Загадки о падежах имен существительных

В русском языке есть шесть падежей, которые обязательно необходимо изучить в школе. Так ученик приобретает нужную базу, с помощью которой может в будущем правильно говорить и писать. Их изучение необходимо, но они трудны для запоминания и восприятия. Поэтому у многих школьников возникают проблемы с русским языком, а родителям интересно, как помочь детям запомнить падежи. Есть несколько методик, которые помогут легко и без усилий выучить их.

Мне очень помогают в работе стихи, фразы и загадки про падежи.

Эти стихи, фразы и загадки помогут выучить падежи русского языка и правильно их употреблять.

Поворот судьбы такой изумительный:
Изучаем мы падеж именительный.
На суку висит (что?) – ватрушка!
На заборе спит (кто?) – старушка!
С неба к нам летит (что?) – игрушка!
Соловьем свистит (кто?) – подружка!
На сосне сопит (кто?) – хрюшка!
Рассказала всё (кто?) – врушка!
Сочинила мир такой изумительный!
Что ж, запомним мы падеж ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ!

Родительный падеж.

Я из дома убежал,
Я до вечера гулял,
С дерева в сугроб нырял,
Без уроков жить мечтал.
Для коллекции снежинки
Языком я собирал.
Около костра плясал
И вокруг двора скакал.
Мне уроки надо делать?
Я всё это прозевал!
Вот стою я у доски
И вздыхаю от тоски.
Но родительный падеж
Не забуду, и я здесь.

Дательный падеж.

Если б я названия
Падежам давал,
Я б тогда дарительным
ДАТЕЛЬНЫЙ назвал!
А еще как размечтаюсь,
Дедом Морозом наряжаюсь
И подарки всем несу:
Братику, сестричке, псу.
А еще КОМУ? ЧЕМУ?
Птенчику, коню, сому,
Кошке, зайцу, бегемоту,
Крокодилу и слону!

К паровозу тороплюсь,
По земле лечу, несусь!
Всем подарки развезу я
И тогда домой вернусь!

Винительный падеж.

Я – Винительный падеж,
Обвиняю всюду всех.
Нет уж никаких надежд,
Что не допущу огрех.
Слово «вижу» подставляй
И меня определяй.

Если хочешь много знать,
Поскорей учись читать!
Чтоб ВИНИТЕЛЬНЫЙ запомнить,
Научилась я. летать!
Как взлечу под потолок
Да махну через порог,
Вылетаю за окошко,
Курс держу я на лужок.
Ненавижу обвинять,
Буду всё перечислять.
ЧТО увижу и КОГО –
Назову до одного!
Вижу реку, вижу сад –
Называю всё подряд!
Вижу вишню, вижу сливу.
До чего вокруг красиво!
Строят клуб невдалеке,
Красят лодку на песке.
Хватит, в школу возвращаюсь,
В класс влетаю налегке.

Творительный падеж.

Чтоб от всех не отставать,
Слыть сообразительным,
Надо всё теперь понять
В падеже ТВОРИТЕЛЬНОМ.
Что там долго говорить.
Вот решился я. творить!
Карандаш, бумагу взял
И пейзаж нарисовал.
Я – художник, я – творец!
Ух, какой я молодец!
Перед замком куст цветет,
Под корягой змей живет,
Над дорогой реет сокол,
За оградой лошадь ржёт.
Я творю карандашом
На листе своём большом.
Вид украсил я с трудом
Лесом, тучкой над прудом.
Ну-ка, лист переверну
И опять творить начну.

Мой герой идет войной,
Хочет править он страной,
Поразить врагов стрелой,
С башни их полить смолой.
Стоп! Подумай головой,
Для чего идти войной?
Лучше миром кончить дело!
Я альбом закрою свой.

Предложный падеж.

