммуникативные задачи на английском языке
Мал словарный запас	Отсутствует практика общения и чтения на английском	8-дневный интенсивный тренинг VICTORY с «погружением» в языковую среду, 16-дневный тренинг английского по вечерам PROGRESS	Компьютерная программа дает возможность наполнить пассивные знания студента, занятия в аудитории помогают активизировать необходимые знания. На тренинге развивается навык выражения мысли имеющимися средствами (небольшой словарный запас), а также умение понимать собеседника, уточнять, что собеседник сказал
По работе нужно вести деловую переписку на английском, но не получается	Отсутствует практика общения, письма и чтения на английском	8-дневный разговорный тренинг VICTORY с «погружением» в языковую среду, 16-дневный тренинг английского по вечерам PROGRESS	Тренинги практически не практикуют навыки чтения и письма — только минимально, когда студенты читают в папке задания или новые слова. С письмом все так же — только во времени грамматических заданий студенты пишут перевод с русского на английский. практика общения на тренинге нарабатывается и является одной их ключевых целей тренинга (если не самой ключевой) — у студентов есть возможность практиковать общение на разнообразные темы с разными партнерами (по количеству человек в группе). такая смена партнеров не дает возможности адаптироваться к какому-то одному варианту произношения (как при индивидуальных занятиях), а также к темам, которые обсуждаются, так как происходит постоянное чередование тем (и за счет программы, и за счет работы тренера, и за счет того, что у разных партнеров находятся разные темы для разговора во время свободного общения)
Нужно общаться с на работе по-английски	Отсутствует практика общения и чтения на английском	8-дневный разговорный тренинг VICTORY с «погружением» в языковую среду, 16-дневный тренинг английского по вечерам PROGRESS, 5-дневный тренинг бизнес-английского	Для низких уровней тренинги дают возможность существенно сократить скорость обучения. Прописанная программа не дает студентам и преподавателям «сбиваться с пути», долго останавливаться на какой-либо, иногда второстепенной, теме. Это же может вызывать и негатив (см в сложностях), однако, для быстрого достижения результата такой подход отлично работает (правда, можно столкнуться с тем, что мы получим студента, который говорит хорошо, но без грамматики, то есть, индивидуальные занятия нужны для того, чтобы вычищать ошибки). тренинги дают возможность практиковать новые знания на ситуациях, приближенных к реальным с разными участниками, что является хорошей подготовкой перед выходом на работу, где требуется часто использовать английский. 5-дневный тренинг дает много бизнес лексики и полезных клише, а также помогает развивать коммуникативные навыки, необходимые в современной бизнес среде

Проблема	Возможная причина	Что можно предпринять	Почему подходит именно этот тренинг
Стесняюсь говорить	Отсутствует практика, языковой барьер	8-дневный курс разговорного английского VICTORY	Тренинг позволяет за короткий срок изучить большой объем информации, расширить словарный запас, попрактиковаться в использовании новых слов, выражений и правил, преодолеть языковой барьер, научиться решать коммуникативные задачи на английском языке
Мал словарный запас	Отсутствует практика общения и чтения на английском	8-дневный интенсивный тренинг VICTORY с «погружением» в языковую среду, 16-дневный курс интесивного английского по вечерам PROGRESS	Компьютерная программа дает возможность наполнить пассивные знания студента, занятия в аудитории помогают активизировать необходимые знания. На тренинге развивается навык выражения мысли имеющимися средствами (небольшой словарный запас), а также умение понимать собеседника, уточнять, что собеседник сказал
По работе нужно вести деловую переписку на английском, но не получается	Отсутствует практика общения, письма и чтения на английском	8-дневный разговорный тренинг VICTORY с «погружением» в языковую среду, 16-дневный тренинг английского по вечерам PROGRESS	Тренинги практически не практикуют навыки чтения и письма — только минимально, когда студенты читают в папке задания или новые слова. С письмом все так же — только во времени грамматических заданий студенты пишут перевод с русского на английский. практика общения на тренинге нарабатывается и является одной их ключевых целей тренинга (если не самой ключевой) — у студентов есть возможность практиковать общение на разнообразные темы с разными партнерами (по количеству человек в группе). такая смена партнеров не дает возможности адаптироваться к какому-то одному варианту произношения (как при индивидуальных занятиях), а также к темам, которые обсуждаются, так как происходит постоянное чередование тем (и за счет программы, и за счет работы тренера, и за счет того, что у разных партнеров находятся разные темы для разговора во время свободного общения)
Нужно общаться с на работе по-английски	Отсутствует практика общения и чтения на английском	8-дневный разговорный тренинг VICTORY с «погружением» в языковую среду, 16-дневный тренинг английского по вечерам PROGRESS, 5-дневный тренинг бизнес-английского	Для низких уровней тренинги дают возможность существенно сократить скорость обучения. Прописанная программа не дает студентам и преподавателям «сбиваться с пути», долго останавливаться на какой-либо, иногда второстепенной, теме. Это же может вызывать и негатив (см в сложностях), однако, для быстрого достижения результата такой подход отлично работает (правда, можно столкнуться с тем, что мы получим студента, который говорит хорошо, но без грамматики, то есть, индивидуальные занятия нужны для того, чтобы вычищать ошибки). Тренинги дают возможность практиковать новые знания на ситуациях, приближенных к реальным с разными участниками, что является хорошей подготовкой перед выходом на работу, где требуется часто использовать английский. 5-дневный тренинг дает много бизнес лексики и полезных клише, а также помогает развивать коммуникативные навыки, необходимые в современной бизнес среде

