Сложноподчиненное предложение в которых то является местоимением

Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными
Сложноподчиненное предложение в которых то является местоимением. Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными Используйте материал данной статьи с учётом вашей школьной программы.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными

Придаточные определительные — один из четырех видов подчиненных элементов в сложноподчиненном предложении. Они выделяются по аналогии с членами предложения и носят наименования:

• Изъяснительные (дополнительные)
• Определительные
• Обстоятельственные
• Присоединительные

Различаются семантикой, структурой и местом в предложении, свободным или связанным.

Видео:Русский язык 9 класс (Урок№24 - Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными.)Скачать

Что такое придаточная часть предложения?

Видео:Сложноподчиненное предложение | Русский языкСкачать

Что такое придаточные определительные?

Придаточные определительные предложения в составе сложноподчиненной конструкции аналогичны семантически второстепенному члену — определению, соответственно, характеризуются вопросом какой? и связаны с существительным или местоимением.

Придаточное, определение которому дано выше, имеет различное место по отношению к главному: закрепленную постпозицию или свободное место в конструкции.

Примеры придаточных определительных структурно распределяются на две группы:

1. Присубстантивно-определительные, имеющие опорным компонентом имя существительное.
2. Местоименно-определительные придаточные, соотносящиеся с местоимением в главной части.

Рассмотрим подробно каждый из структурных типов.

Придаточные присубстантивно-определительные предложения — примеры синтаксических конструкций, где связь между частями устанавливается через соотношение номинативной именной части в главной и местоименных слов который, какой, что где, куда и т. д. в зависимой. Примеры СПП определительных: Солнечный луч, что проник в комнату, ласково скользил по лицам спящих ребятишек. Взгляд, в котором не проявлялось любви и тепла, холодом обжег душу Кая.

Местоимение который в подчиненной части ставится в падежную форму, которая диктуется грамматическим контекстом зависимого предложения: Горная вершина, которую готовились покорять альпинисты, белела высоко над горизонтом снежными шапками.

Придаточные определительные предложения с примерами употребления союзных слов различаются по структуре. Все относительные слова, за исключением местоимения который, ставятся непосредственно после существительного: Горная расщелина, где скрывались партизаны, уходила глубоко вниз.

Союзное слово который используется в двух дополнительных вариантах:

1. В качестве компонента словосочетания с именной частью речи стоит в постпозиции по отношению к определяемой лексеме: Происшествие, весть о котором мгновенно распространилась по городу, напугало жителей.
2. В Род. падеже с предлогом из может находиться до и после главного слова: Странники, из которых старшему, казалось, лет восемьдесят, чинно восседали на лавке в горнице.

Который — наиболее частотное в употреблении союзное слово. Реже используются в качестве относительных слов местоименные наречия где, куда, как и т. д.

Видео:Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Видеоурок 6. Русский язык 9 классСкачать

СПП с придаточным местоименно-определительным

Местоименно-определительные придаточные — примеры предложений, где в качестве обоих компонентов грамматической связи выступают местоимения. Подчиненная часть семантически связана с тем, на какие вопросы отвечает придаточное определительное, но соотносится с местоимением. Тому, кто отгадает загадку, достанется приз.

Если для сложноподчиненных предложений с придаточными определительными характерны примеры связи с существительным, то для рассматриваемой категории определены следующие характеристики:

1. Местоимение в главном предложении структурно обязательно: Тому, кто привык надеяться на себя, не страшны испытания.
2. Зависимая часть раскрывает содержание местоимений разных разрядов: Каждый, кто бывал в предгорьях Кавказа, восхищался его красотой.

Контактная лексема, конструктивно необходимая, играет организующую роль: она требует разъяснения содержания в зависимой части. Понятно, что такое придаточное, дающее определение слову, присоединяется союзными словами, коррелирующими с контактным местоимением. Они образуют пары лексем, традиционных в модели СПП рассматриваемого типа: тот — кто, такой — какой, и т. д.: Что не сумел разрушить человек, то с легкостью уничтожат природные стихии.