На уроке я скучаю.
Что ж, я лучше помечтаю.
Очень я люблю мечтать!
Вот бы мне царевной стать!
Я мечтаю о короне,
Буду в ней сидеть на троне.
Я мечтаю о слоне,
Чтоб кататься при луне.
Я мечтаю о сережках,
Я мечтаю о сапожках.
Вечерами в полумгле
Я мечтаю об орле:
Буду с ним летать на воле,
Буду я учиться в школе.
Ой, мечтаю я уже .
О ПРЕДЛОЖНОМ падеже!

Загадки про падежи.

Игра «Доскажи словечко».

Творите — КЕМ? Творите — ЧЕМ?
Я подскажу вам — нет проблем!
Предлогам «перед», «под» и «над»
В любой момент я очень рад.
Коль ты сообразительный,
Узнай падеж …
(Творительный.)

Предлогов с детства не люблю,
С собой их рядом не терплю.
Мои вопросы — ЧТО? и КТО? —
Не перепутает никто.
(Именительный падеж.)

КОГО же нет?
Я очень беспокоюсь.
ЧЕГО же нет?
Отправлюсь я на поиск.
Прошу, друзья, скорее помогите!
Какой падеж, скорее подскажите!
(Родительный падеж)

__________________________________________________________________
КОМУ всё дать? К ЧЕМУ призвать? —
Лишь только я могу сказать.
С предлогом «к» порой дружу,
С предлогом «по» гулять хожу.
Запомни обязательно,
Дружок, падеж ты …
(Дательный.)

КОГО винить, спросите у меня,
Без обвинений не проходит дня.
Но я могу не только обвинять,
ЧТО вижу, тоже Вам могу сказать.
Предлоги «в» и «на», и «под»
Со мной найдёте без хлопот.
Предлоги «через», «про» и «за»
Вам тоже бросятся в глаза.
Так кто же умный самый тут,
Кто скажет, как меня зовут?
(Винительный падеж.)

О КОМ все думают, О ЧЁМ мечтают, —
Свои секреты мне лишь открывают.
Мне без предлогов белый свет не мил,
Без них, родных, и дня б я не прожил.
Моё вам имя отгадать не сложно,
Коль я с предлогами, то я — …
(Предложный.)

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

• Все материалы
• Статьи
• Научные работы
• Видеоуроки
• Презентации
• Конспекты
• Тесты
• Рабочие программы
• Другие методич. материалы

Общая информация

• Начальные классы
• 3 класс
• Другие методич. материалы

Похожие материалы

Природа и наша безопасность 3 класс

Инновационные технологии в образовательном процессе начальной школы.

Конспект урока по русскому языку в 4 классе

Презентация к уроку родная литература "Чуковский "Тараканище"(1 класс)

Ғылымға кіріспе Адамның ішкі ағзалары

Статья "Как научить ребенка читать "

Математика 3-сынып Қарапайым а+124≤ 135 теңсіздіктердің шешімдер жиынын табу

Олимпиадные задания по предмету "Литературное чтение" (4 класс)

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5122470 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
• Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
• Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
• Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
• Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
• Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
• Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
• Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
• Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Несколько российских вузов начнут реализовывать сетевые программы обучения с 1 сентября

Время чтения: 2 минуты

Вступил в силу закон об обязательной предзащите диссертаций в аспирантуре

Время чтения: 3 минуты

Роспотребнадзор запустил «горячую линию» по вопросам питания в школах

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения запустило конкурс «Директор года России»

Время чтения: 1 минута

Всероссийская олимпиада школьников начнется 13 сентября

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения запустило мониторинг работы региональных систем образования

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определить падеж правильно?Скачать

Запоминалки: как запомнить падежи существительных

Эти стихи и фразы помогут выучить падежи русского языка и правильно их умотреблять. Стихи можно использовать для тематического праздника о русском языке, предметной недели русского языка, стенгазеты, викторины.

Видео:Развлечёба | Про падежи имён существительныхСкачать

Падежи

Именительный падеж
Я Именительный падеж,
И нет на мне чужих одежд.
Меня легко все узнают
И в подлежащее зовут.
Предлогов с детства не люблю,
С собою рядом не терплю.
Мои вопросы КТО? и ЧТО?
Ни с кем не спутает никто.