Английский язык. Грамматика. Глагол

Категория переходных и непереходных глаголов даже в русском языке вызывает трудности. Часто на занятиях по языку о ней вообще не говорят. Мы считаем, что это колоссальное упущение, ведь незнание этой темы порождает массу ошибок в будущем.

Итак, глаголы делятся на 2 категории – переходные и непереходные. Это деление основано на сочетаемости глагола с другими словами. Если говорить проще, непереходные глаголы не терпят после себя существительное, а переходные, наоборот, его требуют.

Непереходные глаголы

Таблица 1.

subject	+	verb
подлежащее, деятель, субъект	+	глагол

I waited and waited but nobody came.

В нашем примере wait и come – непереходные глаголы. Часто к таким относятся глаголы поведения или движения.

As the boys arrived, the girls departed.

The wind subsided, the sun came out and the water receded.

В этих примерах arrive, depart, subside, come out и recede – непереходные глаголы. Часто за непереходным глаголом идет наречие или предлог.

I arrived at the station at a quarter past three.

He travelled south with all possible speed.

Переходные глаголы

Таблица 2.

subject	+	verb	+	object
подлежащее, деятель, субъект	+	глагол	+	объект

She has many friends, but (she) admires Victoria most.

В этом примере have и admire – переходные глаголы. Есть группа глаголов, которые могут иметь после себя даже 2 объекта.

She brought me my breakfast in bed on a silver tray.

He promised me a job as an insurance salesman.

Двойные категории

В английском языке есть несколько глаголов, и их немало, которые могут быть как переходными, так и непереходными в зависимости от значения.

I asked him to come in, but he did not enter. He did not enter the room.

When he entered the room, she was reading. She was reading a book about Buddhism.

В этих примерах значение переходного и непереходного глаголов совпадают. Бывает и так, что переходная версия глагола имеет иное значение, нежели непереходная.

I was out when she called.

She called me a cheat and a liar.

Непереходные глаголы в внглийском

Говоря о действии или событии, затрагивающем толь­ко подлежащее и не касающемся кого-либо или чего-либо еще, мы используем непереходный глагол (intransitive verb).Her whole body ached.
Such people still exist.
My condition deteriorated.

Многие непереходные глаголы обозначают физическое состояние или действие, сопровождающееся звуками.

Bob coughed.
Vicki went bitterly.
The gate squeaked.

Hиже помещен список глаголов, которые обычно употребляются в клауземах непереходного типа и за кото­рыми, как правило, или по крайней мере часто, не следует адъюнкт:

ache, disappear, fluctuate, rise, squeal, advance, disintegrate, gleam, roar, stink, arise, doze, growl, scream, subside, arrive, droop, happen, shine, sulk, bleed, economize, hesitate, shiver, surrender, blush, elapse, howl, sigh, swim, cease, ensue, itch, sleep, throb, collapse, erupt, kneel, slip, tingle, cough, evaporate, laugh, smile, vanish, crackle, exist, moan, snarl, vary, erv, expire, occur, sneeze, vibrate, decay, faint, pause, snore, wail, depart, fall, persist, snort, waver, deteriorate, falter, prosper, sob, weep, die, fidget, quiver, sparkle, wilt, digress, flinch, recede, speak, work, dine, flourish, relent, squeak, yawn

Несколько глаголов из этого списка используются в качестве переходных глаголов в идиомах или вместе с некото­рыми дополнениями, но они являются непереходными во всех их основных значениях.