Связь, которая выявляется в СПП, где используются союзные слова, называется местоименно-соотносительной. Эти зависимые части имеют свободное место в предложении: Тому, кому дороги близкие, не жаль для них времени и любви. Кто умеет любить, тот и жалеть умеет.

Местоименно-союзная связь оформляется с помощью союзов как, словно, чтобы, как будто. В семантике появляется дополнительное значение следствия (Жара такая, что можно яичницу на солнце жарить) или сравнения (Выражение лица друга такое, как будто он съел что-то очень невкусное). Конструкции указанного типа могут находиться только в постпозиции по отношению к главному.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№76 - Вопросительные и относительные местоимения.)Скачать

Сложноподчинённое предложение (СПП)

Сложносочинённое и сложноподчинённое предложение – разновидности сложных синтаксических конструкций в языке. Сложные предложения составляются из простых частей, для соединения которых в единое целое служат:

• интонация (в устной речи);
• смысловая связь;
• связующие элементы (союзы, союзные слова).

В зависимости от использованных связующих элементов и от взаимоотношений между частями сложные предложения подразделяются на виды/

Видео:Русский язык 9 класс (Урок№22 - Союзы,союзные и указательные слова в сложноподчинённом предложении.)Скачать

Что такое сложноподчинённое предложение (СПП)

Такое название носят конструкции, образованные путём подчинения одного простого предложения другому. При этом одно из них становится главным и от него задаётся вопрос ко второму (придаточному).

• Лыжные соревнования пришлось отложить , потому что снег растаял из-за внезапной оттепели.

Основная информация содержится в первой (главной) части. Вторая, придаточная, сообщает дополнительные сведения: поясняет причину происходящего. Схематически структура полученной синтаксической единицы передаётся так.

Видео:Пунктуация в ссп (в сложносочиненных предложениях)Скачать

Особенности сложноподчинённого предложения

По сравнению со сложносочинённым СПП имеет отличия:

1. Придаточное присоединяется подчинительным союзом или союзным словом.

• В афише написано , что гастроли симфонического оркестра пройдут на сцене театра в июне. (подчин. союз)
• Начальник выяснял , что помешало сотрудникам закончить работу в срок. (союзн. слово)

1. Союз (союзное слово) входит в состав придаточного, а не располагается между частями.
2. Место зависимой части – не только после главной, но и впереди и даже внутри неё.

• Кондуктор подошёл к пассажиру, который ещё не оплатил проезд .
• Кто получит премию по итогам года , руководство решало с учётом результатов работы.
• До деревни, куда дети собирались на каникулы , от райцентра ходил автобус.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№82 - Определительные местоимения.)Скачать

СПП с несколькими придаточными

В подчинительных конструкциях, состоящих из трёх, четырёх и т. д. элементов, при необходимости присоединения нескольких зависимых к одному главному используются три способа подчинения:

1. последовательное;
2. параллельное;
3. однородное.

Последовательное подчинение

Способ заключается в образовании цепочки, в которой очередной подчиняемый элемент становится главным для следующего.

• Экскурсанты ждали , когда подадут на посадку автобус, который отвезёт их в старую крепость.

Параллельное подчинение

При параллельном подчинении зависимые части подчинены одной, но с разными вопросами. Возможности взаимного расположения элементов в таком случае не ограничены.

• Когда книга была издана , в магазинах люди выстраивались в очереди , чтобы приобрести её.

• Половину вещей, которые были приготовлены в дорогу, пришлось оставить , чтобы не тащить слишком тяжёлый рюкзак.

Однородное подчинение

Вариант, близкий к предыдущему. Разница заключается в том, что придаточные отвечают на одинаковые вопросы и ведут себя подобно однородным членам в плане постановки знаков перед соединяющими их сочинительными союзами. В прозаической речи подчинённые компоненты располагаются по одну сторону от основного, поэзия допускает отдельные отступления от этого правила.

• Продолжение фильма повествует о том, как сложилась дальнейшая судьба героев, какие приключения с ними происходили , чем завершилась их миссия .

• Олег спешил домой, чтобы родители не волновались и чтобы Барсик побыстрее обрадовался новой игрушке.

Запятая между придаточными, как и при однородных членах, не ставится перед одиночным соединительным союзом.