Порядок падежей. На каждую начальную букву начинается свой падеж. И — именительный; ; Р — родительный;Д — дательный;В — винительный; Т — творительный; П — предложный.

• Иван родил девчонку велел тащить пеленку.
• Иван родил девчонку Верочку — толстенькую, пузатую.
• И Родила Дарья Ваньку Толстого, Пузатого.
• Иван Родионович, дайте вашу трубку покурить.
• Иван рубил дрова, Василиса таскала поленья.
• Иван рубил дрова, Варвара топила печку.
• Иван Рубил Дрова, Велел Тащить Пилу.
• Имя родители дали: Винни топтыжку прозвали.
• Имя Родители Дали — Винительным Творцом Предложили.
• Иван, Родной, Дай Водицы — Тетя Просит.
• Иван Романов Дал Вите Тетрадь Подержать.
• Извините, Родители, Дайте Ванюше Таблеток Покушать.

Именительный

Поворот судьбы такой изумительный:
Изучаем мы падеж именительный.
На суку висит (что?) – ватрушка!
На заборе спит (кто?) – старушка!
С неба к нам летит (что?) – игрушка!
Соловьем свистит (кто?) – подружка!
На сосне сопит (кто?) – хрюшка!
Рассказала все (кто?) – врушка!
Сочинила мир такой изумительный!
Что ж, запомним мы падеж ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ!

Родительный падеж

Я из дома убежал,
Я до вечера гулял,
С дерева в сугроб нырял,
Без уроков жить мечтал.
Для коллекции снежинки
Языком я собирал.
Около костра плясал
И вокруг двора скакал.

Мне уроки надо делать?
Я на это наплевал!
Вот стою я у доски
И вздыхаю от тоски.
Но родительный падеж
Не забуду, хоть зарежь.

Дательный падеж

Если б я названия
Падежам давал,
Я б тогда дарительным
ДАТЕЛЬНЫЙ назвал!

А еще как размечтаюсь,
Дед Морозом наряжаюсь
И подарки всем несу:
Братику, сестричке, псу.

А еще КОМУ? ЧЕМУ?
Птенчику, коню, сому,
Кошке, зайцу, бегемоту,
Крокодилу и слону!

К паровозу тороплюсь,
По земле лечу, несусь!
Всем подарки развезу я
И тогда домой вернусь!

Винительный падеж

Я – Винительный падеж,
Обвиняю всюду всех.
Нету никаких надежд,
Что не допущу огрех.
Слово «вижу» подставляй
И меня определяй.

Винительный падеж

«Если хочешь много знать,
Поскорей учись читать!»
Чтоб ВИНИТЕЛЬНЫЙ запомнить,
Научилась я. летать!

Как взлечу под потолок
Да махну через порог,
Вылетаю за окошко,
Курс держу я на лужок.

Ненавижу обвинять,
Буду все перечислять.
ЧТО увижу и КОГО –
Назову до одного!

Вижу реку, вижу сад –
Называю все подряд!
Вижу вишню, вижу сливу.
До чего вокруг красиво!

Строят клуб невдалеке,
Красят лодку на песке.
Хватит, в школу возвращаюсь,
В класс влетаю налегке.

Творительный падеж

Чтоб от всех не отставать,
Слыть сообразительным,
Надо всё теперь понять
В падеже ТВОРИТЕЛЬНОМ.

Что там долго говорить.
Вот решился я. творить!
Карандаш, бумагу взял
И пейзаж нарисовал.

Я – художник, я – творец!
Ух, какой я молодец!

Перед замком куст цветет,
Под корягой змей живет,
Над дорогой реет сокол,
За оградой лошадь ржёт.

Я творю карандашом
На листе своем большом.
Вид украсил я с трудом
Лесом, тучкой над прудом.
Ну-ка, лист переверну
И опять творить начну.

Мой герой идет войной,
Хочет править он страной,
Поразить врагов стрелой,
С башни их полить смолой.

