Правописание не с существительными тренажер

Упражнения

Видео:НЕ с именем существительным и качественным прилагательным. Алгоритм. Русский языкСкачать

Упражнения на тему «Не» с существительными»

1. Выпишите сначала предложения, в которых не- с существительными пишется слитно, а затем – раздельно.

1. (Не)правды я не потерплю ни в ком. 2. К (не)счастью, то ж бывает у людей: как ни полезна вещь, цены не зная ей, (не)вежда про нее свой толк всё к худу клонит. 3. Ученье без уменья – (не)польза, а беда. 4. И, полно, куманек! Вот (не)видаль: мышей! Мы лавливали и ершей! 5. Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет, и выйдет из него (не)дело, только мука. 6. «Как расшумелся здесь! Какой (не)вежа!» — про дождик говорит на ниве камень лежа.

2. Спишите, заменив выделенные существительные синонимами с приставкой не-.

1. Нельзя терпеть ложь. 2. Его не сломило горе. 3. Болезнь портит настроение. 4. Надо исправить дефекты. 5. Испытания закаляют характер. 6. Рабство для всех горько.

3. Выпишите имена существительные, которые без не- не употребляются.

Незнание, незадачливость, нездоровье, неделимость, неверность, невидаль, ненавистник, неблагополучие, неразбериха, незабудка, невмешательство, неряха, невесомость, неверие, неправда, неурядица, негодование, нелепость.

4. Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните слова, в которых не- является частью корня.

(Не)нависть к врагу; (не)поладки в работе; (не)вежливость, а грубость; мелкие (не)взгоды; (не)грамотность только, а образование; сказал (неправду); (не)правильность речи; (не)способность к музыке.

5. Подберите к данным словам синонимы с не, например, враг — недруг.

Ложь — _________________________
Беда — __________________________
Противник — _____________________________
Глупость — _______________________________
Рабство — ________________________________
Рассеянность — ___________________________
Возмущение — ____________________________
Слякоть — ________________________________
Сомнение — ______________________________
Болезнь — ________________________________
Подозрительность — _______________________

6. Закончить предложение так, чтобы было противопоставление; как пишется не с данными существительными?

(Не)погода помешала уборке урожая, а ____________________________ .
(Не)счастье помогло исследователю, а _____________________________ .
(Не)приятель обратился ко мне с просьбой, а ________________________.
(Не)друг ты мне, а _____________________________ .
(Не)воля ожидала его, а ______________________________.

7. В каких предложениях неверное написание не с существительными? Исправьте ошибки, как учитель, только стержнем зелёного цвета.

Все с не терпением ожидали решающей минуты.
Случившееся показалось мне настоящим не счастьем.
Он относится ко мне со скрытой не приязнью.
В любом ожидании страшнее всего не известность.
Трудно преодолеть не ловкость, когда оказываешься среди не знакомых людей.

8. Спишите, раскрывая скобки. Объясните слитное и раздельное написание не с существительными.

1. Вместе хорошо и (не) друга бить. 2. То (не) артель, коли каждый лезет в щель. 3. (Не) место красит человека, а человек место. 4. Печаль беде (не) помощник. 5. Знайка всё с полуслова понимает, а (не) знайка на всё только рот разевает. 6. Один битый двух (не) битых стоит. 7. Города строят (не) языком, а рублём да топором. 8. (Не) силой борются, а умением. 9. Видно (не) ряху по грязной рубахе. 10. Дошли до (не) вежды старинные вести. 11. Плохая воля всё-таки лучше (не) воли. 12. С врагом говори (не) языком, а штыком. 13. Вранью да (не) былицам короткий век. 14. Мутную воду пьют в (не) взгоду. 15. (Не) доплатой люди наживаются. (Не) друг поддакивает, а друг спорит. 16. Кукушка – (не) ястреб, а (не) доучка не мастер. 18. (Не) правдой (не) проживёшь.(Пословицы)

9. Спишите, раскрывая скобки. Объясните слитное и раздельное написание не с существительными.