Комбинированное подчинение

Высказывания с количеством подчинённых элементов от трёх и выше допускают использование комбинаций способов подчинения.

• Чтобы память не подвела , Николай записывал свои планы в блокнот, который всегда был у него с собой и в который он частенько заглядывал .

В примере использована комбинация параллельного и однородного способов.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№77 - Неопределённые местоимения.)Скачать

Типы придаточных в СПП

Придаточная часть раскрывает содержание основной, поясняя дополнительные аспекты происходящего. Характер пояснения определяет принадлежность зависимого к одному из перечисленных типов:

• определительные;
• изъяснительные;
• обстоятельственные;
• присоединительные.

Определительные

В составе высказывания поясняют существительное из главной части, с которым связаны вопросами определений. Присоединяются при помощи союзных слов.

• Письмо , которое было получено на прошлой неделе , сообщало о приезде родственников на новогодние каникулы.

Выделенная часть содержит характеристику подлежащего письмо, с которым связана вопросом ( какое? ).

Определительные придаточные поддаются замене одиночным причастием (нераспространённые) или причастным оборотом, поскольку причастие относится к существительному, связано с ним тем же вопросом и берёт на себя при замене значение действия, ранее выражавшегося сказуемым.

• Письмо , полученное на прошлой неделе , сообщало о приезде родственников на новогодние каникулы.

Разновидность этого типа – местоименно-определительные . Подчинены тем же способом местоимению, заменяющему существительное.

• Каждый , кто оказывался на вершине холма , останавливался полюбоваться открывшимся видом.

Изъяснительные

Этот тип отвечает на падежные вопросы существительного. Относится к словам, с помощью которых обозначаются чувства, мысли, разновидности устной и письменной речи и пр. В роли таких слов выступают:

1. Глагол — Рыбак надеялся , что буря пройдёт стороной .
2. Предикативное наречие (категория состояния) — После папиного объяснения Маше стало понятно , как решается задача .
3. Краткое прилагательное — Докладчик был согласен , что в рамки темы доклада указанная проблема не укладывается .

Присоединение происходит при помощи как союзов, так и союзных слов.

В предложениях с придаточным изъяснительным смысл главной части неполон без зависимой, поскольку слова указанного значения требуют пояснения в виде либо дополнения, либо отвечающего на его вопрос самостоятельного синтаксического компонента.

Обстоятельственные

Тип зависимых частей, отвечающих на наречные вопросы (кроме двух видов, к которым вопрос не задаётся вообще). Поясняют основную часть целиком, за исключением групп со значением образа действия, меры и степени.

По значению подразделяются на смысловые группы:

Образа действия

Указывают, как , каким образом происходят события, обозначенные в главной части. На эти же вопросы и отвечают. Поскольку действие передаётся глаголом, его и поясняет данная разновидность. При наличии в главном указательных слов так, таким образом вопрос задаётся от них, если они опущены – от сказуемого.

• Дела обернулись так , что курьер должен был выехать немедленно .
• Водитель реагировал на знак, как предписывают правила дорожного движения .

В предложении занимают постпозицию по отношению к поясняемой части.

Меры и степени

Поясняют слова со значением признака или действия с точки зрения степени проявления этого признака (действия). Относятся к указательным словам.

Присоединяясь союзами что и чтобы, приобретают добавочное оттеночное значение – результата, следствия.

• Автобус шёл настолько медленно, что к поезду семья едва не опоздала .

В конструкциях с союзными словами насколько, сколько оттенок отсутствует, значение меры и степени представлено в чистом виде.

• Музыка гремела настолько оглушительно, насколько позволяли динамики музыкального центра .

В работах лингвистов представленные две разновидности обстоятельственных придаточных то объединяются в одну группу ( образа действия и степени ), то разделяются на самостоятельные.

Места

Сообщают о месте (где) или направлении (куда, откуда). Поясняют главную часть, но относятся в ней к указательным словам, представляющим собой местоименные наречия в роли обстоятельства места. Располагаются после поясняемой части, присоединяясь к ней с помощью союзных слов.

• Друзья договорились встретиться там, откуда им будет удобнее добираться до парка аттракционов .