Стоп! Подумай головой,
Для чего идти войной!
Лучше миром кончить дело!
Я альбом закрою свой.

Предложный падеж

На уроке я скучаю.
Что ж, я лучше помечтаю.
Очень я люблю мечтать!
Вот бы мне царевной стать!

Я мечтаю о короне:
Буду в ней сидеть на троне.
Я мечтаю о слоне,
Чтоб кататься при луне.

Я мечтаю о сережках,
Я мечтаю о сапожках.
Вечерами в полумгле
Я мечтаю об орле:

Буду с ним летать на воле.
Буду я учиться в школе.
Ой, мечтаю я уже .
О ПРЕДЛОЖНОМ падеже!

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?Скачать

Падежи — правила грамматики в стихах

Подборка веселых стихотворений и правил-запоминалок в стихах про падежи. Пригодится для лучшего запоминания некоторых правил русского языка школьниками, а так же для включения в сценки и сценарии посвященные школьной жизни, русскому языку, грамотности.

Что такое склонение?

Что такое склонение?
Слово быстро изменяю,
Пишу его по падежам.
Склоненьем это называю
Запомнить это надо нам.

И ван р одил д евчонку,
в елел т ащить п еленку.

Иван — Именительный
Родил — Родительный
Девчонку — Дательный
Велел — Винительный
Тащить — Творительный
Пеленку — Предложный

И еще для запоминания падежей:

• И Родила Дарья Ваньку Толстого, Пузатого.
• Иван Родионович, дайте вашу трубку покурить.
• Иван, Родной, Дай Водицы — Тетя Просит.
• Иван Романов Дал Вите Тетрадь Подержать.
• Иван рубил дрова, Василиса таскала поленья.
• Иван рубил дрова, Варвара топила печку.
• Иван Рубил Дрова, Велел Тащить Пилу.
• Извините, Родители, Дайте Ванюше Таблеток Покушать.
• Имя родители дали: Винни топтыжку прозвали.
• Имя Родители Дали — Винительным Творцом Предложили.

Предлоги к падежам

• И.п. –
• Р.п. – около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, после, кроме.
• Д.п. – по, к (а).
• В.п. – через, в, на, за, про.
• Т.п. – перед, с, над, за, под, между.
• П.п. – при, в, об, о, на.

Весенние падежи

Всё пробудилось ото сна:
По миру шествует ВЕСНА.

Как будто расцветаем мы,
Почувствовав приход ВЕСНЫ.

И захотелось выйти мне
Навстречу молодой ВЕСНЕ.

В листве зелёной утону
И в этом обвиню ВЕСНУ.

Природа дышит лишь одной
Неповторимою ВЕСНОЙ.

Скворец, присевший на сосне,
Горланит песни О ВЕСНЕ.

Другим об этом расскажи
И повторишь ты падежи.

Воскликнул ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ…

Воскликнул ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ:
— Мой именинник ТОТ,
Который изумительно
Науку познаёт!
— ТОГО, — сказал РОДИТЕЛЬНЫЙ, —
Я отрицаю, кто
Не может без родителей
Надеть своё пальто.
— ТОМУ, — ответил ДАТЕЛЬНЫЙ, —
Плохое имя дам,
Кто не любил старательно
Уроки делать сам.
— ТОГО, — сказал ВИНИТЕЛЬНЫЙ, —
Я буду обвинять,
Кто книжку выразительно
Не может прочитать.
— С ТЕМ, — заявил ТВОРИТЕЛЬНЫЙ, —
Я только лишь в ладу,
Кто очень уважительно
Относится к труду.
— О ТОМ, — сказал ПРЕДЛОЖНЫЙ, —
Я предложу рассказ,
Кто в жизни делать может
Полезное для нас.

Есть шесть братьев-падежей…

Есть шесть братьев-падежей
Нет на свете их дружней.
Согласованно живут
И порядок стерегут.

Именительный падеж
Самый главный он из всех.
На вопросы кто? что? отвечает
Подлежащим в предложении бывает.
А теперь падеж родительный,
Он не менее значительный.
Нет кого? чего? – волнуется
И с предлогом в рифму согласуется.

