Относительное местоимение который в роли союзного слова (7 видео)

Относительные местоимения
Относительное местоимение который в роли союзного слова. Относительные местоимения Правописание неопределенных местоимений.

Содержание

Относительные местоимения
Что такое относительные местоимения?
Морфологические признаки относительных местоимений
Каким членом предложения могут быть относительные местоимения?
Союзы и союзные слова: функции, особенности, различия
Простые и составные союзы
Сочинительные и подчинительные союзы
Союзы и значения сложносочиненных предложений
Подчинительные союзы и союзные слова в сложноподчиненных предложениях
Закрепляем полученные знания о союзах и союзных словах на практике
🎬 Видео

Видео:Как отличить союз от союзного слова? [IrishU]Скачать

Относительные местоимения

Относительные местоимения «кто», «что», «какой», «каков», «который», «чей», «сколько» указывают на предмет, признак или количество.

Видео:Относительные местоимения: Who, Which, That, WhoseСкачать

Что такое относительные местоимения?

Местоимение как самостоятельная часть речи объединяет слова, которые по своим значениям и синтаксическим свойствам делятся на семантические разряды.

Речь пойдет об разряде относительных местоимений, которые внешне совпадают с вопросительными местоимениями, но в отличие от них не имеют признака вопросительности, а являются синтаксическим средством связи в сложноподчиненном предложении — союзными словами.

Сравним:

Кто стучит на дереве, как барабанщик? (вопросительное местоимение)

Дети знают, кто стучит на дереве, как барабанщик (относительное местоимение).

Разряд относительных местоимений составляют следующие слова:

кто
что
какой
каков
который
чей
сколько (сколь)

Относительные местоимения «кто», «что» указывают на предмет, «какой», который», «каков», «чей» — на признак, «сколько» — на количество предметов. С этой точки зрения их можно разделить на группы:

относительные местоимения-существительные — кто, что,
относительные местоимения-прилагательные — какой, каков, который, чей,
относительное местоимение-числительное — сколько (сколь)

Видео:§ Союз или союзное слово?Скачать

Морфологические признаки относительных местоимений

Относительные местоимения имеют те же морфологические признаки, что и вопросительные местоимения.

Местоимение-существительное «кто» обозначает одушевленный предмет, а местоимение «что» — неодушевленный.

Слова «кто» и «что» не имеют рода и числа, хотя в предложении местоимение «кто» в роли подлежащего сочетается с глаголом прошедшего времени в форме мужского рода, даже если обозначает лицо женского пола, а местоимение «что», имеющее грамматическую категорию неодушевленности, традиционно сочетается с глаголом среднего рода.

Мы не помним, кто из сотрудниц ездил на эту выставку.

Они не поняли, что там упало за стеной.

Эти местоимения изменяются по падежам:

и. п. кто, что
р. п. не обойтись без кого, чего
д. п. отдам кому, чему
в. п. возьмем с собой кого, что
т. п. поставишь между кем, чем
п. п. сомневаться в ком, в чём

Относительные местоимения-прилагательные «какой», «который», «чей» изменяются по родам, числам и падежам, кроме местоимения «каков», которое не склоняется.

Понаблюдаем за изменением по родам, числам и падежам местоимения «который»

и. п. какой, какая, какое, какие
р. п. какого, какой, какого, каких
д. п. какому, какой, какому, каким
в. п. какой (какого), какая (какой), какой (какого), какие (каких)
т. п. каким, какой, каким, какими
п. п. о каком, о какой, о каком, о каких

Относительное местоимение «сколько» не изменяется по родам и числам, а только склоняется, сохраняя ударение на основе:

и. п. ско́лько
р. п. ско́льких
д. п. ско́льким
в. п. ско́лько (скольких)
т. п. ско́лькими
п. п. о ско́льких

Видео:Союзы, союзные и указательные слова в сложноподчинённом предложенииСкачать

Каким членом предложения могут быть относительные местоимения?

Синтаксическая роль местоимений этого семантического разряда, выступающих в роли союзных слов в сложноподчиненных предложениях, довольно обширна. Относительные местоимения могут быть любым членом придаточного предложения:

подлежащим
именной частью сказуемого
дополнением
определением
обстоятельством.

Слова «кто» и «что» в форме именительного падежа используются в роли подлежащего, в форме косвенных падежей — дополнения.

Мне не сказали, кто звонил.

Ему непонятно, что следует предпринять в этой ситуации.

Мы встретимся с теми, кого хорошо знаем.

Я не уверен, о чем нужно рассказать в первую очередь.

Местоимения-прилагательные являются определениями и именной частью сказуемого.

Библиотекарь отметил в списке, какие книги нуждаются в услугах переплетчика.

Я все тот же, каким был в юности.

Каков человек, таковы у него и поступки.