1. На противоположном берегу (не) приятель, заметив наше перевооружение, забеспокоился и начал тоже что-то сооружать. 2. Наша разведка донесла нам, что противник в противовес нам (не) может выставить ничего серьезного за (не) имением строительного материала. 3. Димка остановился в (не) решительности. 4. «(Не) сметь!» – сказал (не) знакомец и, взглянув в заплаканное лицо Димки, добавил: «(Не) плачь, мальчуган, и (не) бойся. Больше он (не) тронет ни сейчас, ни после». 5. «Шмель сожрал», – с (не) годованием подтвердил Жиган. 6. Видно было, что больше, чем ежеминутная опасность, чем страх за свою участь, тяготили (не) знакомца (не) знание, бездействие и (не) определенность. 7. (Не) приятностей у Димки набиралось всё больше и больше. 8. «Грязно очень, Колька», — с (не) доумением заглядывая в сырую глиняную канаву, сказала Нюрка.(А. Гайдар)

10. Определите по лексическому значению, о каком слове идет речь. Запишите полученные слова к себе в тетрадь. Подсказка данные слова начинаются с НЕ.
1. Грязные руки,
Помята рубаха,
Волосы всклочены,
Кто Я? (Неряха)
2. Недоучившийся, мало знающий человек … (Недоучка)
3. Того, кому не сидится на месте, называют… (Непоседа)
4. Неизвестный человек. (Незнакомец)-

Как написано Не с этими словами? Подумайте почему НЕ в этих сущ. написано слитно? Какой мы сделаем вывод? Вывод: без НЕ не употребляются ​​​​​​​

11. Найдите неверное утверждение. Не с существительными пишется раздельно: если слово без не употребляется;
если в предложении есть союз а;
если есть противопоставление с союзом а.

12. Выберите в каждой строке «лишнее» слово: а) ненастье,
б) нелепость,
в) несчастье,
г) небрежность;

а) недоверие,
б) незнайка,
в) невежда,
г) невежа;

а) невидимка,
б) невесомость,
в) недруг,
г) незабудка.

13. Выпишите примеры раздельного написания «не» с существительными, расставьте знаки препинания:

Мне хочется (не)веждам не во гнев весьма старинные напомнить мненья что если голова пуста то голове ума не придадут места.
(Не)котёл варит а стряпуха.
(Не)силой борются а умением.
Замёрзший бор шумит среди лазури метёт ветвями синеву небес и кажется, (не)буря будит лес а буйный лес, качаясь, будит бурю.

14. Спишите предложения, расставив пропущенные знаки препинания, исправляя ошибки в написании «не» с существительными.

Слёзы не годования навернулись на его глаза.
Всё внимание его устремилось на не приятеля.
А народ-то над ним насмехается: Поделом тебе старый не вежа.

15. Раскройте скобки; какие случаи написания с «не» вам не известны?

(Не)орёл, (не)лев, (не)львица собой украсили наш герб.
Без труда (не)вынешь рыбку из пруда.
Ученье свет, а (не)ученье тьма.

16 . Творческая работа: Придумать сказку-путешествие (сочинение-миниатюру) «не в стране Имени существительного».

Видео:РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс : Правописание НЕ с существительными | ВидеоурокСкачать

Тест № 1 по теме «Не» с существительными».

I. Найдите неверное утверждение.

Не с существительными пишется слитно:

если существительное с НЕ- может быть заменено синонимом без не;
если в предложении есть противопоставление с союзом а;
если существительное не употребляется без НЕ-.

II. Выберите слова, которые без «НЕ-» не употребляются:

(не)годование;
(не)внимательность;
(не)вежа;
(не)грамотность;
(не)вольник;
(не)забудка.

III. Укажите, к каким из слов можно подобрать синоним без «НЕ-«:

IV. Выберите примеры раздельного написания «НЕ-» с существительными:

а) (Не)грамотность — признак некультурного человека.
б) (Не)грамотность помогла тебе сегодня, а упорство.

а) (Не)друг ты мне, а всего лишь попутчик.
б) (Не)друг не посочувствует.

а) (Не)счастье я испытал, а минутную слабость.
б) (Не)счастье спутало все наши планы.

V. Выберите из текста примеры неправильного написания «НЕ-» с существительными, указав их номера.

Никакое растение не производит такое впечатление, как баобаб, хотя его (1) не лепость и (2) не уклюжесть бросаются в глаза. Это дерево — символ тропической Африки и источник (3) небылиц и сказок. Баобаб невысок, а вот рассказы о его толщине вызывают (4) недоверие. В Танзании растёт баобаб, окружность которого более 40 метров. Покрытая (5) не ровностями кора окрашена в розовато-серый цвет и напоминает кожу слона. Вверху есть углубление, (6) не ванна, а целый бассейн, заполняющийся водой во время дождливого сезона. В октябре на деревьях вместе с листьями появляются прекрасные белые цветы.