(Около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, кроме,после.)

Дательный падеж – добряк,
Всё стремится делать так:
Дать кому? чему? Быстрей –
По к(а) – предлогов нет дружней!

Винительный падеж всегда любуется,
Вижу что? кого? волнуется,
Через, в и на, за, про –
С предлогом согласуется легко.

Творительный падеж вещает,
Гордиться кем? И чем? решает.
Предлоги: между, с и над, за, под
Со словами дружбу бережёт.

Предложный вам сулит успех,
О ком? О чём? Он думает о всех.
Предлоги о свои не забывает,
При, в, об, о, на — он громко восклицает.

Иван Родил Девчонку…

«Иван Родил Девчонку,
Велел Тащить Пеленку».
По первым буквам прочитай,
Все шесть братишек называй.
Их имена скорей скажи.
Конечно, это падежи.

Именительный, родительный…

Именительный, родительный,
Дательный, винительный,
Творительный, предложный…
Все их запомнить сложно.
Ты в памяти всегда держи
Названья. Это падежи.

Именительный — это ты…

— Именительный — это ты,
собирающая цветы,
а родительный — для тебя
трель и щелканье соловья.
Если дательный — все тебе,
счастье, названное в судьбе,
то винительный… Нет, постой,
я в грамматике не простой,
хочешь новые падежи
предложу тебе? — Предложи!
— Повстречательный есть падеж,
узнавательный есть падеж,
полюбительный, обнимательный,
целовательный есть падеж.
Но они не одни и те ж —
ожидательный и томительный,
расставательный и мучительный,
и ревнительный есть падеж.
У меня их сто тысяч есть,
а в грамматике только шесть!

Он — начинающий падеж…

Именительный
Он — начинающий падеж,
Вопросы — КТО? и ЧТО?
В нём — мама, папа, слон, манеж,
И школа, и пальто.

Родительный
Вопросы: Нет КОГО? ЧЕГО?
Вот у меня нет брата
И хомяков — ни одного…
Всё мама виновата!

Дательный
Это яблоко, скажите,
Я отдам КОМУ? ЧЕМУ?
Может, Лене? Или Вите?
Нет, пожалуй, никому…

Винительный
Ой! В игрушках — кавардак!
Не пойму сама никак:
Обвинить КОГО? и ЧТО?
Куклу? Кубики? Лото?

Творительный
Хочу я песни сочинять.
С КЕМ? С ЧЕМ мне ноты изучать?
Писать мне ручкой иль пером,
Или цветным карандашом?

Предложный
Я думаю О КОМ? О ЧЁМ?
О школе, о глаголах.
Верней, я думаю о том,
Как надоела школа…

Зато теперь все падежи
Я твёрдо заучила.
Попробуй тоже так учи,
Ведь знанья — это СИЛА.

У слова есть шесть падежей…

У слова есть шесть падежей,
Шесть верных маленьких пажей,
они проходят чередой,
За слово в бой готов любой!
Вверяют окончаниям
Судьбу и жизнь свою!
И про свое призвание
На ушко им поют:

Я Именительный падеж,
И нет на мне чужих одежд.
Меня легко все узнают
И в подлежащие зовут.
Предлогов с детства не люблю,
С собою рядом не терплю.
Мои вопросы КТО? и ЧТО?
Ни с чем не спутает никто.

А я падеж Родительный
Характер мой общительный.
КОГО? ЧЕГО? И вот он я!
Предлоги часто мне друзья.
Предлоги часто мне друзья.
Похож я на винительный
Бываю иногда,
Но в тексте различите вы
Два падежа всегда.

Я называюсь Дательным,
Работаю старательно.
КОМУ отдать? К чему призвать?
Лишь только я могу сказать.

А я Винительный падеж,
И я во всем виню невежд.
Зато отличников люблю,
Для них «пятерки» я ловлю.
Кого назвать, во что играть,
Готов ребятам подсказать.
Не прочь с предлогами дружить,
Но и без них могу прожить.