Местоимение-числительное «сколько» в сочетании с существительными в форме родительного падежа множественного числа выполняет роль подлежащего, дополнения или обстоятельства.

Трудно понять, сколько лет этой женщине.

Все знают, сколько бедствий зверям и птицам приносит вырубка леса.

По его хмурому лицу невозможно было понять, сколько часов ещё нужно идти до охотничьей стоянки.

Видео:Русский 9 Союзы и союзные слова в Союзы и союзные слова в сложноподчинённых предложенияхСкачать

Союзы и союзные слова: функции, особенности, различия

В пятом классе, согласно учебнику «Русский язык. Теория. 5-9 классы» В. В. Бабайцевой, ученики знают, что союзы — служебная часть речи, которая связывает как члены предложения, так и простые предложения в составе сложного:

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№76 - Вопросительные и относительные местоимения.)Скачать

Простые и составные союзы

В седьмом классе в этом учебнике добавляются сведения о том, что союзы по строению бывают простые и составные.

Простыми союзами называются союзы, состоящие из одного слова, например, и, а, но, да, что, если, когда и др. Союзы, которые состоят из двух и более слов, называются составными: потому что, так как, как будто, оттого что, вследствие того что, не только — но и, в силу того что, с тех пор как, до тех пор пока и др.

Видео:Русский язык 9 класс (Урок№22 - Союзы,союзные и указательные слова в сложноподчинённом предложении.)Скачать

Сочинительные и подчинительные союзы

По значению союзы делятся на две группы: сочинительные и подчинительные.

Сочинительные союзы (и, а, но, да, или, ни — ни, то — то и др.) по значению делятся на три разряда:

Соединительные союзы	Противительные союзы	Разделительные союзы
и, да, ни — ни, и — и, не только — но и, как — так и, тоже, также и др.	а, но, да (в значении но), зато и др.	или, либо, то — то, не то — не то, или — или и др.
Эти союзы имеют значение соединения (и это, и то): И пращ, и стрела, и лукавый кинжал щадят победителя годы.	Эти союзы имеют значение противопоставления (не то, а это): Не от росы урожай, а от поту; Труд при ученье скучен, да плод ученья вкусен.	Эти союзы имеют значение разделения (или то, или это): Всю ночь огонь то разгорается, то гаснет; Либо рыбку съесть, либо на мель сесть.

Подчинительные союзы (когда, что, чтобы, если, так что, потому что, как, как будто и др.) связывают простые предложения в сложноподчиненное: Я хочу, чтобы вы были хозяевами неба.

Подчинительные союзы по значению делятся на следующие разряды:

Временные (указывают на время): когда, пока, едва, лишь, лишь только и др.	Когда мы возвращались домой, было темно и тихо.
Причинные (указывают на причину): потому что, так как, оттого что, ибо и др.	Я надел старую шинель и взял зонтик, потому что* шел дождь.*
Целевые (указывают на цель): чтобы (чтоб), для того чтобы, с тем чтобы и др.	Я хату покинул, пошел воевать, чтоб* землю в Гренаде крестьянам отдать.*
Условные (указывают на условие): если, раз, если бы и др.	Если хочешь узнать человека, посмотри на его друга.
Уступительные (указывают на противоречие одного события другому): хотя; несмотря на то, что; пускай и др.	Хотя было еще рано, но ворота оказались запертыми; Никто из нас не чувствовал ни малейшей усталости несмотря на то, что поход длился уже несколько суток; Пускай ты умер, но в песне смелых и сильных духом всегда ты будешь живым примером, призывом гордым к свободе, к свету.
Сравнительные (указывают на сравнение): как, как будто, словно и др.	Журавли летели быстро-быстро и кричали грустно, будто* звали с собой.*
Следственные (указывают на следствие): так что.	В сенях дуло со всех сторон, так что* едва не погасла свеча.*
Изъяснительные (указывают на то, о чем говорят): что, чтобы, будто и др.	Я пришел к тебе с приветом, рассказать, что* солнце встало, что оно горячим светом по листам затрепетало.*

На наш взгляд, на этом этапе целесообразно вспомнить о видах синтаксической связи или ввести новый для семиклассников термин «виды синтаксической связи».

Основные виды синтаксической связи между словами и предложениями — сочинительная и подчинительная.

Сочинительная связь	Подчинительная связь
Сочинительная связь объединяет равноправные части. Сочинением связаны части сочинительных словосочетаний (леса и луга) и сложносочиненных предложений: Гром скоро затих, но дождь все лил и лил. Основным средством связи при сочинении являются сочинительные союзы (и, а, но, да и др.)	Подчинительная связь объединяет главную (подчиняющую) и зависимую (подчиненную) части. Обычно при подчинении можно задать вопрос от главной части к зависимой: знать (что?) литературу; Я не знаю (чего?), что будет со мною. Подчинением связаны части подчинительных словосочетаний и сложноподчиненных предложений.