В разговорной речи допускаются два отступления от традиционной для литературной нормы структуры:

1. опускается указательное слово в главном элементе конструкции;

• Оглушённая новостями Елена бездумно брела , куда несли её ноги .

1. поясняющая часть предшествует поясняемой.

• Куда друзья позвали , туда Борис и пошёл .

Времени

Отмечают время события ( когда ), продолжительность ( как долго ), начальный и конечный моменты ( с каких и до каких пор ). Поясняют главное высказывание целиком.

В расположении относительно основной части допускается вариативность при отсутствии в ней указательных слов.

• Когда докладчик завершил выступление , слушатели задали ему много вопросов .
• Пассажир выскочил из вагона на платформу, как только двери открылись .
• Птицы , едва небо начало светлеть , уже огласили рощу разноголосым пением.

Фиксируется положение придаточного при отсутствии указательных слов в двух случаях:

1. связующий элемент – союз со значением внезапности (как вдруг, как) – требует следования содержащей его части за основной;

• Девушка , сидя на скамейке, читала письмо, как вдруг налетевший порыв ветра вырвал странички из её рук .

1. двойной союз с находящимся в главной части вторым компонентом (который бывает опущен и только подразумевается) автоматически закрепляет конструкцию, содержащую первый компонент, в начале.

• Чуть только зазвенел звонок , как ученики толпой высыпали в коридор.

Присоединяются ко всему главному, указывая, для чего делается то, что в нём происходит. Связующий элемент – целевые союзы.

• Бабушка отвлеклась от телевизора, чтобы в третий раз посолить суп .

Причины

Подобно предшествующим вариантам, поясняет основную часть целиком с позиции того, почему происходят упомянутые в ней события.

• Монеты рассыпались по полу, потому что кошелёк случайно открылся .

Привычное положение придаточного причины – постпозиция, но, как и у конструкций со значением места, включение второго компонента двойного союза в главную часть закрепляет её на втором месте.

• Поскольку днём синоптики обещают дожди , то зонтик с собой не помешает .

Уступки

Уступительные конструкции называют событие, несмотря на которое, вопреки которому совершается происходящее в главном высказывании. Относятся также к этому высказыванию в целом, связываясь с ними при помощи как союзов, так и союзных слов.

• Хотя в процессе эксплуатации выявлены мелкие конструктивные недоработки , новая модель автомобиля пользуется спросом .

Закрепление взаимного расположения элементов синтаксической конструкции и здесь происходит при включении в главный из них второй части составного союза.

• Хотя снегопад уже прошёл , но дорога в город ещё не была расчищена .

Условия

Придаточные со значением условия присоединяются условными союзами к основной части, устанавливая, при каких обстоятельствах возможны описываемые в ней события.

• Если взойдёт луна , обойдёмся без фонарика.
• Постарайтесь уговорить её, если она откажется .

Союз если превращается в первый компонент двухчастной конструкции путём прибавления к нему второго элемента. Будучи встроенным в основное высказывание, вторая половина союза удерживает его в постпозиции. Однако она не обязательна, выпадает без изменения смысла, и фиксированность расположения утрачивается.

• Если начнётся ремонт дороги , тогда въезд в посёлок останется только с южной стороны.

Следствия

Конструкции со значением следствия, результата, вывода занимают постпозицию по отношению к основному высказыванию и присоединяются союзом так что. Вопрос от главной части к придаточной при этом не задаётся.

• Соседи затеяли ремонт, так что выспаться в выходной день Василию не удалось .

Сравнения

Выполняет в предложении функцию сравнительного оборота, отличаясь от него наличием грамматической основы. Сопоставительное значение и сравнительные союзы у обеих конструкций совпадают.

• В воздухе разносился тихий звон , словно где-то далеко били молотом по наковальне .

При сравнительных придаточных используется также состоящий из двух элементов союз чем…, тем.

• Чем темнее становилось небо , тем ярче сияли на нём россыпи звёзд .

Присоединительные

Причиной выделения в отдельный тип послужило отсутствие связи как с основной частью высказывания, так и с входящими в её состав отдельными словами. Конструкция связывается при помощи союзных слов, как бы заключающих в себе весь смысл главной фразы.