А я творительный падеж
Исполнен всяких я надежд.
Творите! — Чем? Творите! — С кем?
Я подскажу вам — нет проблем!

А я падеж предложный,
Со мною случай сложный.
Мне без предлогов свет не мил.
О КОМ? О ЧЕМ? Я говорил?
Ах да нужны предлоги
Без них мне нет дороги.
Тогда смогу я рассказать
О чем мечта.

Шла весной по льду свинья… (Свинья в полынье)

Шла весной по льду свинья.
Ей попалась полынья.
Плюх. Торчит из полыньи
Только хвостик от свиньи.
Мы скорее к полынье,
Мы помочь хотим свинье.
Сами — чуть не в полынью,
Но спасли-таки свинью.
Недовольны мы свиньёй:
Разве шутят с полыньёй?
Вспоминайте о свинье,
Чтоб не плавать в полынье!

Видео:Загадки для детей ! Тест на сообразительность 😃 Бабушка ШошоСкачать

Именительный падеж

Падеж я самый главный…

Падеж я самый главный,
Служу я вам исправно.
Кто действует? Кто главный?
Кто главный, тот герой!
Всегда я — подлежащее,
К успеху приводящее.
Но только как зовут меня,
Не помню я порой.
Напомните название —
И подружусь я с вами.
(Именительный падеж)

Поворот судьбы такой изумительный…

Поворот судьбы такой изумительный:
Изучаем мы падеж именительный.
На суку висит (что?)
— ватрушка!
На заборе спит (кто?)
— старушка!
С неба к нам летит (что?)
— игрушка!
Соловьем свистит (кто?)
— подружка!
На сосне сопит (кто?)
— хрюшка!
Рассказала все (кто?)
— врушка!
Сочинила мир такой изумительный!
Что ж, запомним мы падеж ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ!

Прекрасен именительный падеж…

Прекрасен именительный падеж,
рассудит и оценит —
без траурных и праздничных одежд
и грима настроений.

Прикажет беспощадное тире —
серебряная пуля:
хорошей миной при дурной игре
не золоти пилюлю,

не пой под дудку голых королей,
гони сирот казанских,
елей самовлюблённости не лей
на самокритиканство.

Но, не готов идти на компромисс,
крамольно, моветонно
звучит жестоковыйный экзерсис
на клавишах картонных…

Предлогов с детства не люблю…

Предлогов с детства не люблю,
С собой их рядом не терплю.
Мои вопросы — ЧТО? и КТО? —
Не перепутает никто.
(Именительный падеж)

Я Именительный падеж…

Я Именительный падеж,
И нет на мне чужих одежд.
Меня легко все узнают
И в подлежащее зовут.
Предлогов с детства не люблю,
С собою рядом не терплю.
Мои вопросы КТО? и ЧТО?
Ни с кем не спутает никто.

Видео:Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать

Родительный падеж

А я падеж Родительный…

А я падеж Родительный
Характер мой общительный.
КОГО? ЧЕГО? И вот он я!
Предлоги часто мне друзья.
Предлоги часто мне друзья.
Похож я на винительный
Бываю иногда,
Но в тексте различите вы
Два падежа всегда.

Кого же нет?

Кого же нет?
Я очень беспокоюсь.
Чего же нет?
Отправлюсь я на поиск.
Прошу, друзья, скорее помогите!
И как зовут меня, скажите!
(Родительный падеж)

Самый удивительный…

Самый удивительный
Из всех — падеж родительный.
Сказать мне не хотите ли,
Причём же здесь родители?
Вопросы: Нет кого, чего?
А у меня нет брата
И хомяков — ни одного…
Всё мама виновата!

Я из дома убежал…

Я из дома убежал,
Я до вечера гулял,
С дерева в сугроб нырял,
Без уроков жить мечтал.
Для коллекции снежинки
Языком я собирал.
Около костра плясал
И вокруг двора скакал.
Мне уроки надо делать?
Я на это наплевал!
Вот стою я у доски
И вздыхаю от тоски.
Но родительный падеж
Не забуду, хоть зарежь.