VI. Определите способ написания слов, указав номер ответа:

слитное написание – ____________________________________________

раздельное написание с «НЕ-» – _________________________________

1.Это горе — всё (не)горе,

Ты (не)лебедь ведь избавил,
Девицу в живых оставил,
Ты (не)коршуна убил,
Чародея подстрелил.

2.Сладкая, а (не)сахар, с хвостом, а (не)мышь.

3.Богатый бедному (не)брат.

4.(Не)(в)диво в ноябре белые мухи.

Если он (не)дурачок,
(Не)упустит верный случай
В дальних странах побывать.

VII Составьте загадку с использованием существительных с не по образцу записанных ниже:

Белый, да не снег,
Мелкий, да не песок,
Сладкий, да не торт.
(Сахар).

Круглая, а не месяц,
Жёлтая, а не солнце.
(Луна).

Видео:Правописание "НЕ" с существительными. Видеоурок. Русский языкСкачать

Тест № 2 по теме «Не» с существительными».

1. Не с существительным пишется слитно, так как не употребляется без не.

А) Мешала (не)погода, а другие обстоятельства.

Б) Полная (не)лепица.

В) Причины (не)успеваемости.

2. Не с существительным пишется слитно, так как можно заменить синонимом или близким по значению выражением.

А) Прилив (не)нависти.

Б) (Не)знание предмета.

В) Жизнь красна (не)днями, а делами.

3. Не с существительным пишется раздельно, так как есть противопоставление с союзом а.

А) Видно (не)ряху по грязной рубахе.

Б) Говорить (не)правду некрасиво.

В) Говорить (не)правду, а ложь.

4. Не с существительными пишется раздельно.

А) (Не)везение преследовало меня.

Б) (Не)везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в знаниях.

В) (Не)везение преследовало меня, но труд и воля помогли добиться успехов в учении.

5. Не с существительными пишется раздельно.

А) Учение — красота, а (не)учение — слепота.

Б) Сила с (не)правдою не уживаются.

В) Ещё (не)зима, но уже выпал первый снег.

Видео:Русский 5 Правописание НЕ с именами существительнымиСкачать

Карточки для коррекции знаний по теме «Не с именами существительными»

КАРТОЧКА 1

Задание. Раскрыть скобки, выделить приставку в именах существительных.

Низкий урожай – (не)урожай.

Пишу слитно, так как «не» является приставкой, а приставка со словом пишется слитно.Правило: Если слово можно заменить близким по значению выражением или синонимом без не, то не с именем существительным пишем вместе

Задания для самостоятельного выполнения.

1. Отсутствие внимания – (не)внимание. 2. Отсутствие вежливости – (не)вежливость. 3. Неудачное, несчастливое стечение обстоятельств – (не)счастье, (не)удача. 4. Отсутствие самостоятельности – (не)самостоятельность. 5. Недостаток организованности – (не)организованность. 6. Отсутствие благозвучия, режущее слух неприятное сочетание звуков – (не)благозвучие.

КАРТОЧКА 2

Задание Раскрыть скобки, выделить корень в именах существительных.

Пишу слитно с НЕ. В слове НЕ является частью корня, так как нет слова вежда. Правило: Если существительное не употребляется без НЕ, то пишем слитно.

Задания для самостоятельного выполнения.

(Не)вежда, не(взгоды), (не)годование, (не)доумение, (не)нависть, (не)настье, (не)нависть, (не)лепость, (не)вольник, (не)годяй.

КАРТОЧКА 3

Задание Раскрыть скобки, выделить корень в именах существительных.

Не правда, а ложь.

Не правда пишу раздельно, так как есть противопоставление с союзом А. Не является частицей. Правило: Существительное пишется раздельно с НЕ, если есть противопоставление с союзом А.

Задания для самостоятельного выполнения.

(Не)счастье, а горе; (не)друг, а враг; (не)воля, а заключение; (не)дождь, а снег; (не)добро, а зло; (не)красота, а ужас; (не)холод, а жара; (не)зной, а холод.