• Вопрос оказался спорным , что послужило основанием длительной дискуссии .

При установлении типа придаточного опасно ориентироваться лишь на соединительные элементы – они совпадают у ряда разновидностей. Исследование признаков в комплексе позволяет избежать ошибок при классификации.

Видео:Грамматическая основа за 30 минут! | Русский язык ОГЭ 2022 | УмскулСкачать

Придаточные определительные предложения. Примеры

Придаточное опре­де­ли­тель­ное пред­ло­же­ние — это зави­си­мая часть слож­но­под­чи­нён­но­го пред­ло­же­ния, кото­рая пояс­ня­ет сло­во с пред­мет­ным зна­че­ни­ем в глав­ном пред­ло­же­нии и отве­ча­ет на вопро­сы какой? чей?

Узнаем, что такое опре­де­ли­тель­ное при­да­точ­ное пред­ло­же­ние, какие име­ет грам­ма­ти­че­ские осо­бен­но­сти в соста­ве слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния. Приведем при­ме­ры слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ний с при­да­точ­ным опре­де­ли­тель­ным из про­из­ве­де­ний худо­же­ствен­ной литературы.

Видео:Относительные местоимения: Who, Which, That, WhoseСкачать

Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными

Определительное при­да­точ­ное пред­ло­же­ние отно­сит­ся в глав­ном пред­ло­же­нии к суще­стви­тель­но­му, место­име­нию или сло­ву дру­гой части речи в роли суще­стви­тель­но­го, давая ему харак­те­ри­сти­ку или рас­кры­вая более деталь­но его при­знак. Эта зави­си­мая часть слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния нахо­дит­ся непо­сред­ствен­но за опре­де­ля­е­мым сло­вом или отде­ля­ет­ся от него несколь­ки­ми словами.

От опре­де­ля­е­мо­го сло­ва в глав­ном пред­ло­же­нии к при­да­точ­но­му опре­де­ли­тель­но­му зада­ют­ся вопро­сы какой? чей?

Мы шли лугом (каким?), кото­рый пест­рел мно­же­ством цветов.

Небо отра­жа­лось в гла­зах (чьих?), что были у неё прон­зи­тель­но синими.

Придаточное опре­де­ли­тель­ное при­со­еди­ня­ет­ся к опре­де­ля­е­мо­му сло­ву в глав­ном пред­ло­же­нии с помо­щью толь­ко союз­ных слов — отно­си­тель­ных место­име­ний и наречий:

• кто
• что
• какой
• кото­рый
• где
• куда
• отку­да.

Это был силь­ный стук, какой заста­вил всех вздрогнуть.

Коридор, что вёл в гости­ную, был застав­лен ста­рой мебелью.

Со сто­ро­ны дома, отку­да послы­шал­ся гром­кий стук захлоп­нув­шей­ся две­ри, нам навстре­чу шёл чело­век в низ­ко надви­ну­той шляпе.

Придаточное опре­де­ли­тель­ное, отно­ся­ще­е­ся к сло­ву с пред­мет­ным зна­че­ни­ем, все­гда нахо­дит­ся после глав­но­го пред­ло­же­ния или внут­ри его и отде­ля­ет­ся запя­той или выде­ля­ет­ся запя­ты­ми с обе­их сторон.

А быва­ют слу­чаи (какие?), когда кни­га, мир­но лежа­щая у вас на пол­ке, посте­пен­но и неза­мет­но теря­ет свое оба­я­ние (С. Маршак).

Дети побе­жа­ли к реке, кото­рая при­вет­ли­во мани­ла их сво­ей про­хла­дой, и с раз­бе­гу бро­си­лись в воду.

Обратим вни­ма­ние, что в каче­стве союз­ных слов в при­да­точ­ной опре­де­ли­тель­ной часто могут высту­пать отно­си­тель­ные место­имен­ные наре­чия «когда», «где», «куда», «отку­да», кото­рые упо­треб­ля­ют­ся в зна­че­нии «кото­рый». Помним, что от суще­стви­тель­но­го (место­име­ния) в глав­ном пред­ло­же­нии, невзи­рая на такое, каза­лось бы «обсто­я­тель­ствен­ное» союз­ное сло­во, к при­да­точ­ной части все рав­но зада­ем вопрос опре­де­ле­ния какой?