Видео:Как ребенку легко выучить падежи. Какие бывают падежи в русском языке. Запоминание падежейСкачать

Дательный падеж

Если б я названия…

Если б я названия
Падежам давал,
Я б тогда дарительным
ДАТЕЛЬНЫЙ назвал!
А еще как размечтаюсь,
Дед Морозом наряжаюсь
И подарки всем несу:
Братику, сестричке, псу.
А еще КОМУ? ЧЕМУ?
Птенчику, коню, сому,
Кошке, зайцу, бегемоту,
Крокодилу и слону!
К паровозу тороплюсь,
По земле лечу, несусь!
Всем подарки развезу я
И тогда домой вернусь!

КОМУ всё дать? К ЧЕМУ призвать?

КОМУ всё дать? К ЧЕМУ призвать? —
Лишь только я могу сказать.
С предлогом «к» порой дружу,
С предлогом «по» гулять хожу.
Запомни обязательно,
Дружок, падеж ты дательный.

Я называюсь Дательным…

Я называюсь Дательным,
Работаю старательно.
КОМУ отдать? К чему призвать?
Лишь только я могу сказать.

Я — щедрый удивительный…

Я — щедрый удивительный
И самый расточительный!
Я всех всегда благодарю…
И всем дарю, дарю, дарю!
Собаке — кость!
А стенке — гвоздь!
А Васе, Маше, Леше, Пете
Дарю по сказочной конфете!
Скорее помогите!
И как зовут, скажите!
(Раздает детям конфеты)
(Дательный падеж)

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№55 - Склонение имен существительных.)Скачать

Винительный падеж

А я Винительный падеж…

А я Винительный падеж,
И я во всем виню невежд.
Зато отличников люблю,
Для них «пятерки» я ловлю.
Кого назвать, во что играть,
Готов ребятам подсказать.
Не прочь с предлогами дружить,
Но и без них могу прожить.

Если хочешь много знать…

«Если хочешь много знать,
Поскорей учись читать!»
Чтоб ВИНИТЕЛЬНЫЙ запомнить,
Научилась я… летать!

Как взлечу под потолок
Да махну через порог,
Вылетаю за окошко,
Курс держу я на лужок.

Ненавижу обвинять,
Буду все перечислять.
ЧТО увижу и КОГО —
Назову до одного!

Вижу реку, вижу сад —
Называю все подряд!
Вижу вишню, вижу сливу.
До чего вокруг красиво!

Строят клуб невдалеке,
Красят лодку на песке…
Хватит, в школу возвращаюсь,
В класс влетаю налегке.

КОГО винить, спросите у меня…

КОГО винить, спросите у меня,
Без обвинений не проходит дня.
Но я могу не только обвинять,
ЧТО вижу, тоже вам могу сказать.
Предлоги «в», и «на», и «под»
Со мной найдёте без хлопот.
Предлоги «через», «про» и «за»
Вам тоже бросятся в глаза.
Так кто же умный самый тут,
Кто скажет, как меня зовут?
(Винительный падеж)

Люблю я всех пинать…

Люблю я всех пинать
И многих обвинять.
Я обвиню погоду — не вовремя с дождями;
Я обвиняю горы — не сорят пусть камнями.
Кого винить, мне видно сразу!
Пусть каждый здесь запомнит эту фразу.
Ведь я важней министра!
Все это знают тут!
А ну, скорей скажите,
Как меня зовут?
(Винительный падеж)

Я — Винительный падеж…

Я — Винительный падеж,
Обвиняю всюду всех.
Нету никаких надежд,
Что не допущу огрех.
Слово «вижу» подставляй
И меня определяй.

Видео:Падежи имени существительного. Как ребенку легко выучить падежи?Скачать

Творительный падеж

А я творительный падеж…

А я творительный падеж
Исполнен всяких я надежд.
Творите! — Чем? Творите! — С кем?
Я подскажу вам — нет проблем!