Сочинительная связь

Подчинительная связь

Сочинительная связь объединяет равноправные части.
Сочинением связаны части сочинительных словосочетаний (леса и луга) и сложносочиненных предложений: Гром скоро затих, но дождь все лил и лил.
Основным средством связи при сочинении являются сочинительные союзы (и, а, но, да и др.)

Подчинительная связь объединяет главную (подчиняющую) и зависимую (подчиненную) части. Обычно при подчинении можно задать вопрос от главной части к зависимой: знать (что?) литературу; Я не знаю (чего?), что будет со мною.
Подчинением связаны части подчинительных словосочетаний и сложноподчиненных предложений.

Сочинительная и подчинительная связь может быть оформлена союзами, например:

Видео:Вопросительные и относительные местоименияСкачать

Союзы и значения сложносочиненных предложений

В девятом классе ребята узнают, что в сложносочиненных предложениях простые предложения связываются друг с другом интонацией и сочинительными союзами. По характеру сочинительного союза и значению сложносочиненные предложения делятся на три группы:

Сложносочиненные предложения с соединительными союзами и, да, да и, а (в значении и), тоже, так-же и др.	Сложносочиненные предложения с противительными союзами но, а, да (в значении но), однако, зато и др.	Сложносочиненные предложения с разделительными союзами или (иль), либо, то — то, то ли —то ли и др.
Гроза разразилась, и дождь освежил томящуюся землю; Страшно выли провода на столбах, да громыхали вывески; Здесь мой голос на резком ветру загрубел, да и сердце мое огрубело.	Мир разноязычен, но все люди одинаково плачут и одинаково смеются; Все проходит, да не все забывается; Корень учения горек, зато плоды его сладки.	Можешь шагу прибавить, или силенок нет?; Либо моя речь произвела сильное впечатление, либо и без того у колонистов накипело; То ли гречка цветет, то ли речка течет.
В предложениях с этими союзами выражаются разнообразные значения, чаще других временные значения: одновременность и последовательность.	В предложениях этой группы одно явление (событие) противопоставляется другому.	В сложносочиненных предложениях этой группы указывается на чередование явлений (событий), на то, что возможно одно явление из названных.

Видео:Сложноподчиненные предложения (союзы и союзные слова) (9 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Подчинительные союзы и союзные слова в сложноподчиненных предложениях

В этом же, девятом, классе ребята узнают, что придаточные предложения присоединяются к главному или к другому придаточному подчинительными союзами (простыми и составными) или союзными словами.

Под союзными словами авторы учебников учебно-методического комплекса В. В. Бабайцевой понимают относительными местоимения, которые используются для связи простых предложений в составе сложноподчиненного.

Подчинительные союзы		Союзные слова
Простые	Составные	Союзные слова
что чтобы как когда ибо пока будто словно если и др.	потому что оттого что так как так что лишь только как будто с тех пор как в связи с тем что для того чтобы и др.	что кто как когда который какой где куда откуда и др.

Как видим, в некоторых случаях совпадают (по написанию) простые подчинительные союзы и союзные слова. Как девятиклассник сможет отличить союз от союзного слова (например, что, как, когда) в сложноподчиненном предложении?

Чтобы отличить союз от союзного слова, необходимо помнить:

1) Подчинительные союзы не являются членами придаточного предложения, а служат только для присоединения придаточных к главному или другому придаточному:

Союзные слова не только «прикрепляют» придаточные предложения к главному (или к другому придаточному), но и являются членами придаточных предложений:

2) В некоторых случаях союз можно опустить, а союзное слово нельзя:

3) Союз можно заменить только другим союзом:

4) Союзное слово можно заменить только союзным словом или теми словами из главного предложения, к которым относится придаточное, например:

Авторы данного учебника обращают внимание девятиклассников, что умение разграничивать союзы и союзные слова нужно для правильного интонирования предложения, так как нередко союзные слова являются смысловым центром, они выделяются логическим ударением.

Видео:Члены предложения. Вопросительные и относительные местоимения и местоименные наречия.Скачать

Закрепляем полученные знания о союзах и союзных словах на практике

В учебнике «Русский язык. Практика. 9 класс» Ю. С.Пичугова, А. П. Еремеевой, А. Ю. Купаловой дается ряд упражнений, направленных на формирование умения отличать подчинительные союзы и союзные слова. Приведем некоторые такие упражнения.

Эту модель или ее фрагменты можно использовать как в 9 классе, так и в 7-8 классах.

Полагаем, предложенная модель обучения поможет учителю «расставить все точки над и» при изучении союзов и союзных слов на уроках русского языка: рассмотреть их функции, особенности строения и значения союзов, их использования в сложных предложениях; особенности использования союзных слов в сложноподчиненных предложениях.