Он выхва­тил добы­чу и, при­жи­мая её к гру­ди, побе­жал как раз в ту сто­ро­ну (какую сто­ро­ну?), отку­да ехал док­тор (Ю. Олеша).

Как вид­но из это­го при­ме­ра, суще­стви­тель­ное в глав­ной части, к кото­ро­му отно­сит­ся опре­де­ли­тель­ное при­да­точ­ное, может иметь при себе ука­за­тель­ное сло­во (тот, такой, этот и пр.).

Это был как раз тот пово­рот, за кото­рым сто­ял дом бабушки.

К при­да­точ­ным опре­де­ли­тель­ным отне­сем пред­ло­же­ния, пояс­ня­ю­щие место­име­ния «то», «всё», «тот», «таков» в глав­ном пред­ло­же­нии. Они отве­ча­ют на вопро­сы какой? каков? Их назы­ва­ют местоименно-определительными пред­ло­же­ни­я­ми, например:

Кто с поль­зой оте­че­ству тру­дит­ся, тот с ним лег­ко не раз­лу­чит­ся (И. Крылов).

Видео:Сложноподчиненные предложения (союзы и союзные слова) (9 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Видеоурок

Видео:Часть речи и член предложения. Местоимение "который".Скачать

Примеры предложений

Андрей под­нял гла­за и уви­дал сто­яв­шую у окна кра­са­ви­цу, какой ещё не виды­вал отро­ду (Н. Гоголь).

Но есть уда­ры, кото­рые боль­нее бьют по само­му серд­цу (И. Тургенев).

Я прав­ду о тебе порас­ска­жу такую, что хуже вся­кой лжи (А. Грибоедов).

Он с боль­шой весе­ло­стью опи­сы­вал мне семей­ство комен­дан­та, его обще­ство и край, куда заве­ла меня судь­ба (А. Пушкин).

Я дру­гой такой стра­ны не знаю, где так воль­но дышит чело­век (В. Лебедев-Кумач).

Мы поспе­шим на бал, куда стрем­глав в ямской каре­те мой Онегин поска­кал (А. Пушкин).

Тяжелые, частые шаги послы­ша­лись в лоз­ня­ке, с той сто­ро­ны, отку­да недав­но при­шли Бусыга с Акимом (А. Куприн).

Это было в том месте, где гово­ри­лось о его дозна­нии (А. Куприн).

Тогда чело­век десять побе­жа­ли в ту сто­ро­ну, где от пло­ща­ди начи­на­лись три узень­кие улоч­ки (Ю. Олеша).

Есть мину­ты в жиз­ни, когда чело­век не может думать о страш­ном и не верит в суще­ство­ва­ние зла (Ю. Казаков).

Не было теперь у реки луга, опу­шен­но­го лоз­ня­ком и раки­та­ми, луга, где на моей памя­ти маль­чиш­ки пас­ли лоша­дей (И. Кузнецов).

Я не слы­ха­ла зво­нов тех, что пла­ва­ли в лазу­ри чистой … (А. Ахматова).

Поле и пройти-то было все­го шесть кило­мет­ров до Судовиков, отку­да лес­ная наез­жен­ная доро­га пря­ми­ком выво­ди­ла на тракт (Л.М. Леонов).

📺 Видео

НАПРЯГИТЕ МОЗГ, ответив на вопросы ТЕСТА НА ЭРУДИЦИЮ и КРУГОЗОР. #насколькостарвашмозг #викторинаСкачать

Виды придаточных. Определительнные придаточные | Русский языкСкачать

Урок 1. КОТОРЫЙ, КОТОРАЯ, КОТОРОЕ во всех падежах || Слово КОТОРЫЙСкачать

Русский язык 9 класс (Урок№35 - Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными.)Скачать

9 класс. Русский язык. Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточнымиСкачать

Русский язык 9 класс (Урок№23 - Основные группы сложноподчиненных предложений по их значению.)Скачать

Личные местоимения во всех падежах || Местоимения. Падежи.Скачать