А я — умелец и творец…

А я — умелец и творец,
Художник, композитор и певец!
Один волнует лишь меня момент:
Чем мне творить?
Скорее дайте инструмент!
Чем мне творить?
Смычком, резцом, умением…
Чем мне довольным быть?
Хорошим настроением!
Но не весел нынче я —
Имя позабыл, друзья!
(Творительный падеж)

Творите — КЕМ? Творите — ЧЕМ?

Творите — КЕМ? Творите — ЧЕМ?
Я подскажу вам — нет проблем!
Предлогам «перед», «под» и «над»
В любой момент я очень рад.
Коль ты сообразительный,
Узнай падеж творительный.

Чтоб от всех не отставать…

Чтоб от всех не отставать,
Слыть сообразительным,
Надо всё теперь понять
В падеже ТВОРИТЕЛЬНОМ.

Что там долго говорить.
Вот решился я… творить!
Карандаш, бумагу взял
И пейзаж нарисовал.

Я — художник, я — творец!
Ух, какой я молодец!

Перед замком куст цветет,
Под корягой змей живет,
Над дорогой реет сокол,
За оградой лошадь ржёт.

Я творю карандашом
На листе своем большом.
Вид украсил я с трудом
Лесом, тучкой над прудом.
Ну-ка, лист переверну
И опять творить начну.

Мой герой идет войной,
Хочет править он страной,
Поразить врагов стрелой,
С башни их полить смолой.

Стоп! Подумай головой,
Для чего идти войной!
Лучше миром кончить дело!
Я альбом закрою свой.

Видео:Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать

Предложный падеж

А я падеж предложный…

А я падеж предложный,
Со мною случай сложный.
Мне без предлогов свет не мил.
О КОМ? О ЧЕМ? Я говорил?
Ах да нужны предлоги
Без них мне нет дороги.
Тогда смогу я рассказать
О чем мечта.

На уроке я скучаю…

На уроке я скучаю.
Что ж, я лучше помечтаю.
Очень я люблю мечтать!
Вот бы мне царевной стать!
Я мечтаю о короне:
Буду в ней сидеть на троне.
Я мечтаю о слоне,
Чтоб кататься при луне.
Я мечтаю о сережках,
Я мечтаю о сапожках.
Вечерами в полумгле
Я мечтаю об орле:
Буду с ним летать на воле.
Буду я учиться в школе…
Ой, мечтаю я уже…
О ПРЕДЛОЖНОМ падеже!

О КОМ все думают, О ЧЁМ мечтают…

О КОМ все думают, О ЧЁМ мечтают, —
Свои секреты мне лишь открывают.
Мне без предлогов белый свет не мил,
Без них, родных, и дня б я не прожил.
Моё вам имя отгадать не сложно,
Коль я с предлогами, то я — предложный.

Я петь люблю, стихи слагать…

Я петь люблю, стихи слагать
И постоянно сочинять.
О чем поведать мне сейчас?
О ком начать мне свой рассказ?
О Пете? Он любил конфеты
И в Африку купил билеты…
И та река зовется Нилом,
Где был он съеден крокодилом.
О зайце? Он любил капусту…
Ах! Это грустно! Очень грустно…
А самое ужасное, друзья,
Что имя я забыл свое.
(Предложный падеж)

💡 Видео

Очень интересная загадка на сообразительностьСкачать

Именительный падеж имен существительных | Русский язык 4 класс #29 | ИнфоурокСкачать

Изменение имён существительных по падежам склонение | Русский язык 3 класс #17 | ИнфоурокСкачать

Именительный падеж имен существительныхСкачать

Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать

18 Загадок с Подвохом, Чтобы Размять МозгиСкачать

Как определить винительный падеж? Как отличить родительный падеж от винительного?Скачать

Русский язык 4 класс (Урок№42 - Падежи существительных.)Скачать

Падеж и склонение имён существительных (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Русский язык 5 класс (Урок№69 - Склонение и падеж имён существительных. Гласные в окончаниях.)Скачать