КАРТОЧКА 4

Не с именами существительными.

Задание Распределить имена существительные в три столбика.

Пишу во второй столбик. В слове «не» является частью корня, так как нет слова поседа.

Пишу в первый столбик. «Не» является приставкой, так как можно употребить данное слово без не (добро).

Пишу в третий столбик. «Не» является частицей и пишется со словом раздельно, так как есть противопоставление с союзом а

Задания для самостоятельного выполнения.

Не – часть корня

Невежда; недобро; невнимание; не горе, а счастье; неурожай; неаккуратный; неряха; не правда, а ложь; недруг; не зло, а добро; ненастье; неудача; невежество.

Видео:ЕГЭ по русскому языку. НЕ с разными частями речиСкачать

Интерактивный тренажер "НЕ с существительными". 6 класс. ФГОС
презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (6 класс) на тему

Интерактивный тренажер поможет активно, современно, оперативно проверить знания учащихся, отрабатывать их применение на практике.

Видео:НЕ с существительными, прилагательными и наречиями на ОСкачать

Скачать:

Предварительный просмотр:

Видео:Правописание "НЕ" с существительными и прилагательными. Видеоурок. Русский языкСкачать

Подписи к слайдам:

Тренажер по русскому языку НЕ существительными 6 класс. ФГОС Подними самолет в небо ! Преподаватель ГБОУ г. Москвы «Школы №345 им. А. С. Пушкина» Андреева А. Ю.

Дорогой друг! Соверши перелёт по маршруту «НЕ с существительными » ! Чтобы поднять самолёт в небо, прочитай задание на взлётной полосе и выбери облако с правильным вариантом ответа. В случае ошибки попадешь в грозу. Удачного полёта!

В каких словах НЕ является частью корня? Ненастье, неряха Недруг, неправдаа Непогода, невезение

В каком слове НЕ является отрицательной частицей? (Не) собака (не)урожай (не)воля

В каком (их) предложении ( ях ) НЕ пишется слитно? 1.Печаль беде (не)помощник. 2.Люди пишут (не) пером, а умом. 3. Друг познаётся в (не) счастье. В 3-ем Во 2-ом В 1-ом

Выберите правильное написание НЕ с существительными. 1.Где дружбой дорожат, там не други дрожат. 2.Один в поле не воин. 3. Слово не воробей: вылетит – не поймаешь. 4.В том, что вы не выучили, виновата не погода, а ваша лень. 2, 3, 4 1, 2, 3 Все правильно

Выберите пример( ы ) со слитным Написанием НЕ с существительными. 1.Он мне больше (не)приятель . 2.Он мне (не)приятель, а сосед. 3. (Не)приятель был изгнан с нашей земли . 4.И с (не)приятелем можно найти компромисс. 3, 4 1, 2 1, 3

Выберите пример( ы ) с раздельным написанием НЕ с существительными. 1.Ты говоришь (не)правду. 2.(Не)правда, а ложь наносит непоправимый вред. 3. Надо научиться распознавать (не)правду . 4.Говоря человеку (не)правду – теряешь доверие. 2 1 и 4 Все раздельно

В каком (их) примере (ах) НЕ пишется слитно? 1.На (не)счастье себе 2.Тень (не) доумения 3. (Не)погода задержала, а дела 4.С (не)терпением ожидал 5.Завидует (не)друг столь дивной судьбе. 6. Тяжелая (не)воля. В 1,2,4,5,6 Во всех раздельно Во всех слитно

Есть ли пример( ы ), где НЕ пишется слитно? 1.(Не)счастье, а горе сблизило людей. 2. (Не)доверие, а сомнение закралось в сердце. 3.К сожалению, я (не) врач и не могу помочь вам. Везде раздельно В 1 и 3 Во всех слитно

Чем является НЕ в данном предложении? Он (не) красавец, (не)урод , он просто серый-серый кот. Отрицательной частицей Приставкой Частью корня

-Невидимкою луна освещает снег летучий. -Царевна Несмеяна – героиня многих сказок. -Мы остановились в недоумении. В приведенных примерах НЕ пишется слитно, потому что… это приставка это часть корня

В каком примере НЕ пишется слитно? 1. Удивила (не)зависимость и резкость. 2. С (не) ряхой мало кто общается. 3. Человек-творец своего счастья и (не)счастья. Во всех Во 2-ом В 1 и 3-ем