За многими непереходными глаголами всегда или и большинстве случаев следует тот или иной адъюнкт. Адъюнктом, употребляемым с некоторыми из них, является предложная фраза, начинающаяся с определенного предлога. Подобное употребление предлога позволяет упомянуть какой-либо объект, затронутый действием, в качестве дополнения к нему

Everything you see here belongs to me.
Landlords often resorted to violence.
I sympathized with them.
I’m relying on Bill.
He yearned for academic recognition.

Ниже приведен список глаголов, за которыми в тех случаях, когда они используются в определенном значении, всегда или в большинстве случаев следует определенный предлог:

rave about, stem from, adhere to, suffer from, allude to, insure against, amount to, plot against, believe in, appeal to, react against, consist in, aspire to, culminate in, assent to, hint at, dabble in, attend to, indulge in, belong to, alternate between, invest in, bow to, differentiate between, result m, cling to, oscillate between, wallow in, defer to, dictate to, appeal for, lapse into, lead to, atone for, listen to, care for, complain of, object to, clamour for, conceive of, refer to, hope for, consist of, relate to, long for, despair of, resort to, opt for, learn of, revert to, pay for, smack of, stoop to, quality for, think of, strive for, tire of, alternate with, yearn for, associate with, bet on, consort with, detract from, feed on, contend with, emanate from, insist on, flirt with, emerge from, spy on, grapple with, radiate from, trample on, sympathize with, shrink from, teem with

Ниже приведен список глаголов, после которых может быть использован любой из двух предлогов:

Переходные и непереходные глаголы

В русском языке определенные категории глаголов могут присоединять прямое дополнение. Этом случае речь идет о переходности глаголов. В статье подробно описаны особенности переходных и непереходных глаголов с приведением наглядных примеров.

Переходность глагола – грамматическая категория глаголов, отражающая способность глагола присоединять прямое дополнение.

То есть, переходность указывает, может ли глагол управлять беспредложными существительными, обозначающими объект действия (предмет, человека, животное и т. д.).

Например: посетить выставку, есть конфеты (прямое дополнение); расти на глазах, стоять возле двери (непрямое дополнение).

В русском языке существуют переходные и непереходные глаголы, которые различаются по значению и особенностям управления.

Переходные глаголы – это глаголы, обозначающие отношение либо действие, направленное на определенный объект (предмет, лицо) и переходящее на этот объект. Переходные глаголы управляют беспредложной формой существительного в винительном падеже.

Если глагол находится в отрицательной форме, то управление осуществляется существительным в родительном падеже. Также управление родительным падежом возможно тогда, когда речь идет о части объекта.

Примеры переходных глаголов: приглашать (кого?) подруг, испытывать (что?), не читать (чего?) книг, не получить (чего?) благодарности, выпить (чего?) воды.

С лексической точки зрения переходные глаголы могут обозначать:

• Процесс создания, изменения или уничтожения объекта (написать книгу, сжечь полено);
• Чувственное восприятие (ощущать тепло, слышать шорохи);
• Воздействие на объект, которое не изменяет его (благодарить друзей, гладить кота);
• Отношение к объекту (ненавидеть грубость, предпочитать кофе).

От переходных глаголов образуются страдательные причастия.

Непереходные глаголы – глаголы, обозначающие действие, которое не переходит на прямой объект, и не нуждаются в таком объекте. Как правило, с существительными в винительном падеже такие глаголы не сочетаются.

Непереходные глаголы примеры: лежать на диване, жить с родителями, радоваться новому дню, учительствовать в школе, разместиться в машине.

С лексической точки зрения непереходные глаголы могут обозначать:

• Психическое, физическое состояние, положение в пространстве (грустить, заболеть, присесть);
• Движение и существование (ходить, передвигаться, быть, являться);
• Профессиональные либо непрофессиональные занятия (слесарничать, лентяйничать);
• Становление и выявление качеств (подрастать, краснеть, уменьшаться).

Подводя итоги, можно выделить 3 основных правила как определить переходность глагола: