Слово мыло глагол и существительное

Слово можно разобрать в 2 вариантах, в зависимости от того, в каком контексте оно используется.

1 вариант разбора

Видео:Словообразование: суффиксы существительныхСкачать

Часть речи: Существительное

МЫЛО — неодушевленное

Начальная форма слова: «МЫЛО»

1. Единственное число;
2. Именительный падеж;
3. Неодушевленное;
4. Средний род;

1. Винительный падеж;
2. Единственное число;
3. Неодушевленное;
4. Средний род;

Все формы слова МЫЛО

МЫЛО, МЫЛА, МЫЛУ, МЫЛОМ, МЫЛЕ, МЫЛ, МЫЛАМ, МЫЛАМИ, МЫЛАХ

2 вариант разбора

Видео:Русский язык 3 в 1. Существительное, местоимение, глагол.Скачать

Часть речи: Глагол в личной форме

МЫЛО — слово может быть как одушевленное так и неодушевленное, смотрите по предложению в котором оно используется.

Начальная форма слова: «МЫТЬ»

1. Действительный залог;
2. Единственное число;
3. Несовершенный вид;
4. Переходный;
5. Прошедшее время;
6. Средний род;

Все формы слова МЫЛО

МЫТЬ, МОЮ, МОЕМ, МОЕШЬ, МОЕТЕ, МОЕТ, МОЮТ, МЫЛ, МЫЛА, МЫЛО, МЫЛИ, МОЯ, МЫВ, МЫВШИ, МОЙ, МОЙТЕ, МОЮЩИЙ, МОЮЩЕГО, МОЮЩЕМУ, МОЮЩИМ, МОЮЩЕМ, МОЮЩАЯ, МОЮЩЕЙ, МОЮЩУЮ, МОЮЩЕЮ, МОЮЩЕЕ, МОЮЩИЕ, МОЮЩИХ, МОЮЩИМИ, МЫВШИЙ, МЫВШЕГО, МЫВШЕМУ, МЫВШИМ, МЫВШЕМ, МЫВШАЯ, МЫВШЕЙ, МЫВШУЮ, МЫВШЕЮ, МЫВШЕЕ, МЫВШИЕ, МЫВШИХ, МЫВШИМИ, МОЕМЫЙ, МОЕМОГО, МОЕМОМУ, МОЕМЫМ, МОЕМОМ, МОЕМАЯ, МОЕМОЙ, МОЕМУЮ, МОЕМОЮ, МОЕМА, МОЕМОЕ, МОЕМО, МОЕМЫЕ, МОЕМЫХ, МОЕМЫМИ, МОЕМЫ, МЫТЫЙ, МЫТОГО, МЫТОМУ, МЫТЫМ, МЫТОМ, МЫТ, МЫТАЯ, МЫТОЙ, МЫТУЮ, МЫТОЮ, МЫТА, МЫТОЕ, МЫТО, МЫТЫЕ, МЫТЫХ, МЫТЫМИ, МЫТЫ

Видео:Морфологические признаки глаголаСкачать

Разбор слова по составу мыло

Разобрать другие слова

Разбор слова в тексте или предложении

Если вы хотите разобрать слово «МЫЛО» в конкретном предложении или тексте, то лучше использовать морфологический разбор текста.

Видео:Спряжение глаголов | Русский язык |TutorOnlineСкачать

Примеры предложений со словом «мыло»

И мыла китаянка молоденькая мыло , голенькая мыла мыло она, и мало было мыла , и потому мыла мула, мол мула мыла больше всего…

Олимп иллюзий, Андрей Бычков, 2018г.

Вот тетушка прислала вам ваше любимое мыло , розовое, – сказала она, кладя мыло на стол и полотенца на ручки кресел.

Воскресение, Лев Толстой, 1899г.

Беретка переливает суп из котелка в банку и бормочет что-то неразборчивое, похоже на « мыло , мыло ».

Перловый суп, Людмила Улицкая

Они даже гордятся тем, что делают не просто мыло , а мыло высокого качества.

Хроника № 13 (сборник), Алексей Слаповский, 2014г.

Короче, один в баню приходит и говорит, мол, я мыло забыл, у вас тут мыло продается?

Отравленная сталь, Всеволод Георгиев, 2014г.

Бот в Telegram

Напишите слово боту и он мгновенно сделает морфологический разбор слова @morphology_analysis_bot

Видео:Все способы словообразованияСкачать

Существительное, прилагательное, глагол

Существительное, при­ла­га­тель­ное, гла­гол — это само­сто­я­тель­ные части речи рус­ско­го язы­ка, име­ю­щие харак­тер­ные мор­фо­ло­ги­че­ские и син­так­си­че­ские признаки.

Видео:Самостоятельные части речи. Имя существительное| Русский языкСкачать

Предложение и слова разных частей речи

Чтобы сооб­щить что-то или узнать о чём-то, мы поль­зу­ем­ся сло­ва­ми. В сво­ей речи гово­ря­щий под­би­ра­ет сло­ва не бес­по­ря­доч­но, а в соот­вет­ствии с вос­тре­бо­ван­ным зна­че­ни­ем сооб­ще­ния, при­чём ста­вит их в опре­де­лён­ную грам­ма­ти­че­скую фор­му, необ­хо­ди­мую для оформ­ле­ния связ­но­го высказывания.

Из слов с опре­де­лён­ным зна­че­ни­ем и в задан­ной грам­ма­ти­че­ской фор­ме скла­ды­ва­ет­ся такая еди­ни­ца обще­ния, как предложение.

Какие же сло­ва выра­жа­ют мысль? О ком гово­рит­ся в пред­ло­же­нии? О котён­ке. Смысловым цен­тром пред­ло­же­ния явля­ет­ся сло­во «котё­нок», к кото­ро­му зада­дим вопрос кто?

Рассмотрим дру­гой пример.

В этом пред­ло­же­нии гово­ря­щий сооб­ща­ет нам о солн­це. К это­му сло­ву поста­вим вопрос что?

Рассмотрим сло­ва, состав­ля­ю­щие эти пред­ло­же­ния, как части речи рус­ско­го язы­ка, выяс­нив их грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние и мор­фо­ло­ги­че­ские признаки.

Имя существительное

Слова «котё­нок» и «солн­це» объ­еди­не­ны общим зна­че­ни­ем. Оба сло­ва назы­ва­ют пред­мет. Это общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние пред­мет­но­сти харак­тер­но для мно­гих слов рус­ско­го язы­ка, кото­рые по это­му важ­но­му при­зна­ку объ­еди­ня­ют­ся в один класс — само­сто­я­тель­ную часть речи имя существительное.

Итак, суще­стви­тель­ные, обо­зна­ча­ю­щие живой пред­мет, отве­ча­ют на вопрос кто?

• (кто?) уче­ник;
• (кто?) девоч­ка;
• (кто?) ёжик;
• (кто?) рыб­ка.

Существительные, кото­рые назы­ва­ют нежи­вые пред­ме­ты, отве­ча­ют на вопрос что?

• (что?) солн­це;
• (что?) дере­во;
• (что?) город.

Слова этой части речи име­ют свои харак­тер­ные при­зна­ки. Каждое суще­стви­тель­ное обла­да­ет кате­го­ри­ей рода:

• силь­ный ветер (муж. род);
• весе­лая музы­ка (жен. род);
• тон­кое полот­но (ср. род).

Если к име­ни суще­стви­тель­но­му мож­но подо­брать сло­ва «он», «мой», зна­чит оно нахо­дит­ся в фор­ме муж­ско­го рода.

Существительные изме­ня­ют­ся по чис­лам. Слова, обо­зна­ча­ю­щие один пред­мет, име­ют фор­му един­ствен­но­го чис­ла. То же сло­во может обо­зна­чать несколь­ко или мно­го пред­ме­тов, если его поста­вить в фор­му мно­же­ствен­но­го чис­ла, изме­нив в нём окончание.

Понаблюдаем:

• один каран­даш — пять каран­даш ей
• сосн а — сосн ы
• облак о — облак а .

Существительное изме­ня­ет­ся по паде­жам, при­об­ре­тая необ­хо­ди­мую грам­ма­ти­че­скую фор­му для упо­треб­ле­ния его в предложении.

Лягушки гром­ко ква­ка­ют (к чему?) к дождю (д. п.).

Имя прилагательное

В пред­ло­же­нии имя суще­стви­тель­ное пояс­ня­ет зави­си­мое от него сло­во, кото­рое выра­жа­ет при­знак пред­ме­та. От име­ни суще­стви­тель­но­го поста­вим к нему вопрос:

• котё­нок (какой?) пуши­стый;
• солн­це (какое?) яркое.

Слова «пуши­стый», «яркое» име­ют общее зна­че­ние при­зна­ка. В соот­вет­ствии с этим зна­че­ни­ем они при­над­ле­жат к само­сто­я­тель­ной части речи, кото­рая в грам­ма­ти­ке рус­ско­го язы­ка назы­ва­ет­ся име­нем прилагательным.