-Это надо считать не удачей, а случайностью. -Это не правда, а откровенная ложь. -Не счастье, а горе постигло нас. -Если друг оказался вдруг и не друг и не враг, а так. ты его не брани – гони! НЕ пишется раздельно, потому что… есть противопоставление э ти слова всегда пишутся с не раздельно

-Трещит, а не кузнечик, летит, а не птица, везёт, а не лошадь. -Не молот железо куёт, а кузнец. -Птицу сбивает не дробь, а стрелок. НЕ пишется раздельно, потому что здесь… отрицание (отрицательная частица) противопоставление

НЕ с существительными пишется слитно, 1если слово без НЕ не у по требляется; 2 если с НЕ слово приобрело противоположное значение и его можно заменить синонимом без НЕ. Правильно только первое положение. Правильны оба положения.

НЕ с существительными пишется раздельно, 1если есть или подразумевается противопоставление ; 2 если логически подчеркивается отрицание . Правильно только первое положение. Правильны оба положения.

Тебе это удалось ! Полет успешно завершен !

Интернет — ресурсы http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/3/76/292/76292311_samolet2.gif — самолёт, летящий в небе http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/5/89/134/89134609_preview_Animashki_na_voennuyu_tematiku_na_prozrachnom_fone__475_.gif — самолётик За основу презентации взята игра – тренажёр «Подними самолёт в небо. Отрицательные местоимения» учителя Суппес В.В. МОУ «Гимназия № 69 им.Чередова И.М.» г. Омск Большое спасибо за идею Олифировой Т.И., учительнице СОШ № 14 г. Северодонецка А. Ю. Андреева

Видео:Русский язык 6 класс. Правописание НЕ с существительнымиСкачать

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интерактивный тренажер «Имя существительное» для 5 класса кор.школы VIII вида

Тренажер можно применить на обобщающих уроках по разделу «Имя существительное» в 5 классе коррекционной школы VIII вида, можно и после разделов «Падеж существительных», «Род существительных»,»Три скло.

Интерактивный тренажёр «Правописание буквы И и Ы после Ц в различных морфемах существительных, прилагательных, глаголов». 5, 6 класс. ФГОС

Интерактивный тренажёр предназначен для закрепления знаний, выработки навыков, проверки знаний по теме «Правописание И и Ы в разных морфемах» . Перед использованием нажать кнопку «Показ слайдов».

Интерактивный тренажер. Гласные в суффиксах -ек, -ик существительных. 6 класс. ФГОС

Интерактивный тренажер поможет ученикам систематизировать знания по теме, закреплять их, осмысленно применять их на практике.

Интерактивный тренажер. Правописание суффиксов -ЧИК и -ЩИК существительных. 6 класс. ФГОС

С помощью интерактивного тренажера можно в соответствии с требованиями ФГОС систематизировать, проверять и применять на практике знание по теме.

Интерактивный тренажер. Словосочетание. 5 класс. ФГОС (Самолёт)

Интерактивный тренажер помогает лучше усвоить, понять тему "Словосочетание", проверить её усвоение.

Разработка интерактивного урока во 2 классе по теме «Числительные. Множественное число имен существительных в английском языке»

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе по теме "Числительные. Множественное число имен существительных в английском языке" Урок разработан по УМК "Rainbow Engli.

Видео:Правописание НЕ с прилагательными. Слитно или раздельно?Скачать

«Не» с именами существительными — правило, примеры

Существительное, как и сло­ва раз­ных частей речи, пишет­ся с «не» как слит­но, так и раз­дель­но. «Не» с име­на­ми суще­стви­тель­ны­ми пишет­ся слит­но, если явля­ет­ся сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ной при­став­кой или частью кор­ня. Раздельное напи­са­ние «не» с суще­стви­тель­ны­ми зави­сит от грам­ма­ти­че­ских усло­вий в контексте.

Видео:Правописание НЕ с именами существительными (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Слитное написание «не» с существительными

Выясним, от чего зави­сит слит­ное напи­са­ние «не» с существительными.

1. Существительные без началь­но­го «не» в совре­мен­ном рус­ском язы­ке не употребляются:

• неви­даль
• недо­лёт
• невеж­да
• непо­се­да
• нераз­бе­ри­ха
• неза­буд­ка
• неря­ха
• неве­жа
• неудач­ник
• неле­пость
• непо­лад­ки
• нелю­дим
• недо­росль
• недо­уч­ка

В боль­шин­стве этих слов эле­мент не- явля­ет­ся частью корня:

• невежд а — корень/окончание;
• нерях а — корень/окончание;
• нелю­дим — корень/окончание;
• нена­висть — корень/окончание;
• ненасть е — корень/окончание

2. Частица «не» в соче­та­нии с суще­стви­тель­ны­ми исполь­зу­ет­ся в каче­стве сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ной приставки.

Приставка не- обра­зу­ет новое сло­во с про­ти­во­по­лож­ным зна­че­ни­ем. К нему зача­стую мож­но подо­брать синоним:

• сча­стье → не сча­стье (беда, горе);
• при­я­тель → не при­я­тель (враг, противник);
• прав­да → не прав­да (ложь, обман, враньё);
• дове­рие → не дове­рие (подо­зри­тель­ность);
• воля → не воля (плен);
• про­фес­си­о­нал → не про­фес­си­о­нал (люби­тель, дилетант).

Подобные обра­зо­ва­ния попол­ня­ют сино­ни­мич­ные ряды слов. Заметно, что суще­стви­тель­ные с при­став­кой не- обла­да­ют смяг­чён­ным лек­си­че­ским зна­че­ни­ем по срав­не­нию с сино­ни­мом без приставки.

Сравним:

• успех — не успех, или провал;
• друг — не друг, или враг;
• любовь — не любовь, или ненависть.

3. Слитно пишут­ся сло­ва с про­ти­во­по­лож­ным зна­че­ни­ем «неспе­ци­а­лист», «нерус­ский», к кото­рым в рус­ском язы­ке нет сино­ни­мов. Хотя в опре­де­лен­ном кон­тек­сте суб­стан­ти­ви­ро­ван­ное при­ла­га­тель­ное «нерус­ский» зна­чит «ино­стра­нец», «чуже­зе­мец».

4. Некоторые слова-термины пишут­ся слит­но с при­став­кой не-:

• неме­тал­лы
• непри­бы­тие само­ле­та, поезда
• непла­тёж
• неком­плект.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№59 - Не с прилагательными.)Скачать

Раздельное написание существительных с «не»

В боль­шин­стве слу­ча­ев части­ца «не» с име­на­ми суще­стви­тель­ны­ми пишет­ся раз­дель­но. В выска­зы­ва­нии она име­ет чисто отри­ца­тель­ное значение:

Этот артист, пою­щий с акцен­том, не француз.

В при­ве­ден­ных при­ме­рах при­сут­ству­ет логи­че­ски под­черк­ну­тое отрицание.

Раздельное напи­са­ние суще­стви­тель­ных с отри­ца­тель­ной части­цей «не» отме­тим при опре­де­лен­ных усло­ви­ях в предложении:

1. нали­чие про­ти­во­по­став­ле­ния с сою­зом «а»

В этой ситу­а­ции он про­явил не сме­лость, а трусость.

2. в при­сут­ствии слов «дале­ко», «вовсе», «отнюдь»

Мне кажет­ся, такое жест­кое отно­ше­ние — это вовсе не любовь к животным.

Критик отме­тил, что это был дале­ко не успех у зрителя.

Отнюдь не соба­ка зары­ча­ла око­ло сто­рож­ки лесника.

3. Отрицательные место­име­ния и наре­чия под­чер­ки­ва­ют отри­ца­ние, обо­зна­чен­ное части­цей «не»

Оказалось, что это нисколь­ко не успех.

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№33 - Правописание не с наречиями на -о и -е.)Скачать

Алгоритм определения правописания «не» с существительными

Видео:РУССКИЙ ЯЗЫК - Правописание НЕ с существительнымиСкачать

Видеоурок

💡 Видео

Русский язык. "НЕ" с существительными.Скачать

НЕ с существительнымСкачать

Правописание НЕ с существительными и прилагательными. Урок-практикум.Скачать

Как пишется НЕ с наречиями - слитно или раздельно? | Русский языкСкачать

Уроки русского НЕ с прилагательнымиСкачать

Правописание НЕ с именами существительными (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Как писать НЕ с причастиями? | Русский язык TutorOnlineСкачать