Имя при­ла­га­тель­ное изме­ня­ет­ся по родам и чис­лам в зави­си­мо­сти от того, суще­стви­тель­ное како­го рода и чис­ла оно определяет:

• светл ый день (м. р.);
• светл ая поло­са (ж. р.);
• светл ое пла­тье (ср. р.);
• светл ые воло­сы (мн. ч.).

Слова этой части речи изме­ня­ют­ся по падежам:

• и. п. сме­лый, сме­лая, сме­лое, смелые
• р. п. сме­ло­го, сме­лой, сме­ло­го, смелых
• д. п. сме­ло­му, сме­лой, сме­ло­му, смелым
• в. п. сме­ло­го, сме­лой, сме­ло­го, смелых
• т. п. сме­лым, сме­лой, сме­лым, смелыми
• п. п. о сме­лом, о сме­лой, о сме­лом, о смелых

Качественные при­ла­га­тель­ные харак­те­ри­зу­ют­ся тем, что име­ют крат­кие фор­мы (тем­ный — тёмен) и сте­пе­ни срав­не­ния, выра­жа­ю­щие интен­сив­ность про­яв­ле­ния признака:

• тём­ный — тем­нее, более тём­ный, самый тём­ный, тем­нее всех;
• слад­кий — сла­ще, менее слад­кий, самый слад­кий, сла­ще всех.

Что такое глагол?

В каж­дом пред­ло­же­нии обя­за­тель­но есть сло­во, кото­рое выра­жа­ет, что про­ис­хо­дит с пред­ме­том, что о нём говорится.

• котё­нок (что дела­ет?) мяу­ка­ет;
• солн­це (что дела­ет?) све­тит.

Способность обо­зна­чать дей­ствие отли­ча­ет эти сло­ва от суще­стви­тель­ных и при­ла­га­тель­ных. В рус­ском язы­ке такие сло­ва назы­ва­ют глаголами.

Глагол име­ет ряд харак­тер­ных грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков: вре­мя, лицо, чис­ло, род.

Глаголы изме­ня­ют­ся по вре­ме­нам. Они могут назы­вать дей­ствие, кото­рое совер­ша­ет­ся в момент речи о нём, то есть сей­час; дей­ствие про­изо­шло до момен­та речи (в про­шлом) или про­изой­дет после сооб­ще­ния о нем (в буду­щем). В свя­зи с пери­о­да­ми про­те­ка­ния дей­ствия у гла­го­лов раз­ли­ча­ют насто­я­щее, про­шед­шее и буду­щее время:

• маль­чик (что дела­ет?) рису­ет (наст. время);
• маль­чик (что делал?) рисо­вал (прош. время);
• маль­чик (что будет делать?) будет рисо­вать (буд. время).

В фор­мах насто­я­ще­го и буду­ще­го вре­ме­ни гла­гол име­ет кате­го­рию лица и числа:

• 1 лицо я пиш у — мы пиш ем
• 2 лицо ты пиш ешь — вы пиш ете
• 3 лицо он пиш ет — они пиш ут

В фор­мах про­шед­ше­го вре­ме­ни у гла­го­лов опре­де­ля­ет­ся род:

• он (что сде­лал?) сооб­щил (м. р.);
• она (что сде­ла­ла?) сооб­щил а (ж. р.);
• радио (что сде­ла­ло?) сооб­щил о (ср. р.).

Другие кате­го­рии гла­го­ла (вид, воз­врат­ность, спря­же­ние, накло­не­ние) изу­ча­ют­ся в стар­ших классах.

Видео:Русский язык. Части речи. Имя существительное.Скачать

Видеоурок «Части речи. Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол. (3 класс)»

💡 Видео

Морфологический разбор имени существительного Как объяснить ребенку морфологический разборСкачать

Исчисляемые и неисчисляемые существительные в английском.Скачать

Все о склонении существительных (1 часть)Скачать

Спряжения глаголовСкачать

Морфемы: словообразовательные и формообразовательныеСкачать

Словообразование в английском: суффиксы и приставки | Word FormationСкачать

Морфологический анализ | Обработка естественного языкаСкачать

Русский язык 3 класс. Распознавание глаголов среди однокоренных слов.Скачать

Как изучать и научиться применять в речи фразовые глаголыСкачать

РАЗБОР ГЛАГОЛА ПО СОСТАВУ//РАЗБИРАЕМ ПРАВИЛЬНО, НО КАК УДОБНО)))Скачать

Состав слова. Как сделать разбор слова по составу?Скачать

Начальная форма глагола. Неопределенная форма глагола. Инфинитив глаголаСкачать

Изучаем корейский язык. Урок 105. -기-음-는것 глагол и прилагательное как существительноеСкачать